苏教版六年级下册数学图形的放大与缩小（无答案）

图形的放大与缩小
一、填空。
1.图B的每条边都是图A的（ )倍，我们可以说把图A按照（ )的比放大成图B。图A的每条边都是图B的（ ),我们可以说把图B按照（ )的比缩小成图A。



























































































2.图形的放大与缩小就是图形的各边按相同的比放大或缩小，放大或缩小的图形只是（ ）发生了变化，（ ）没变。
3.把一个图形的每条边放大到原来的4倍，就是把这个图形按（ )的比放大。
把一个长6厘米、宽4厘米的长方形按1:3的比缩小，缩小后的长方形的长是（ )厘米，宽是（ )厘米。
4.一幅画长是20厘米，宽是15厘米，把它按2:1的比放大，长是（ )厘米，宽是( )厘米。
5.电脑上有一张长24厘米，宽8里米的长方形图片，拖动电脑鼠标后，图片的长是6厘米，宽是2厘米，相当于把这幅图片按照（ ):( )的比缩小。
6.一个圆形零件，直径是5毫米，将其按（ ):( )的比（ )(填“放大”或“缩小”）后，直径是3厘米。
7.把一个正方形按1:3的比缩小后，边长是原来的（ )。把一个正方形边长放大为原来的4倍，就是把这个正方形按（ )的比放大。
8.一幅长方形书法作品，长2米，宽15分米，把它按（ )的比缩小后，长是4分米，宽是（ )分米。
9.图形按一定的比放大时，这个比的比值比1( );图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1( )。（填“大”或“小”）
10.电脑上有一张长8厘米、宽6厘米的长方形图片，拖动电脑鼠标后，图片长16厘米，宽12厘米，相当于把这张图片按（ )的比放大了。
二、选择。
1.把图形放大或缩小时，( )。
A.大小和形状都变了 B.大小变了，形状不变 C.大小不变，形状变了
2.下列描述的现象中，属于把物体放大的是（ ),属于把物体缩小的是（ )。
A.用显微镜观察洋葱表皮 B.小明照哈哈镜
C.小明拍的九寨沟的风景照片 D.设计师绘制的手表零件结构图
3.电脑上把一张长20cm、宽12cm的长方形图片拖成一张长5cm、宽3cm的图片，相当于把这张图片按（ )。
A.1:4的比放大 B.4:1的比缩小 C.1:4的比缩小 D.4:1的比放大
4.一个平行四边形，底是5厘米，高是3厘米，按2:1的比放大后，底与高的比是（ )。
A.2:1 B.10:3 C.5:6 D.5:3
三、操作题。
1.按1:2的比画出三角形缩小后的图形；再按2:1的比画出平行四边形放大后的图形。








































































































































































































四、解决问题。
1.一张照片长40厘米，宽30厘米。照片按一定的比缩小后长是4厘米，宽是多少厘米？
2.一个圆的周长是4π厘米，按1:2缩小后，得到的图形的周长是多少？
3.一个直角三角形的三条边的长度分别是6厘米、8厘米和10厘米，按一定的比放大后，最长边长60厘米，另外两条边分别长多少厘米？