2.3 耳和听觉 同步练习（含解析）

浙教版七下科学2.3耳和听觉同步练习
一、选择题
1．夏天我们要消费大量西瓜，买西瓜最怕买到生的或熟过头的。有经验的人买西瓜时，用食指弹一弹西瓜，听听发出的声音就可以判断西瓜的生熟。这种做法主要是根据声音的（　　）
A．音调
B．音色
C．响度
D．音量
2．近段时间，一句“我太难了”刷屏了各大短视频平台，表达了人们的心情，同学们争相模仿，其中小吴同学的模仿受到了大家的称赞，堪比“原声”。“堪比原声”称赞的是他的（
）
A．音调
B．波长
C．响度
D．音色
3．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（
）
A．响度增大，音调不变
B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高
D．响度不变，音调降低
4．医生用听诊器是因为（　　）
A．听诊器能将传入人耳的心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断
B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化
D．听诊能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些
5．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（
）
A．临街的房屋安装隔离玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．早高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安装隔声板
6．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）
A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的
B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的
D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高
7．下列有关耳的基本结构和功能叙述，正确的是（
）
A．耳分为外耳、内耳两部分
B．中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成
C．耳蜗是产生听觉的部位
D．位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
8．有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与以下哪个结构有关（
）
A．鼓膜
B．耳蜗
C．前庭与半规管
D．听小骨和鼓室
9．下列情况中会使人的听力完全丧失的是（
）
A．鼓膜破损
B．听小骨受损
C．半规管受损
D．位听神经或听觉中枢受损
10．打瞌睡时，头部下垂会立刻惊醒，此过程中接受刺激的感受器位于（
）
A．前庭和耳蜗
B．半规管和耳蜗
C．前庭和半规管
D．鼓室和前庭
二、填空题
11．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由____________传入耳朵的；上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的____________会发生变化(选填“音调”“音色”或“响度”)。
12．如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的________
13．如图是人耳内声波传导示意图，据图回答下列问题：
(1)B的作用是__________声波，听觉感受器位于[__________]（填字母）__________中，听觉的形成在__________。
(2)在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是__________。
A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤????
B．减缓紧张情绪
C．进行深呼吸，以适应气压变化????????
D．避免呕吐
(3)感冒以后，病菌可以沿[__________字母]__________进入中耳，引起人的中耳炎。
14．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_______；响度相同的是_____。
三、探究题
15．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
25.00
1.50
2131
2
31.00
2.00
1284
3
48.50
2.50
656
（1）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答：____（能/不能）；理由：______。
（2）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：_____；判断方法_____。
16．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：_______________________；
（2）小明实验数据记录如下表
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
吸音性能
最强
最弱
较弱
较强
小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________
；
试卷第1页，总3页
试卷第1页，总3页
参考答案
1．B
【详解】
由于生西瓜和熟西瓜的材料和结构不同，所以敲击时的音色不同，故B符合题意。
故选B。
2．A
【详解】
根据题意知道，同学的模仿受到了大家的称赞，主要模仿的是这句话的音调，使自己的音调与该句的音调尽量一致。
故选A。
3．C
【详解】
由于复读机正常播放一段录音后如果再快速播放时，时间变短了，故发声的频率变大，所以音调会变高，但是由于音量不变，故其响度是不变的。
故选C。
4．A
【详解】
听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，使心脏搏动和呼吸的声音增强，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症。听诊器本身不能改变音色和音调，也不是靠缩短听者距发声体的距离来增大响度的。
故选A。
5．B
【详解】
