(共18张PPT)
影子的秘密
影子有什么变化规律？
影子的规律
长短：
方向：
长
上午
中午
下午
短
长
西北
北
东北
太阳位置的变化
高低：
低
高
低
方向：
东南
南
西南
实验材料
手电筒
木圆柱
利用右边的材料做模拟实验，产生影子。
想一想
不同的材料模拟的是什么？
它们对影子的产生起了什么作用？
探索一：产生影子
探索二：让影子发生变化
实验材料
手电筒
木圆柱
利用右边的材料继续做模拟实验，让影子发生变化。
想一想
影子怎样才能发生变化？
方法一
木圆柱不变，
改变光的照射角度。
（1）光的照射角度与影子的变化
影子短
影子长
影子更长
结论：影子的长短和光源照射的角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射的角度越小，影子就越长。
影子方向与光源的位置相反
方法二
照射角度不变，
改变木圆柱的摆放方式。
（2）光照射物体的不同侧面影子的变化。
结论：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子的形状会不同。
从不同侧面照射球体时，影子会有什么变化？
（3）物体与光源的距离远近与影子的变化。
遮挡物离光源近，影子大；
遮挡物离光源远，影子小。
结论：影子的大小和遮挡物离光源的远近有关。遮挡物离光源近，影子大；遮挡物离光源远，影子小。
月球
各种各样的手影
你能说说手影的原理吗？
影子产生的条件是什么？
光源
屏
遮挡物
需要光源、遮挡物和屏。
（遮挡物要在光源和屏之间。）
下列哪些物体是光源？
点燃的蜡烛、太阳、萤火虫等是光源，月亮、镜子等不是光源。
研讨二：影子可以产生哪些变化？
影子的变化
长短变化
与光照射的角度有关
角度低，影子长
角度高，影子短
方向变化
与光照射的方向有关
影子与光源的位置相反
形状变化
与遮挡物的侧面形状有关
大小变化
与遮挡物与光源的距离有关
……
在光源和屏的位置都不变的情况下，
遮挡物离光源距离近，影子大；
遮挡物离光源距离远，影子小。
研讨三：太阳的位置与影子的变化有什么关系？
太阳一天的位置变化情况
太阳最高的时候，影子最
短
太阳最低的时候，影子最
太阳最低的时候，影子最
长
长
在天空中,有一种天然的挡光物——云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
人们用影子的原理发明了电影。
艺术家用影子的原理发明了皮影戏。《影子的秘密》教学设计
课题
《影子的秘密》
课时
教科版三年级下册科学第三单元第三课
1课时
教材与学情分析
目标与重难点
【学习目标】科学概念目标1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。知道光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。2.知道光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。科学探究目标1.通过光和影的实验，耐心观察和记录影子的变化情况。2.根据实验结果，实事求是地分析光源，遮挡物和影子三者之间的关系。3.掌握模仿和创作不同的手影的方法。科学态度目标1.乐于参与活动，对探索“影子的秘密”有一定的兴趣。2.积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。科学、技术、社会与环境目标1.了解影子成像原理在生活中的运用。2.知道我们生活在一一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。【学习重点、难点】重点：通过实验能总结影子形成和变化的条件。难点：通过实验和游戏等活动，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
教学准备
教师：多媒体课件、手电筒、小木块、白纸、皮影戏道具。小组：手电筒、小木块、白纸、学生活动手册。
预设流程
一、新课聚焦（1）师：上节课我们观察了阳光下的影子，这些影子发生了什么变化？预设：长短不同，方向不同师：那么影子的变化是怎样产生的呢？今天我们就一起来研究影子的秘密。二、探索新课1.探索一：产生影子（1）猜测：产生影子需要什么呢？（预设：太阳、人、大地）（2）出示实验材料：手电筒、小木块、纸。师：你能让他们产生影子吗？这些材料分别模拟了什么？这些材料在影子产生中起了什么作用？预设：手电筒模拟的是太阳，发出光；小木块相当于人，挡住光；白纸模拟的是大地，接收影子。学生利用材料产生影子。总结：影子的产生需要光源、遮挡物、屏。2.探索二：让影子发生变化师：上节课我们制作日晷发现影子会变化，影子是怎么变化的呢？预设：上午影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后影子又慢慢变长。师：在课堂上，我们怎么让小木块的影子发生变化呢？想一想改变小木块影子的方法。学生讨论交流。展示实验方法：将白纸放在桌子上，在5分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子，每改变一次用画图的方式将方法记录下来并画上影子。学生寻找改变影子的方法并记录。交流汇报总结：影子的长短和光源照射的角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射的角度越小，影子就越长。物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子的形状会不同。影子的大小和遮挡物离光源的远近有关。遮挡物离光源近，影子大；遮挡物离光源远，影子小。探索三：手影游戏师：其实影子的变化在生活中应用很多，我们还可以利用影子的变化，玩很多游戏。我们一起来看看他们是怎么玩的吧！播放视频，观看手影。4.研讨（1）影子是怎样产生的？影子的产生需要光源、遮挡物、屏(能够呈现影子
的物体，如墙面、地面等)，并且遮挡物要在光源和屏之间。影子可以发生哪些变化？方向、长短、形状、清晰度的变化。想一想，太阳的位置与影子的变化有什么关系？阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中位置的变化而变化的，太阳位置最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。三．小结光源、遮挡物和屏是影子产生的条件；光源和阻挡物的变化会导致影子的变化；影子的变化包括方向和大小长短的变化。
作业设计
完成作业本的练习
板书设计
影子的秘密
教学反思
