1.2《古文两篇-游侠列传（节选）》同步练习（北京版必修1）

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《游侠列传（节选）》练习
一、积累·整合
1、下面加点字的注音中有错误的一项是：
A歆其德（xīn）　　　 振人不赡（shàn）　　 食不重味（zhòng）
B箕踞（jū）　　　　　窘急（jiǒng）　　　　睚眦（yázì）
C肉袒谢罪（dàn）　　 赦免（shè）　　　 盗跖（zhí）
D逡逡（qūn）　　　　 延颈（jǐng）　　　 短小精悍（hàn）　
2、下面词语解释有误的一项是：
A然终不伐其能，歆其德　　　　　　伐：夸耀
B鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻　　　用：因为
C及解年长，更折节为俭　　　　　　俭：俭朴
D诸公闻之，皆多解之义，益附焉　　多：称赞
3、下面加点虚词的意义和用法都相同的一项是：
A弃其尸于道，弗葬，欲以辱解　　诸公以故严重之，争为用
B之旁郡国，为人请求事　　　　　专趋人之急，甚己之私
C虽为侠而逡逡有退让君子之风　　乃收而葬之　
D而少年慕其行，亦辄为报仇　　　之旁郡国，为人请求事
4、填空
《史记》是我国第一部＿＿＿＿体史书，全书共＿＿＿篇，包括＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿五个部分，被鲁迅先生誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
二、感受·鉴赏
阅读下面文段，完成后面练习
鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，其余庸人不可胜言。然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家无余财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛。专趋人之急，甚己之私。既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。
1、翻译下面句子
（1）所藏活豪士以百数
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）自关以东，莫不延颈愿交焉
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、根据本段内容，试分析朱家“自关以东，莫不延颈愿交焉”的原因
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、思考·领悟
阅读下面文段，回答文后问题
（一）解姊子负解之势，与人饮，使之嚼。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。
解出入，人皆避之。有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。
洛阳人有相仇者，邑中贤豪居间者以十数，终不听。客乃见郭解。解夜见仇家，仇家曲听解。解乃谓仇家曰：“吾闻洛阳诸公在此间，多不听者。今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且无用，待我去，令洛阳豪居其间，乃听之。”
1、翻译下面句子
（1）公杀之固当，吾儿不直
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎
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2、根据本段内容，概括郭解之所以受人景慕的原因
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（二）乃得解。穷治所犯，为解所杀，皆在赦前。轵有儒生侍使者坐，客誉郭解，生曰：“郭解专以奸犯公法，何谓贤！”解客闻，杀此生，断其舌。吏以此责解，解实不知杀者。杀者亦竟绝，莫知为谁。吏奏解无罪。御史大夫公孙弘议曰：“解布衣为任侠行权，以睚眦杀人，解虽弗知，此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。
问题：郭解的门客本来是想相救郭解，结果反而害了郭解的性命，有人认为郭解由此被诛实在是冤枉，有人则认为郭解这是罪有应得，结合整篇文章，谈谈你的看法（200字左右）
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四、应用·拓展
《游侠列传》是《史记》名篇之一，司马迁在这篇传记里记述了侠士这一类阶层，充分地肯定了他们身上“其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困……不矜其能，不伐其德”等品质。然而也有许多人认为这些游侠不能严守国家法令，是社会上的不安定因素。那么你对此持什么意见呢？请你查阅相关资料，以“我看游侠”为题，也一篇不少于800字的文章。
参考答案
一、积累·整合
1、A（食不重味，应读为“chóng”）
2、C（俭，这里是“约束，抑制”的意思）
3、D
A弃其尸于道，弗葬，欲以辱解　（介词，用、拿）　　
诸公以故严重之，争为用　　　（介词，因为）
B之旁郡国，为人请求事　　（动词，到）　　　　　
专趋人之急，甚己之私　　（助词，的）
C虽为侠而逡逡有退让君子之风　　（连词，表转折）
乃收而葬之　　（连词，表顺承）
D而少年慕其行，亦辄为报仇　　　
之旁郡国，为人请求事　　
（这两个“为”字都是介词，替、给。）
4、（《史记》是我国第一部纪传体史书，《史记》共130篇，包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”）
二、感受·鉴赏
1、（1）所藏匿和救活的豪杰有几百个
　（2）从函谷关往东，人们莫不伸长脖子盼望同他交朋友
2、原因：广施恩德；不居功自夸，不图报答；急人之难，胜于自己
三、思考·领悟
（一）
1、（1）你杀了他本来应该，我的孩子无理。
　（2）居住在乡里之中，竟至于不被人尊敬，这是我自己道德修养得还不够，他有什么罪过
　（3）如今你们幸而听从了我的劝告，郭解怎能从别的县跑来侵夺人家城中贤豪大夫们的调解权呢？
2、不徇私，不护短，秉公处事；不居功自夸，能考虑别人（其它言之有理亦可）
（二）
本题要求学生能够联系整篇课文，分析既要考虑郭解的事迹，又要考虑到司马迁对此流露出的态度。支持哪种观点皆可，但要能够自圆其说。
四、应用·拓展
鼓励学生收集相关资料，写出自己的观点。