6 老山界 课件——2020-2021学年七年级语文下册部编版（54张PPT）

(共47张PPT)
6 老山界
陆定一
《老山界》是一篇回忆性叙事散文,真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,歌颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
Wēi yí
mǐn
课前导入
毛泽东同志这首描写红军长征的著名诗歌中，写到：险峻的五岭绵延起伏，可在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。这是何等的气势！这五岭就是：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭。其中的越城岭，土名叫“老山界”，是红军长征中所翻越的第一座难走的山。今天，就让我们一同看看红军战士是怎样翻越这第一座难走的山的。
1. 积累一些词语，理解课文内容。
2．了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。（重点、难点）
3．理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。（重点、难点）
学习目标
先快速浏览一遍课文，
然后根据后面的问题学习课文。
课文在学案上
朗读课文
陆定一（1906——1996），中国无产阶级革命家，江苏无锡人，长征途中任红军总政治部宣传部长。著作有《金色的鱼钩》。
走近作者
熟背并且抄写红字部分（学习笔记）
瑶山（yáo） 陡峭（dǒu qiào）纵队（zòng）
惊惶（huáng） 攀谈（pān） 苛捐杂税（kē shuì)
缴租（jiǎo zū） 军阀（fá） 欺侮（wǔ）
篱笆（lí ba） 塘坊（fāng） 骨碌（gū lu）
疲倦（juàn） 蜷（quán） 酣然入梦（hān）
黑色幕（mù） 点缀（zhuì） 矗立（chù）
熄火（xī） 奔驰（chí） 不可捉摸（mō）
咀嚼（jué ） 咬文嚼字（jiáo)
呜咽（yè） 澎湃（péng pài） 督促（dū cù）
石梯（tī） 落得很远（ là ） 搀扶（chān）
灌输（guàn） 盛饭（ chéng ） 茂盛（shèng ）
掌握字词
准确抄写下面的词语，字音及解释。边读边写，写一遍，读，直到读会。
解释词语
（1）苛捐杂税（kē shuì) ：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
（2）不可捉摸（mō）：捉摸：揣测，预料。 指对人或事物无法猜测和估量。
（3）酣然入梦（hān）：甜美、畅快地入睡。
（4）攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。
（5）蜷（quán） ：弯曲。
（6）惊惶（huáng） ：惊慌，恐惧。
（7）缴：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。
（8）呜咽（yè） ：本文中形容凄切的水声。
解释下列词语，熟记并写下1 2 3个
2.然后试着用一句话概括故事内容。
红军长征途中翻越老山界。
回到学案读课文。明白课文大意，直到读懂。同时找出文中描写山势险峻和行程艰难的语句，抄在笔记本上，读一读，想像作者翻越老山界的情景。
朗读课文整体感知
1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？
时间变化、地点转移
2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。
提示：依据下面这个表格完成。
先在本子上画出这个表格，回到课文。
完成后，单击左键出答案
朗读课文，整体感知
做笔记
时间 地点 人物 活动
第
一
天
下午
天黑
夜里
半夜
第
二
天 黎明以后
下午
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩
山顶
红军战士
任务完成，征服老山界
文章按照时间变化和地点（空间）转移，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过 （做笔记）
第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。
第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。
第一层：（2——10）山脚访瑶家。
第二层：（11——32）红军翻越老山界。 主要内容有：
1．在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；
3．攀登雷公岩；4．继续登山，到达山顶；
5．山顶所思。
第三部分：写作者的感受-----将老山界放在长征的全过程中来回顾。
回到学案读课文（2----32段）
细读课文，探究文本
1. 老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中找出有关的句子来。（做笔记）
走路难------
睡觉难-------
吃饭难-------
处境难-------
悬崖峭壁，山路险峻
夜宿峭壁，寒气逼人
粮食奇缺，肚子饥饿
敌人追击，枪声密集
概括起来是三个方面 （认真读读就行）
一是老山界的高和险,比如上山的路程有三十里,而且很陡,特别是雷公岩,几乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多宽;
（走路难-----悬崖峭壁，山路险峻）
二是红军部队不是轻装行军,有伤员、病员以及马匹等随行,同时补给比较困难,战士们吃不饱饭,休息的条件也很恶劣,比如作者就是夜里在山上露宿的。
（睡觉难----夜宿峭壁，寒气逼人；
吃饭难-----粮食奇缺，肚子饥饿）
三是后有追兵,需要一边阻击敌人,一边急行军。比如，机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。
（处境难-----敌人追击，枪声密集）
2. 面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？
做笔记
打趣逗笑、奋勇登山。
酣然入梦、观赏夜景。
鼓着勇气、继续前进。
毫不畏惧、嘲笑敌机 。
红军战胜了这些困难,体现了他们坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
(12)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
(13)大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
(14)“不要掉队呀!”
