第5节 植物生殖方式的多样性 学案—2020-2021学年浙教版七年级科学下册（含答案）

第5节 植物生殖方式的多样性
一、被子植物的有性生殖
1、传粉
（1）雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
（2）传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上
异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。
（3）根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
虫媒花：依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。如苹果、桃、月季、橘、油菜等植物的花。
虫媒花的特征: 鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜。
风媒花：依靠风力传粉的花叫风媒花。如玉米、水稻、杨、榆等植物的花。
风媒花的特征：花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、柱头伸出花瓣外面。
花粉轻容易被风吹送；柱头分叉或成羽毛状增大柱头的面积，容易接受到风吹来的花粉
（4）人工方法给农作物传授花粉
为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。
人工授粉意义：为了祢补自然状态下传粉不足，人工的辅助授粉，提高农作物的产量。
方法：采集花粉，然后撒在或涂抹到同种植物的柱头上。
人工授粉是生产上常用的农业技术措施。它反映了人有提高农作物产量的作用。
2、受精
传粉以后，花粉收到柱头分泌的粘液的刺激，就萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。
1914525554355黏液刺激
黏液刺激
（1）完成传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管；花粉管穿过柱头伸入子房，一直到达胚珠。同时花粉管内形成两个精子。
4572000昆虫/风力
昆虫/风力
321310113030179324010668031965901016004538345527054800600100965受精卵
受精卵
32004009906017145009906034290099060花粉 柱头 花粉管 花粉管里的精子
348742099060胚珠内的卵细胞
胚珠内的卵细胞
4683125104140
17462530480
（2）植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实，而花的其他结构先后枯萎或者凋落。
（3）在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有许多胚珠，受精后，形成多粒种子。
胚珠数目与种子数目的关系：子房内有多少个胚珠，果实里就有多少颗种子（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）
例1、被子植物的花形成精子和受精的场所分别是( )
A. 胚珠和柱头 B. 花粉管和胚珠
C. 花丝和胚珠 D. 子房和花粉管
例2、关于绿色植物的传粉、受精过程，正确的排列顺序是( )
①花粉萌发，生出花粉管　②柱头分泌黏液　③花粉管进入子房　④花粉落到柱头上　⑤形成受精卵　⑥释放出精子
A. ④②①③⑥⑤　　 B. ④①②⑥③⑤ C. ②④①③⑥⑤　　 D. ②④①⑥③⑤
例3、如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述，正确的是( )
4121150105410A. 过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B. ③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C. 过程④→⑤必须经过传粉和受精
D. ⑤所示的豆荚是由胚珠发育而来的
例4、读图，回答下列问题。
(1)从花蕊的情况看，图中的花是 (填“两性花”或“单性花”)，其传粉方式是 (填“自花传粉”或“异花传粉”)。
(2)若图中的花粉借助风力传播，则这些花的花粉具有的特点是 ，柱头的特点是 。
例5、如图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫 ，结构③是 。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与③内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
(4)桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中[ ] 发育来的，结构⑧是由图甲中[ ] 发育来的。
二、植物的无性生殖
通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖，不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。
1、孢子生殖
（1）孢子繁殖：藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物
（2）蕨的繁殖
2、营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。包括：分根、压条、扦插和嫁接等。
注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。
（1）分根：夹竹桃、腊梅等灌木，它们的丛生茎下各自都生有根，可以直接把它分开，成为独立的植株。
（2）压条：桑、夹竹桃等植物，可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土里的枝条部分长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。127000104140
（3）扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
（4）嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。（枝条上长的接穗的品种）
嫁接成功的关键：使砧木和接穗的形成层紧贴在一起。
一般来说，亲缘关系越近的植物嫁接的成功率越高。
3、组织培养
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。
组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。
例1、下列生殖方式中，属于有性生殖的是( )
A. 椒草的叶长成新的植株 B. 玉米用种子繁殖后代
C. 草履虫通过分裂产生新的个体 D. 马铃薯的块茎长出新的植株
例2、古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是( )
A. 两者均可通过孢子进行繁殖
B. 两者均可通过种子进行繁殖
C. 苔藓可通过种子进行繁殖，牡丹可通过孢子进行繁殖
D. 苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖
例3、由桃树的种子直接长大后，结出的桃子叫毛桃，其个小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，结果是( )
A. 接穗上只结水蜜桃
B. 接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C. 接穗上只结毛桃
D. 砧木上只结水蜜桃
例4、如图是生物无性繁殖的几种方式，请据图回答下列问题。
(1)上图A、B、C所示为生物的无性繁殖，其中B为 ，C为 。
(2)为繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗，果农们常常使用 的方法进行繁殖。
(3)利用生物的营养器官繁殖能够保护亲本的 ，加快生物繁殖的速度。
例5、下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )
A. ①是嫁接，是人工营养繁殖
B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽
D. ①②是无性生殖，③是有性生殖
参考答案：
1、例1、B例2、A例3、C
例4、（1）两性花；异花传粉（2）多而轻；顶端分叉或呈羽毛状
例5、（1）器官（2）雄蕊；胚珠
（3）传粉；受精
（4）④；子房壁；③；胚珠
2、例1、B例2、D例3、A
例4、（1）嫁接；组织培养
（2）扦插
（3）优良性状
例5、C