2020－2021学年北师大版九年级下册物理课件 第14章 14.6直流电动机(共25张PPT)

(共25张PPT)
第十四章
磁现象
BS版
九年级
第六节　直流电动机
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1．【中考?大连改编】电动机的工作原理是(　　)
A．通电螺线管的磁场
B．电流的热效应
C．通电导体周围存在磁场
D．通电导体在磁场中受力
夯实基础逐点练
D
2．【中考?扬州】如图为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是(　　)
A．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
B．电动机通电后不转，一定是电路断路
C．电动机工作过程中，消耗的电能全部
转化为机械能
D．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
夯实基础逐点练
【点拨】线圈转动方向可通过改变电流方向或者磁场方向来改变，故A正确；电动机不转，短路、断路等均有可能，故B错误；
消耗的电能部分转化为机械能，部分因发热转化为内能，故C错误；连续转动时是靠A、B两个电刷改变线框中电流方向来实现的，故D错误。
【答案】A
夯实基础逐点练
3．在组装电动机的实验中，能改变电动机转速的是(　　)
A．改变电流的方向
B．改变磁场的方向
C．同时改变电流和磁场的方向
D．改变电流的大小
夯实基础逐点练
D
4．如图所示，直导线通电时发生偏转，说明________对电流有力的作用。可以利用这个原理制作________(填“电动机”或“发电机”)。如果只改变电流方向，直导线偏转方向________。
夯实基础逐点练
磁场
电动机
改变
5．实际应用中直流电动机的定子的组成是(　　)
A．线圈　　　　　　　　　
B．机壳
C．机壳和电磁铁
D．换向器和电刷
夯实基础逐点练
C
夯实基础逐点练
6．我们的生活越来越离不开电，电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用越来越广泛。如图所示的简易电机正在实现的能量转化主要是把__________________。
图中的两个分别与线圈两端相连，而又
彼此绝缘的铜半环E和F叫________。
电能转化为机械能
换向器
7．如图所示的是小华同学制作的“小小电动机”的实验装置图，要想使线圈的转动方向与原来的相反，可采用___________________或者__________________的方法。在没有换向器的情况下，为使线圈能持续转动，在制作电动机时采取的办法是将线圈两端与支架
接触部分的绝缘漆刮去同一侧的半圈，
这样电动机就可以利用线圈
________持续转动下去。
夯实基础逐点练
改变线圈中电流方向
改变磁场方向
惯性
夯实基础逐点练
8．下列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是(　　)
A．电力机车
B．货运电瓶车
C．起重机
D．家用电风扇
D
9．下列家用电器中应用了电动机的是(　　)
A．洗衣机
B．电饭锅
C．电热水壶
D．电热毯
夯实基础逐点练
A
10．电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高，下列有关它的说法正确的是(　　)
A．工作时，它将机械能转化为电能
B．工作时，它的机械能是由电能转化来的
C．工作时，它的线圈电阻不发热
D．工作时，它能降低温度
夯实基础逐点练
【点拨】电动机工作时的能量转化主要是电能转化为机械能。电流具有热效应，电流通过电动机的线圈，同样要发热。
【答案】B
夯实基础逐点练
11．如图所示的为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理
是_____________________
_______。
整合方法提升练
磁场对通电线圈有力的
作用
12．如图是演示“通电导线在磁场中受到力”的实验装置。
整合方法提升练
(1)本实验我们是根据闭合开关后，放在磁场里的导线ab的______________来确定磁场对通电导线产生了力的作用；根据导线ab的______________来确定磁场对通电导线的力的方向。
(2)这一实验的结论是：通电导线在磁场中受力方向与________方向和________方向有关。
整合方法提升练
运动状态
运动方向
磁场
电流
(3)力是有大小的，如果还想进一步探究“磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关”。请提出一条你的猜想，并写出你猜想的依据。
猜想：磁场对通电导线作用力的大小与________有关。
依据：_____________________________________。
整合方法提升练
电流大小
电路电流越大，导线的运动速度就越大
13．如图甲、乙所示的是通电线圈在磁场中的两个位置，下列关于在这两个位置的说法中正确的是(　　)
整合方法提升练
A．通电线圈在甲位置会静止，此时线圈不受外磁场对它的作用力
B．通电线圈在乙位置会静止，此时线圈不受外磁场对它的作用力
C．通电线圈在甲位置会静止，此时线圈仍受外磁场对它的作用力
D．通电线圈在乙位置会静止，此时线圈仍受外磁场对它的作用力
整合方法提升练
【答案】D
14．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是(　　)
A．电源电压太低
B．电刷接触不良
C．电源正、负极接反了
D．开始时，线圈处于平衡位置
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，电动机不转动，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，以维持连续转动。
【答案】D
15．如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的____________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时
是把电能转化为________。
整合方法提升练
整合方法提升练
【点拨】在图中的位置，电刷A与换向器的半环C接触，电刷B与换向器的半环D接触。线圈中的电流沿半环C→线圈→半环D方向流动。当线圈沿顺时针转过平衡位置时，电刷A与换向器的半环D接触，电刷B与换向器的半环C接触，线圈中的电流沿半环D→线圈→半环C方向流动，也就是说线圈中的电流方向发生了改变，从而保证线圈沿顺时针方向转动。电动机是将电能转化为机械能的装置。
【答案】电流方向；机械能