(15)“不要落后做乌龟呀!”
(16)“我们顶着天啦!”
(17)大家听了，哈哈地笑起来。
(18)在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
读一读文中相关的语句（从12段开始写翻越老山界）
（20）路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗 而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
(21)但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
（22）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
（25几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
(28)昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
（29）医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢
3. 读课文第30段，理解这一段在文中的作用。
原文：到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
文中写“我”到山顶时“忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处”。
这段叙述,意蕴非常丰富,既写出“我”胜利到达山顶的自豪、喜悦,同时又点明红军长征的本质,揭示了红军队伍能克服困难、取得胜利的根本原因,也就是文章紧接着写的那种能够克服“饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦”的“一个坚强的意志”。
这说明文章不仅在“形”的方面是连贯的,更在“意”的方面是一体的。
划线部分做笔记
红军为什么要进行万里长征？长征有什么意义？
红军长征，是在抗日救亡成为全民族最紧迫的任务、中国面临民族危亡的情况下发生的，也是在党和红军面临生死存亡严重危机的情况下发生的。1931年“九一八”事变后，中国共产党提出了停止内战、建立抗日民族统一战线的主张，但国民党蒋介石仍顽固坚持其“攘外必先安内”的反动政策，调动100万大军“围剿”红军和各苏区，其中以50万兵力直逼中央苏区。在“左”倾冒险主义的错误领导下，中央苏区第五次反“围剿”最终失败，红军从而被迫进行战略转移。
长征胜利表明中国共产党和工农红军是一支不可战胜的力量。具有更深远意义的是，形成了中国革命成熟的坚强领导核心。
资料助读（不做笔记，读一读，了解就行）
１９３５年１１月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于１９３６年７月２日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。１９３６年１０月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。
通读课文，感悟主旨
1．作者为什么这样表现红军呢？（做笔记）
作为亲历长征的红军战士，作者对自己的队伍充满着无限热爱的感情，对红军的精神极为敬佩和赞扬，作者写翻越老山界的经过，就是对红军精神的热情讴歌。
主旨 （做笔记）
《老山界》是一篇回忆性叙事散文,真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,歌颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。
通读课文，感悟主旨
品析语言
1.读第12段
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
结合画线的词语理解这句话。 “奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？
（这部分学习做笔记）
“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。
“之”字形说明山路曲折，迂回；
火把与星光连接，写山势之高，表现了老山界的险峻；
“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。这里指人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。
“奇观”不仅指眼前之景，更指长征这一伟大壮举，指具有革命英雄主义精神的红军队伍红军，蕴含着作者的的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
前文12段已经描写了 “奇观”，18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？
这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。所以不能删。
2.读第18段
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性 。
“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。
把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。
把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。
在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。
3.读(20) (21)段
