人教版九年级化学 下册 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(共46张PPT)

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名称 人教版九年级化学 下册 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(共46张PPT)
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-03-18 21:51:09

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文档简介

(共46张PPT)
课题2
酸和碱的中和反应
1.知道酸和碱之间发生的是中和反应。
2.了解中和反应在实际中的运用。
3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响。
4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性。
学习目标
一、中和反应
01
思考:为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒?有什么办法可消除疼痛?
情景引入
因为蚊子咬人后,会放出一种叫做蚁酸的物质,这种物质有腐蚀性,会刺激皮肤,引起皮肤过敏、痛痒。
被蚊虫叮咬后,如果涂上肥皂水等碱性物质,可以减轻皮肤的痛痒,这是为什么?
取一根干净的试管,往其中加入适量的稀盐酸,然后再加入适量的氢氧化钠溶液,仔细观察现象。
奇怪,看不到明显现象。
这是为什么呢?
探究点一
中和反应
假设或猜想
1、可能这两种物质根本就没有反应。
2、可能两种物质反应了,只不过是没有明显的现象。
1.
现象:滴加酚酞的氢氧化钠溶液的红色逐渐变成无色。
2.
说明烧杯中还有没有氢氧化钠?
3.
氢氧化钠为什么会没有了呢?
没有,否则溶液还是红色。
和盐酸反应。说明酸和碱之间会发生反应。
1.
酚酞在实验中起什么作用?
2.
为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌?
使盐酸和烧杯中的氢氧化钠充分接触,反应更加充分,如果加入太快,则反应不充分、甚至盐酸过量。
起显色的作用,便于观察酸碱之间的反应。
思考
HCl→H+
+
Cl—
NaOH→Na+
+
OH—
HCl和NaOH在水中解离出离子
反应的微观本质
Na+
+
Cl-
+
H2O
H+
+
Cl-
+
Na+
+
OH-
=
反应中,只有氢离子和氢氧根离子发生反应,而钠离子和氯离子并没有反应,所以这个反应的微观本质是
H+
+
OH-
=
H2O
NaOH
+
HCl
==
NaCl
+H2O
NaCl+H2O
HCl
+
NaOH
2HCl
+
Ca(OH)
2
H2SO4+
2NaOH
CaCl2+2H2O
Na2SO4+2H2O

+
碱====

+

酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
我们化学上所说的“盐”,是否就是我们日常生活中所说的“盐”?

由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物
例如:Na2SO4,
K2CO3,
NH4NO3,
FeCl3等
写一写:
NaOH
+
H2SO4
===
NaOH
+
HNO3
===
Ca(OH)2
+
HCl
===
Ca(OH)2
+
HNO3
===
Na2SO4
+
2H2O
NaNO3
+
H2O
CaCl2
+
2H2O
Ca(NO3)2
+
2H2O
2
2
2
想一想
有人说:凡是生成盐和水的反应就是中和反应,请问对不对?
答:不正确。因为能生成盐和水的反应有3种

+
金属氧化物


+


+



+

碱+非金属氧化物


+

二、中和反应在实际中的应用
02
1.改变土壤的酸碱性
植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的生长。
应怎样去改变酸性土壤?
用熟石灰中和。
探究点二
中和反应在实际中的应用
2.处理工厂的废水
你会处理废水吗?
某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?
应在排放前用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。
你能写出化学方程式吗?
Ca(OH)2
+
H2
SO4
===
CaSO4
+
2H2O
3.用于医疗和日常生活中
我们来了解胃药治疗胃酸过多的原理。
胃乐说明书
[药品名称]
胃乐胶囊
[性状]
本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦
[主要成分]
氢氧化铝[Al(OH)3
]、甘草提取物、白芨、木香等
[药理作用]
中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎
[功能与主治]
用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收敛生肌,促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶心呕吐,气滞引起的胃腕疼痛。
[用法与用量]
口服,一次2~3粒,一日3次,空腹服用
[规格]
0.4g/粒
胃乐


