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统编版六年级语文下册精品预习导学案
15.真相诞生于一百个问号之后
【学习目标】
1.会写本课12个生字，理解生字组成的词语。
2.默读课文。通过课文内容理解课题含义。
3.体会课文用多个事例说明观点的方法。
【走近作者】
叶永烈（1940-2020），笔名久远、叶杨等，汉族，浙江温州人，教授、科普作家，报告文学作家，他的主要作品有《小灵通漫游未来》《中国福尔摩斯》《科学掠影》等。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
蕊
（
）
魏
（
）
搜
（
）
版
（
）
惯
（
）
圃
（
）
（2）给多音字注音组词。
（
）
盛
（
）
（3）指导朗读。
真理
领域
建树
疑问
敏感
提取
明显
无聊
吻合
偶然
文献证据
整理
灵感
机遇
司空见惯
见微知著
（4）读课文，理解下列词语。
诞生：
纵观：
真理：
偶然：
搜集：
石蕊：
不可思议：
司空见惯：
追根求源：
无独有偶：
见微知著：
百思不得其解：
2.再读课文，概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）本文的观点是
，为了说明这一观点，作者列举了三个事例依次是：
、
、
。
（2）作者列举了三个事例来证明观点，每个事例是按照怎样的顺序写的？请同学们在阅读的基础上完成下表并作答。
人
物
发现现象
提出问题
找到真理
波义耳
紫罗兰中的什么物质遇盐酸会变红？……
魏格纳
不会是巧合吧？
阿瑟林斯基
儿子睡觉时眼珠转动
分析句子：
①最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。这里的“？”是指（
）“!”是指（
）。这个句子把一个抽象的道理，用
的方法进行表述，给人留下深刻印象。
②只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。这句话与第几段相照应？
（4）想想“真理诞生于一百个问号之后”的含义，说说你从中受到什么启发。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
（1）“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_________________”一词概括。
（2）请给文中的横线上加上恰当的标点符号。
（3）写出下面词语的近义词。
敏锐--（
）
普通--（
）
（4）画横线的语句中“？”指_____________________
“
！”
指___________________________
（5）“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“ ”画出有关的语句。
（6）你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________【相关链接】
《孟子》的经典名句：
（1）天时不如地利，地利不如人和。
（2）得道者多助，失道者寡助。
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
（4）尽信书，则不如无书。
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
蕊ruǐ（
）
魏wèi（
）
搜sōu（
）
版bǎn（
）
惯guàn（
）
圃pǔ（
）
（2）给多音字注音组词。
chéng（
）
盛
shèng（
）
（3）略
（4）诞生：出生。
纵观：放眼观察(
形势等)。
真理：真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的（跟“必然”相对）。
搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。
石蕊：地衣的一种，生长在寒冷地带，灰白色或淡黄色。可以用来制石蕊试纸、石蕊溶液等。
不可思议：不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。
司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
追根求源：指追究事物产生的根源。
无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。
见微知著：见到一点儿苗头就能知道问题的实质或它的发展趋向。
百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。
2.课文举了科学史上的三个事例，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）真理诞生于一百个问号之后
波义尔偶然发现盐酸会使花瓣变色，发明了酸碱试纸、魏格纳发现欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的、阿瑟林斯基推断凡睡眠者眼珠快速转动时，最容易做梦的普遍规律。
（2）
人
物
发现现象
提出问题
找到真理
波义耳
偶然发现紫罗兰遇酸变红
紫罗兰中的什么物质遇盐酸会变红？……
发明了石蕊试纸
魏格纳
地图上海岸线凹凸部分相吻合
不会是巧合吧？
《海陆的起源》，“大陆漂移学说”
阿瑟林斯基
儿子睡觉时眼珠转动
为什么睡觉时眼珠会转动？眼珠转动会不会与做梦有关？会有什么关系呢？
眼珠快速转动时，人的脑电波会发生较大变化，是人最容易做梦的阶段
①发现问题
解决问题
直观形象
②2
（4）1.这句话的意思是只要发现问题，提出疑问，解决疑问，并且追根求源，就能发现真理。
我受到的启发是：在生活中，我要善于观察，发现问题，思考求证，直到问题得到解决。
4.（略）
5.（1）司空见惯
（2）略
（3）迟钝
特别
（4）“？”指发现问题
“!”指通过探索，解决了疑问。
（5）这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
（6）善于发现问题，不断探索
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统编版六年级语文下册课时练习
15.真相诞生于一百个问号之后
一、读拼音写词语。
?
??
??
??
?
qiū
yǐn
xí
guàn
sōu
jí
bǎn
tú
huā
pǔ
dì
yù
jiē
duàn
（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）
二、辨字组词。
搜(
)
蚯（
）
版（
）
溅（
）
艘(
)
邱（
）
牌（
）
践（
）
三、给加点字选择正确读音，画“√”。
1.这种漩(xuán
xuàn)涡与地球的自转(zhuǎn
zhuàn）有关，如果地球停止旋转(zhuǎn
zhuàn)，就不会产生这种漩涡。
2.波义耳发现花圃(pǔ
bǔ）的玫瑰花开了，便摘(zhāi
zāi）下几朵紫罗兰插入一个盛(chéng
shèng)水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
四、用合适的关联词语填空。
1.
(
)我国是一个文明古国，(
)永远值得引以为荣。
2.
(
)在科学的道路上勇于攀登的人，(
)能到达光辉的顶点。
3.在载人航天技术的探索中，(
)困难重重，
(
)吓不倒航天人对
事业的热爱，对科学的追求。
五、阅读课文片段，回答问题。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。
1、给词语中的加点字选择正确的意思打“√”。
见微知著：A、明显；
B、写作，编；
C、著作
锲而不舍：A、坚持；
B、雕刻；
C、放弃
2、第二个文段中的“？”指的是________________________
；
“！”指的是________________________
3、“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（
）。
A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生一百个问题后就找到了真理。
4、这篇课文在表达上比较突出的特点是（
）
A、用具体事实说明真理。
B、前后照应的写法。C、运用比较的写作方法。
5、结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案：
一、蚯蚓
习惯
搜集
版图
花圃
地域
阶段
二、搜(搜索)
蚯（蚯蚓）
版（出版）
溅（喷溅）
艘(一艘)
邱（姓邱）
牌（出牌）
践（实践）
三、1.xuàn
zhuǎn
zhuàn
2.pǔ
zhāi
chéng
四、1.因为
所以
只有
才
虽然
但是
五、1.A
A
2.问题
结论
3.B
4.A
5.说明真理的发现，来源于人们对生活中的小事、平常事的细致观察，勇于质疑，独立思考，坚持探索。
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