A．临街的房屋安装隔音玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．在城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
6．D
【分析】
首先确定振动物体，质量大，体积大的物体的难振动，频率越小，音调越低；敲击的方法，振动是瓶子和水；向瓶子里吹气，振动物体是空气柱。
【详解】
A．用敲击的方法使玻璃瓶发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的，故A错误；
B．用同样大小的力从左到右敲击时，瓶内的水越多，振动越慢，频率越小，音调越低，所以音调依次降低，故B错误；
C．向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱振动发声，故C错误；
D．向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故从左到右音调依次升高，故D正确。
故选D。
7．B
【解析】
耳分为外耳、中耳和内耳三部分。A错误；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成。B正确；耳蜗能够接受刺激产生神经冲动，不能形成视觉，视觉在大脑皮层形成，C错误；听觉感受器位于耳蜗，不位于鼓膜，D错误。
点睛：耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳廓，收集声波；
外耳道，将声波传至鼓膜；
鼓膜，把声波振动转为机械振动；
听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；
咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；
耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；
听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；
咽与鼓室之间有咽鼓管相连。
8．C
【解析】
【分析】
耳的结构分为外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
【详解】
半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。可见C符合题意。
【点睛】
回答此题的关键是要明确耳的结构和各部分功能。
9．D
【分析】
听觉的形成线路是：声源→耳廓（收集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。听觉形成的结构基础：耳朵结构完整，听觉神经没断，大脑正常。
【详解】
鼓膜能感应外耳道传入的声波，产生振动将信息传递给听小骨，使声波的刺激传进中耳，听小骨接收到鼓膜传来的刺激，继续传递给听觉感受器耳蜗，前庭和半规管是负责感受人的头部位置的，与晕车晕船有关，所以鼓膜破损，听小骨受损，半规管受损都只会降低听力的功能，不会使人完全丧失听力，但是听觉神经或者听觉中枢受损，会使听觉这个反射弧不完整，导致大脑无法产生听觉。所以D正确。
【点睛】
解决此题的关键就是理解听觉形成的结构基础和过程。
10．C
【分析】
回答此题的关键是要明确以下知识点：一、耳的结构和听觉和功能；二、理论知识与生活实际相结合。
【详解】
鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；因此人在打瞌睡时，头部突然下垂时会立即惊醒，参与这以反射活动的感受器位于前庭和半规管。所以答案选择C。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能。
11．空气
音调
【详解】
[1]由于观众和表演人之间的介质是空气，所以，听到声音是通过空气传播的。
[2]哨声是竹管内空气柱振动产生的，上下推拉活塞，改变了竹管内空气柱的质量，即改变了空气柱的振动频率，所以改变的是音调。
12．音调
【详解】
用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同。都是木棒敲打铁护栏，物体的材料和结构都相同，音色不会有明显改变。用力大小可能相同，铁护栏的振动幅度可能相同，响度可能相同。
13．收集
G
耳蜗
大脑皮层听觉中枢
AC
I
咽鼓管
【分析】
图中Ⅰ外耳；Ⅱ中耳；Ⅲ内耳；A听小鼓；B耳廓；C外耳道；D鼓膜；E半规管；F听神经；G耳蜗；H前庭；I咽鼓管；J鼓室。
【详解】
（1）在耳的结构中，B耳廓的作用是收集并引导声波传至鼓膜。听觉形成过程：声源→耳廓（收集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。G耳蜗是听觉感受器，听觉的形成在大脑皮层。
（2）海拔越高、气压越低，在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，即保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜。因此在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，避免损伤鼓膜，故选AC。
（3）I是咽鼓管，是咽喉与中耳的通道，病菌若由此进入中耳，人会患中耳炎。
【点睛】
耳内各结构的作用是考查的重点，可结合着耳朵的结构示意图掌握
14．甲乙
甲丙
【解析】
从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；
甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的
15．不能
没有采用控制变量法
将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声
见解析
【详解】
(1)[1][2]探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论。
(2)[3][4]实验方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果管子不发声，说明金属管发出的声音不是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音是由管子摆动产生的。
16．小球拉到同一高度释放
聚酯棉
【解析】
【详解】
（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放；
（2）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。
答案第1页，总2页
答案第1页，总2页