就在这里睡觉 怎么行呢 下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗 路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗 而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
4.读第（22）段，完成后面的几个问题。
所见所闻写出了夜景的庄严、奇伟， 寂静
(1)耳朵里有不可捉摸的声响， “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 从修辞的角度赏析这句话。
比喻、拟人、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；
“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；
“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；
“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。
人声和大自然的声音交织在一起，以动写静，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
运用丰富的比喻和排比 ，自上而下，描绘了大自然的美妙夜景。
把“星星”比作黑色幕上的“宝石”。“缀”字传神而又具立体感，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
把“山峰”比作“巨人”；把“山谷”比作“井”，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立” 形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，形象地表达了红军北上抗日的决心，长征必胜的信念。
(2) 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。赏析这段写景的句子。
“战”和“蜷” 生动的表现了寒气刺骨的情景，使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。
（3）半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写感受的？找出关键词语理解。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
5.读（29）段
机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢
怎样理解画线句？
“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。
6.读(30)段，理解“笨重”一词。
到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（认真读这一段，这是理解主题思想的关键段）
“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
7.读(31)段
路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。
下山途中的景色：明朗、清新。
表达了战士们克服困难后的愉快、欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
（1）文笔跌宕，富于变化。作者通过一个个动人的情节，来展示军委二纵队过老山界的情景，引人入胜。（走路难，睡觉难等）
（2）描写精彩。描写抓住有特色的事物，给人留下深刻的印象。
例如，对红军夜行军火把景象的描写。“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。” “在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”
（3）语言生动。例如，作者描写红军半夜宿营这段就体现了语言生动活泼的风格。运用比喻、拟人、排比，形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。人声和大自然的声音交织在一起，以动写静，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
（4）衔接和过渡，安排精巧。
例如， 第29段末尾写听见敌人飞机的声音，好像是在叹息自己“为什么不到抗日的战线上去显身手呢”，既紧接上文的“机关枪声”，进一步表明敌人的紧逼，同时又很自然地为下一段“我”在山顶想起要立北上抗日纪念碑的情节做了铺垫。
探究表达技巧
1．全文重点围绕红军翻越老山界来写的，这当然是直接表现文章主题的。除此之外，还有哪些内容不是直接写红军翻山的？
做笔记 ，问题可以不写，或者简写
探讨选材组材
与瑶民母女攀谈，
医务队的女同志，
敌人的飞机声和枪声。
读课文3----9段
(3)这是一家瑶民，住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
(4)“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”
(5)“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。
(6)我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。
(7)她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说:“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”
