河北省唐山市滦州市2020-2021学年部编版七年级下学期开学调研历史试题（含答案）

滦州市
2020—2021
学年度第二学期调研考试七年级历史试卷
注意事项∶
1.本试卷共4页，总分
100
分。考试时间
60
分钟。
2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5黑色水性笔在答
题卡上作答。在试卷作答无效。
一、选择题
1.
有关右图所示我国原始人类的叙述错误的是
A.使用打制石器B.
会保存火种
C.
会制造工具D.
会种植庄稼
2."女娲补天"的故事属于
A.神话传说B.
历史事实
C.考古发现D.科学幻想
3.下表为商代历史简表，其中空缺的一项应该是
变"公天下"为"家天下"
B.
盘庚迁殷
C.实行分封制
D.国人暴动
4．公元6世纪晚期，结束了长期政权分立局面，建立起一个统一的王朝。这个王朝是指
A.
汉朝B.
秦朝C.隋朝D.唐朝
上世纪
30-50
年代，我国考古学者在洛阳平原，先后发掘出一座古都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群，大型墓葬群以及手工作坊等……。就此完成
5—6题。
这一遗址展现了那一时期的生产生活状况?
夏朝后期B.
商朝后期
C.
西周晚期D.春秋战国
6.该遗址，出土的文物不包括
A.
祭祀用精美玉器和乐器
B.成套的青铜酒器
C.
镶嵌绿松石的精美铜牌D.司母戊鼎
7．佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古印度。创始人是
A.穆罕默德B.耶稣C.
释迦牟尼D.
张角
8.春秋时期，是我国社会的大变革、大动荡时期。下列关于当时"百家争鸣"学术繁荣局面的叙述不正确的是
A.背景是社会急剧变化，许多问题亟待解决
B.
各学派纷纷著书立说，发表意见
C.各学派的思想后来都发展成为封建文化的正统思想
D.各学派相互辩论，各执己见
9.汉武帝开庭议事，有时一个奏折所用的竹简就需要几个人台进宫。东汉时期，这种携书不方便现象得到改善。得益于下列哪位历史人物的贡献。
A.张衡
B.蔡伦C.华佗D.
张仲景
10.西汉初年，猪王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，职责中央。汉武帝为改革这种局面，接受董仲舒的建议，实行
A.焚书坑儒
B.推恩令C.罢黜百家，独尊儒术D.盐铁专卖
汉武帝在位期间，曾招募人出使西域。就此完成
11—12
题。
11.汉武帝派人出使西域的最初目的是
A.联络大月氏夹击匈奴
B.建立同西域的友好关系
C.
了解西域的风土人情
D.
开辟丝绸之路，加强中外联系
12.
首先响应号召，勇敢应募者是
A.卫青
B.张骞
C.
霍去病
D.班超
13.唐太宗是我国历史上一位著名的开明皇帝，他在位
20多年，开创了唐朝的盛世局面。下列有关唐太宗的评价或政绩，与历史不符的是
A.
虚心纳谏，从善如流
B.
勤于政事，关心农桑
C.励精图治，开创"开元盛世"
D.
广纳贤才，知人善任
14.它是我国古代一部杰出的纪传体史学著作，史料翔实，文笔生动，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝约
3000
年的史事，是后世编写史书的典范。这部史书是
A.《春秋》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》
15.小明同学，为提高复习效率、便于记忆，特绘制了某单元知识示意图（见下图）由此可推断，小明所复习的单元主题是
中华文明的起源
B.
国家的产生与社会的变革
C.政权分立与民族融合
D.
繁荣与开放的社会
16.下列关于东汉末年史实的描述中错误的一项是
A.
军阀割据，长年混战，社会生产遭到严重破坏
B.曹操占据黄河以北，兵多粮足，袁绍盘踞黄河以南，招募人才，发展生产，势力逐渐壮大
C.
曹操和袁绍都想吞并对方，以称雄北方
D.双方于公元
200年，在官渡进行决战，曹军以少胜多，大败袁军
17.西晋的建立，结束了三国鼎立的分裂局面，统一了全国。在这一过程中，首先被灭掉的国家是
A.魏国
B.吴国
C.蜀国
D.东汉
18.东晋初年，社会上流传着这样的一种说法"王与马，共天下"对其含义解释正确的
A.
司马睿与王导共同做皇帝B.司马睿当皇帝得益于王敦的扶持
C.
司马炎政治上依靠王导
D.
司马睿政治上依靠大贵族王导
19．在唐朝前期
100多年中，经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。下列古代成就，不属于这一时期发明的是
A.曲辕率和筒车B.
闻名世界的唐三彩
C.
