第3节 动物的生长时期 学案—2020-2021学年浙教版七年级科学下册（含答案）

第3节 动物的生长时期
一、动物的生命周期：
1、动物的生命周期
（1）青蛙的生命周期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡。
5270546990（2）比较成蛙与蝌蚪的异同点：
比较项目
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
水中
尾鳍
游泳
鳃
成蛙
水陆两栖
四肢
游泳和跳跃
肺和皮肤（辅助呼吸）
像青蛙一样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。
（3）家蚕的一生
生长发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
（4）蝗虫的发育
生长发育过程：受精卵→幼虫→成虫
根据蝗虫的生长发育过程，防治蝗虫可以采取措施有：冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和幼虫、整治环境等。
3、昆虫的发育类型
（1）完全变态发育：昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。蚊、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、家蚕等。
（2）不完全变态发育：昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫等3个时期的叫做不完全变态发育。如蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫。
注：完全变态发育和不完全变态发育都是特指昆虫的发育过程，不能用于两栖类。如青蛙的发育为变态发育，是两个范畴。两栖类的只能是变态发育。
4、 生命周期
（1）人、青蛙和蝗虫等动物的一生都要经历出生、成长、生殖、死亡等阶段，动物通过生殖的方式使种族得以延续，使动物的种类不会随着个体的衰老、死亡而灭绝。
（2）影响生命周期的因素有很多，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命（或生命周期）有较大影响。例如水体污染引起鱼类大量死亡、5.12汶川地震使很多人遇难等。
二、动物生殖方式的多样性
1、生殖方式
（1）有性生殖：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式。昆虫、脊椎动物都是通过有性生殖繁殖下一代，有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。
（2）无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式。
2、动物的有性生殖的受精方式和胚胎发育方式：
（1）受精类型：falsefalse
（2）胚胎发育方式：卵生、胎生、卵胎生。
方式
胚胎发育场所
营养来源
代表动物
卵生
母体体外
受精卵卵黄
鱼类、两栖类
胎生
母体子宫内
卵黄和母体（主要）
哺乳类
卵胎生
母体体内
受精卵卵黄
鲨、蝮蛇
注：卵胎生也是卵生的一种，和胎生基本上没有关系。只不过卵胎生的蛇卵孵化过程是在母蛇的体内（而不是体外）进行。
3、无性生殖的常见类型：分裂生殖和出芽生殖。
（1）分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体。常见于单细胞生物，如变形虫、草履虫。
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（2）出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。如水螅的出芽生殖。
例1、青蛙个体发育的起点是( )
A. 受精卵
B. 刚孵出的小蝌蚪
C. 雌蛙体内成熟的卵细胞
D. 刚由蝌蚪发育成的小青蛙
例2、如图所示，H为三种动物的共同特征，这一特征可以是( )
A. 体外受精　 B. 哺乳 C. 有性生殖　 D. 卵生
例3、流程图可以用来表示连续发生的一系列生理过程，下 列动物的生长时期流程图表示不正确的是（??? ）
A.?蚕的生长时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.?青蛙的生长时期：受精卵→胚胎→幼蛙→蝌蚪_→>成蛙
C.?人的生长时期：受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期
D.?蝗虫的生长时期：受精卵→幼虫→成虫
3916045374650例4、如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是(? ? )
A.?蝗虫的发育过程可以表示为 A→B→C
B.?若表示蜜蜂的发育过程，则B→C为幼虫期
C.?若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D.?若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
例5、如图所示是蚊子的发育过程，请仔细阅读，并回答下列问题。
(1)请写出图中各阶段的名称。
A. ；B. ；C. ；D. 。
(2)请据图绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。
(3)从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比，主要差异在于是否有 期。
(4)根据蚊子的生长发育过程，你认为防治蚊子可以采取哪些措施？请举一例 。
参考答案:
1、例1、A例2、C例3、B例4、C
例5、（1）受精卵、幼虫、蛹、成虫
（2）
（3）蛹
（4）①用药剂杀虫；②清除积水，消灭蚊子的孳生地；③在不流动的水中养鱼，让鱼捕食蚊卵、幼虫和蛹