(8)她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。
(9)部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来做火把，就派人到前面竹林去准备。
2.课文用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事，哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？这样写有什么作用
（划线部分做笔记，其他部分认真读，理解）
一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。
它的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.
与瑶民攀谈是翻越老山界的一个组成部分。从瑶民那里了解到了瑶民们的悲苦生活，宣传了红军的主张，把自己本身就很缺乏的粮食送给瑶民，贴标语保护瑶民的篱笆等，这些说明了红军是一支关心百姓、爱护百姓、为天下穷苦人谋利益的好队伍，说明了红军走到哪里就把思想政治工作做到哪里的好作风，这也是红军能够取得人民大众支持、最终夺取胜利的重要原因之一。
这样，虽然看似与翻山关系不大，实际上是从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
3．读29段
(29)快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢
问：快到山顶时，作者又写了医务队的女同志，这样写有什么作用？划线部分做笔记
3．快到山顶时，作者又写了医务队的女同志，这样写有什么作用？划线部分做笔记
医务队也是整个队伍的一个部分，是长征队伍里必不可少的后援支持。翻越老山界中普通士兵表现出了极大的坚强和勇敢，那么带着伤员翻山的医务队呢？他们则更需要有着更大的勇气和毅力，表现出更大的坚强和勇敢，何况他们中很多人是女性。
这种坚强和勇敢就更让战士们钦佩，她们也是红军长征队伍中的一个特色和写照。
4．补写敌人的飞机声和枪声，目的是什么？划线部分做笔记
补写敌人的机枪声和飞机声，就更突出了红军所面临的艰难困苦，他们不单是要翻越一座高山，而是在敌人的围追堵截中翻越高山，其艰难的情境可以想见。在敌人飞机的“叹息”声中，我们看到的是红军的战无不胜的高大形象。
拓展积累
1.长征开始至遵义会议前的经过
1934年夏,中央苏区红军的第五次反“围”作战在王明“左”倾教条主义指导下,屡战失利,形势严重。10月初,在国民党“图剧”军逼近中央苏区中心区域、红军在苏区内打破“围剿”已无可能的情况下,中共中央、中革军委决定红军主力撤离中央苏区,到湘西与红2、红6军团会合。10日晚,中央红军主力5个军团及中央、军委机关直属队共8.6万余人,从瑞金,古城等地出发,开始长征。10月21-25日,中央红军突破国民党军第一道封锁线,渡过信丰河。由于中央红军携带大量笨重的物资器材沿山路西进,行动缓慢,直到11月15日,才先后通过国民党军第二三道封锁线,进至临武,蓝山、嘉禾地区。博古等领导人一味退却避战,使红军处于十分被动的地位,红军在湘江两岸同优势敌人浴血奋战,12月1日渡过湘江,突破第四道封锁线,进至广西西廷地区。至此,中央红军锐减为3万余人,湘江战投后,蒋介石重新调整部属,企图围歼红军于北出湘西的路上,在此危急时刻,中华苏推埃共和国临时中央政府主席毛泽东力主放弃原定与红2、红6军团会合的计划,改向国民党统治力量薄弱的贵州前进。
拓展积累
12月18日,中共中央政治局在黎平举行会议,接受毛泽东的主张,从而使红军避免了覆灭的危险。20日,中央红军分两路西进,于1935年1月7日占领遵义城。1月15----17日，中共中央政治局在遵义举行扩大会议。这次会议,着重总结第五次反“围剿”失败的经验教训,纠正了王明“左”倾教条主义在军事上的错误,确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导 ‖(摘自《中国大百科全书》
2.越城岭
中国南岭山地之一。湘江、漓江、资水、浔江的分水岭。位于广西壮族自治区东北部和湖南省边界。山脉呈东北一西南走向,是典型的断块山地。山体连绵,高峰耸峙,雄伟壮观。越城岭有广义和狭义之别。广义指湘桂谷地以西、浔江谷地以东、天平山以北的山地,最高峰为猫儿山,海拔2142米,亦为广西第一高峰。狭义仅指资水以东、湘桂谷地以西的山地,最高峰为真宝顶,海拔2123米,为广西第二高峰。越城岭一般海拔1500米左右,为南岭山地“五岭”之首。
(摘自《中国大百科全书》,中国大百科全书出版社2009年版
3.红军长征经由越城岭大事记12月2日军决定在西延地域体整一两天,以便集结力量,继续前进,从大埠头出湖南城步再去和二、六军团会合桂敌重新进行编组,以第十五军在我军左后方追击,以第七军准备进驻龙胜月3日根据政情变化,我军决定脱离敌人,继续西进,放弃从西延地域出湖南城步的打算向西深入越城岭山区,12月4日我军决定继续西进至湖南通道以南及播阳所、长安堡地域,军委第一纵队从塘坊边出发,下午开始翻越老山界12月5日
拓展积累
3.红军长征经由越城岭大事记
12月2日 我军决定在西延地域体整一两天,以便集结力量,继续前进,从大埠头出湖南城步，再去和二、六军团会合。
桂敌重新进行编组,以第十五军在我军左后方追击,以第七军准备进驻龙胜
12月3日 根据敌情变化,我军决定脱离敌人,继续西进,放弃从西延地域出湖南城步的打算，向西深入越城岭山区。
12月4日 我军决定继续西进至湖南通道以南及播阳所、长安堡地域。,军委第一纵队从塘坊边出发，下午开始翻越老山界。
12月5日 我军继续西进。军委一纵队胜利越过老山界,抵达塘洞。桂敌突入我后卫五、八军团防地千家寺。
12月6日 我军继续西进。