牛耕和铁农具D.敦煌莫高窟
20.改革是社会进步永恒的主题。北魏孝文帝改革的内容不包括∶
A.朝廷官员必须使用汉语B.释放奴婢，减轻农民负担
C.以汉服代替鲜卑服
D.改鲜卑姓为汉姓
二、综合题
21.春秋战国时期，整个社会处于急速的变化动荡之中，学术思想非常活跃，诸子百家纷纷著书立说，各执己见，出现了思想文化繁荣的景象。请将下列人物、学派和主张言论进
行搭配（6分）
人物
学派
主张或言论
A∶
老子
a∶
儒家
①"民为重""君为轻"
B∶孔子
b∶
道家
②∶世间万物运行均有规律
C∶孟子
③∶己所不欲，勿施于人
22.
阅读材料，回答问题。（18
分）
材料一∶"秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。"-----李白《古风》（其三）
请回答
（1）材料一中秦王指谁?（2
分）
（2）材料一赞扬了秦王的什么功绩?他取得这一功绩的主要原因是什么?（至少写两点）（6分）
（3）秦王为了巩固这一成果，采取了哪些措施?（至少列举三项）（6分）
材料二∶为加强对全国的统治，秦始皇创立了一套大一统的中央集权制度。（图示如下）
（4）结合所学知识，请写出材料二图中数字所代表的内容。（4
分）
23.某班拟举办一场主题为"寻梦丝绸之路"的专题展，展览分为四个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
（16
分）
展区一∶
地理篇
图1
（见下图）
（1）请写出图1中的A、B地点名称。图1路线的开拓，得益于汉朝哪位皇帝的大力支持?
（3分）
展区二∶人物篇
你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?理由是什么?我们应该学习他的哪些精神品质?
（5分）
展区三∶文物篇
古丝绸之路见证了东西方物质和精神文明的交流与交融，留下了大量珍贵的文化遗产。日前，国家文物局第四期"考古中国"重大项目新进展工作会发布了甘肃天祝岔山村墓葬、青海都兰热水墓群
2018
血渭一号墓、青海乌兰泉沟一号墓、新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址等
4
项考古工作新成果。
（3）请列举通过丝绸之路，中原传入西域和西域传入中原的物品各一例;它们反映了丝绸之路有怎样的意义?
（4
分）
展区四∶时代篇
2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设"丝绸之路经济带"。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设"丝绸之路经济带"，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
（4）根据展区四的材料，指出"丝绸之路经济带"的价值或作用。（根据材料归纳至少两点）（4分）
24.读下图，回答问题（20
分）
请回答∶
（1）该图反映了我国历史上出现的哪一政权并立局面?那场战争直接导致了该局面的形成（4分）
（2）图中数字①所示地点，古、今名称各是什么?此地当时由哪国管辖?请举例证实。（4分）
（3）根据所学知识，将图中三个国家的相关内容填入表格（12
分）
滦州市2020-2021学年度第一学期调研考试
七年级历史答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共40分）
DABCA
DCCBC
ABCBC
BCDCB
二、综合题：（共60分）
21.（每空1分，共6分）
A——（b）——（②）
B——（a）——（③）
C——（a）——（①）
22.（共18分）
（1）（2分）嬴政
（秦始皇也可，错字不给分。）
（2）（6分）
功绩：扫灭六国、统一全国、建立秦朝（任意答出某一项即可得2分）
原因：人民渴望统一；商鞅变法，使秦国强盛；秦王知人善任，重视人才。（任意答出两点，每点2分，共4分）
（3）（6分）
统一文字、统一货币、统一度量衡、同一车辆和道路宽窄、修筑贯穿全国的道路、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城（任意答出三项，每项2分，共6分）
（4）（共4分，此题错字不给分。）
①——丞相
②——掌管行政事务
③——御史大夫
④——负责监察事务
23.（共16分）
（1）（3分）
A——长安
（1分）
B——大秦（1分）
（写西安、古罗马均不给分
）
汉武帝（1分，刘彻也可，错字不给分）
（2）（5分）
人物：张骞（1分，错字不给分）
理由：张骞第一个主动应募前往西域，并先后两次历尽千辛开通了通往西域的丝绸之路，功不可没。（2分）
精神：义无反顾，为国分忧的爱国情怀；不畏生死，勇往直前的勇敢精神；不怕艰辛，勇于拼搏的坚强意志等（言之有理即可酌情给分，2分）
（3）（4分）
举例：中原→西域：丝绸、漆器等任答一件即可，1分（若写茶叶、药材、瓷器等也可得分，但写技术不能得分。）
西域→中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等任意答一件即可，1分，错字不得分。
意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大的促进作用。（意思相近即可酌情给分，2分）
（4）（共4分）
使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，（2分，此点写的不全，得1分）造福沿途各国人民。（2分）
24.（共20分）
（1）（共4分）
三国鼎立（2分）
赤壁之战（2分）
（2）（共4分）
古代名称：夷洲
（1分）
今天名称：台湾（1分）
管辖：吴国
（1分）
例证：公元230年，孙权派大将卫温率船队到达夷洲（1分）
（3）（每格1分，共12分）
国家
名称
建立者
建立时间
都城
A
魏
曹丕
220年
洛阳
B
蜀
刘备
221年
成都
C
吴
孙权
229年
建业
（注意：本题中人名、地名中出现错别字不给分）