胃乐胶囊的主要成分是
你知道它的作用吗?
胃酸的主要成分是
盐酸
氢氧化铝
Al(OH)3
+
3HCl
===
AlCl3
+
3H2O
氢氧化铝能中和过多胃酸
你能写出化学方程式吗?
三、溶液酸碱度的表示方法—pH
03
pH和溶液的酸碱性
溶液的酸碱度常用pH表示,
pH的范围通常在0~14之间。
探究点三
溶液酸碱度的表示方法——pH
酸性溶液的pH
<7
碱性溶液的pH
>7
中性溶液的pH
=
7
pH越小,酸性越强
pH越大,碱性越强
(如NaCl溶液、Na2SO4溶液的pH=7)
【方法】用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管吸取)被测液体滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
【思考】
如何测定溶液的pH
测定pH最简便的方法是:使用pH试纸
pH试纸使用注意事项:
(1)不得直接将pH试纸浸在待测溶液中,以免带入杂质,污染待测液。
(2)不能将pH试纸润湿,否则,待测液被稀释,pH测量不准。
(3)用pH试纸检测酸性或碱性气体时,可将pH试纸用蒸馏水润湿再用。
说明:测得的结果是整数
溶液的浓度与pH的关系
酸溶液的浓度越小,酸性越弱,pH越大;
碱溶液的浓度越小,碱性越弱,pH越小;
酸溶液的浓度越大,酸性越强,pH越小。
碱溶液的浓度越大,碱性越强,pH越大。
问:NaCl
的水溶液呢?浓度对pH有什么影响?
答:由于氯化钠溶液是中性的,
pH
=7,所以不管溶液的浓度高低,溶液的pH都是7,因此无影响。
生活中常见物质的pH
了解溶液的酸碱性的重要意义:
1、化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行;
2、在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7或接近7的土
壤中生长;
3、测定雨水的pH,可以了解空气的污染情况;
正常雨水的pH约为5.6,因为空气中的二氧化碳溶解在水中生成碳酸,酸雨的pH小于5.6。
4、测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况。
酸性食品
蛋黄、甜点、白糖、金枪鱼、比目鱼、火腿、鸡肉、猪肉、牛肉、面包、小麦、白米、花生、啤酒、海苔、巧克力、葱
   碱性食品
葡萄、海带、柑橘、柿子、黄瓜、胡萝卜、大豆、番茄、香蕉、草莓、蛋白、柠檬、菠菜、红豆、苹果、豆腐、卷心菜、油菜、梨、土豆
温馨提示:食品的酸碱性与pH无关。
人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
血浆
7.35
~
7.45
唾液
6.6
~
7.1
胃液
0.9
~
1.5
乳汁
6.6
~
7.6
胆汁
7.1
~
7.3
胰液
7.5
~
8.0
尿液
4.7
~
8.4
粪便
4.6
~
8.4
溶液酸碱度对头发的影响
溶液酸碱度对头发的影响
pH=1
pH=4
pH=7
pH=10
pH=13
观察头发光泽
拉断的难易程度
光泽好
较好
正常
不好
很不好

较难

很易
正常
讨论:溶液的酸碱度对头发有什么影响?对你选择洗发液有什么启示?
碱性物质对头发有损坏作用。所以洗发液应选接近中性的,不要选碱性大的洗发液,然后再用微酸性的护发素来保护头发。
随堂训练
1.下列物质能与氢氧化钠发生中和反应的是
(
)
A.硝酸钠溶液
B.二氧化碳
C.稀硫酸
D.硫酸铜溶液
2.物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是(
)
A.H2SO4、Na2CO3、NaCl
B.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C.NaOH、H2CO3、NaCl
D.H2SO4、NaOH、Na2CO3
C
D
3.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的是(
)
A.将试纸伸入待测液中
B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上
C.将待测液倒入玻璃片上的试纸上
D.把试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上
4.下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是(
)
A.大豆
B.茶
C.玉米
D.马铃薯
农作物
大豆

玉米
马铃薯
pH
6.0~7.0
5.0~5.5
7.0~8.1
4.8~5.5
D
C
5.判断下列化合物属于盐的是(

A.Na2O
B.Mg(OH)2
C.H2SO4
D.NH4Cl
E.Na2CO3
6.用pH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把白醋滴到试纸上,则测得的结果与白醋实际的pH比较(

A.偏低
B.偏高
C.相等
D.无法比较
B
D
E
7.由Na+、Ca2+、OH-、Cl-、SO42-五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有(

A.二种
B.三种
C.四种
D.五种
C
8.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是(

A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
C
物质
肥皂水
雨水
糖水
柠檬汁
洗洁精
pH
10.2
5.2
7.0
2.5
12.2
9.小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
由此判断:
(1)酸性最强的物质是________。
(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是_____
_(填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的
雨水_____(填“属于”或“不属于”)酸雨。
柠檬汁
肥皂水
属于
10.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈____性,还可能呈____性。


【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变_____
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈___________

酸性或中性
【分析与思考】
⑴若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_______
(填写微粒符号)。
⑵若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_______
__,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。
OH-
有气泡产生
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液
呈酸性,该反应的化学方程式为_____________________;
若无明显现象,则呈中性。
Zn+
2HCl
==ZnCl2+
H2↑
THANK
YOU