第3课 土地改革 课件（23ppt）

土地改革
第3课
情景导入
剧情简介
歌剧《白毛女》
喜儿被地主黄世仁霸占后，逃进深山丛林，头发全变白，后来被大春解救的故事。
人物关系
黄世仁：恶霸地主
喜儿：贫苦农民杨白劳的女儿
大春：投奔红军，救出喜儿
时代思想
反映农民生活悲苦，跟随共产党翻身做主人的时代风貌。
学习目标
1.了解土地改革的背景，知道土地改革的原因，掌握土地改革的经过及《中华人民共和国土地改革法》的颁布；
2.理解并掌握土地改革的历史意义。
重难点
土地改革的开展及土地改革的意义；《中华人民共和国土地改革法》的颁布
?
土地改革的原因及意义
重点
难点
基本目标
原因篇
湖北农民
大地主
东北农民
老解放区
已完成土改
①新解放区广大农民迫切要求进行土改，获得土地
土地改革的背景
◎ （一）土地改革的原因
材料二：为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……
这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
②.封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展（根本原因）
土地改革的背景
材料三：全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上， 而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍。
◎ （一）土地改革的原因
知识拓展
贫农：是指那些只有较少土地（约为中农土地的一半或一半不到）、部分或大部分租用其他土地所有者的土地耕作，并交纳地租的农民。
雇农：是最穷的，穷到一无所有，只能给别人打工，被别人雇佣。
中农：介于贫农和富农之间的农民。一般占有土地，拥有一部分牲畜和劳动工具，生活来源靠自己劳动。
如果有轻微剥削（剥削收入占全部收入的25％以下）就成为富裕中农（又称上中农）。如果出卖部分劳动力受轻微剥削的则是下中农。
富农：是以雇工为主，自己参加劳动。
富农与地主有分别,富农自己劳动,地主自己不劳动。
◎农民阶级成分的划分标准
随堂小练
新中国成立前，下列关于我国土地制度的说法不正确是（ ）
A．土地制度极不合理
B．只有老解放区进行了土地改革
C．占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部分土地
D．占农村人口绝大部分的农民占有大量土地
D
线索提示
1、掌握土地改革的背景和前后对比；
2、题干时间节点为新中国成立前期，设问要求选择不正确的，仔细阅读选项结合所学。
过程篇
1950年—1952年底
《中华人民共和国土地改革法》

土地改革的过程
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制
时间
文献
内容
◎ （二）土地改革的过程
颁布《中华人民共和国土地改革法》
全国分批进行土地改革
全国大陆完成土地改革（除部分少数民族外）
1950年
1950年冬
1952年底
分批进行
土地改革的过程
◎ （二）土地改革的过程
具体做法
实施结果
改革特点
①没收地主土地，分给无地或少地的农民耕种；
②同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己
到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
近三亿无地少地的农民，分到土地、农具、牲畜、房屋等，免除了每年缴纳的地租。农民真正获得了解放
此次土地改革注意保存富农经济，在政治上中立富农
土地改革的过程
◎ （二）土地改革的过程
项目
所有权
分配形式
是否有剥削
相同点
地主占有绝大部分土地
农民占有土地
劳动成果大部分归地主所有
劳动成果归农民所有
地主剥削农民
不存在剥削
都是土地私有制
知识拓展
封建剥削土地所有制
农民土地所有制
封建剥削土地制度VS农民土地所有制
随堂小练
从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的“耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都没有实现。 “耕者有其田”的普遍实现是在( ? )
A．新中国成立之际?
B.《中华人民共和国土地改革法》颁布后
C.《中华人民共和国土地法》颁布后
D．辛亥革命成功后
B
1、本题主要考查学生的识记能力以及历史情景再现的能力。
2、“耕者有其田”，农民成为土地的主人，应在《中华人民共和国土地改革法》颁布后。
故选：B。
线索提示
意义篇
材料1： 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料2：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。
材料3：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟了道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
土地改革的意义
◎ （三）土地改革的意义
材料1： 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料2：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。
材料3：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟了道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
阅读材料结合所学，讨论土地改革的意义有哪些
彻底摧毁地主阶级
解放了农村生产力
为工业化提供了条件
土地改革的意义
（1）彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；
（2）农民翻身成为土地的主人；
（3）使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力；
（4）农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
土地改革的意义
◎ （三）土地改革的意义
农民们披星戴月参加劳动
随堂小练
辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制，那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是（ ）
A．土地改革
B．抗美援朝
C．新中国成立
D．减租减息
A
1、本题主要考查学生对土地改革意义相关知识的掌握。
2、据题干“从经济上废除两千多年封建土地制度”结合所学可知，A符合题意。

线索提示
新中国政权的巩固措施
知识拓展
西藏和平解放
祖国大陆统一
抗美援朝
为我国国内经济建设赢得了和平稳定的环境
土地改革
农民成为土地的主人，解放了农村生产力
◎
通过了土地革命的和武装反抗国民党的总方针
1927年八七会议（土地革命时期1927-1937）
在敌后抗日根据地实行减租减息的土地政策
抗日战争期间（1937-1945）
在解放区开展土地改革运动，实现耕者有其田
1947年土地改革（解放战争时期1945-1950）
知识拓展
◎ 中共历次土地改革
颁布《中华人民共和国土地改革法》
实行农民的土地所有制
新中国成立初期时期
新解放区广大农民迫切要求进行土改
封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展
土地改革
原因
过程
意义
总结
（1）彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；
（2）农民翻身成为土地的主人；
（3）使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力；
（4）农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
时间、文献
结果
再见