中考复习专题：中国古代民族关系和对外关系

中考复习专题:中国古代民族关系和对外关系
一、民族交往与中外交流要点
1、两汉时期：
（1）西汉：张骞两次出使西域，沟通了中原与西域之间的联系，开辟了丝绸之路。
（2）东汉：73年班超出使西域，帮助西域各族摆脱匈奴的奴役，西域和汉王朝的联系更加密切了。
（3）丝绸之路的兴盛：从西汉至隋唐的千余年间，以丝绸为代表的中国手工艺品从长安往西，经河西走廊，越过今新疆境内，运到安息（古代波斯），再由安息运到西亚和欧洲大秦（古代罗马）。丝绸之路是古代联系中国同西亚、南亚以及欧洲的主要途径，对东西方的经济文化交流发挥了重要作用。
2、唐朝
（1）民族政策：唐政府对边疆少数民族采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策，体现了唐代政治开明的特色。
（2）文成公主入藏：唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济做出了很大贡献。
（3）唐都长安不仅是全国政治经济中心，还是一个开放性的国际大都会。
（4）玄奘西行：唐太宗贞观初年，玄奘从长安出发，到天竺取经。后带回佛经600多部，撰成《大唐西域记》。
（5）鉴真东渡：唐玄宗时，受日本僧人邀请，鉴真六次东渡，到达日本，积极传播佛教，被尊为日本律宗初祖。还积极传播唐朝先进文化，被誉为“天平之甍”。
（6）日本遣唐使十多次到中国来学习交流，为中日文化交流作出了巨大贡献。
3、明朝
（1）郑和下西洋：1405—1433年，明政府派郑和七次下西洋。从刘家港出发，经南海，穿过马六甲海峡，横渡印度洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航，促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。
（2）传教士东来
明朝万历年间，西方传教士开始东来。在传教的同时，也将一些西方科学传入中国。促进了中西方文化的交流。
二、民族关系
（1）民族融合 古代两次民族融合高潮比较
三国两晋南北朝 五代辽宋夏金元
范围 北方黄河流域 大江南北
规模 北魏时期：北方少数民族和汉族的融合 元朝：国内各民族之间 的融合，外来民族与国内各民族的融合
程度 各民族的相互学习和少数民族的“汉化”。北魏孝文帝改革。 新民族——“回族”的形成
（2）各民族经济文化交流
西汉：西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等传到西域。
北魏：鲜卑族采取汉姓，穿汉服，学说汉话。
唐朝：文成公主入吐蕃，带去了生产技术书籍和谷物，蔬菜种子及大批工匠。
三、对外关系
1、对外友好交往
朝代 人物 事迹
西汉 张骞 通西域后，开通了“丝绸之路”，中国同西方的贸易开始发展起来
东汉 甘英 公元97年，受班超委派出使大秦，到达了波斯湾，为以后中西交通发展提供了有利条件
唐朝 鉴真 六次东渡日本，终于到达，在日本居住十年，传播唐朝文化
玄奘 西游天竺取经，是中印文化交流史上最杰出的使者；他的《大唐西游记》，成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍
元朝 马可·波罗 元世祖时来华，著有《马可·波罗行纪》，此书激发了欧洲人对东方的向往。
明朝 郑和 1405～1433年，七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举；郑和远航，促进了我国同亚非各国的经济交流和友好关系
2、科技文化交流
（1）西汉：西汉末年，印度的佛教传入中国。
（2）南宋：指南针经由阿拉伯人传到欧洲。
（3）明朝：徐光启在《农政全书》中，还介绍了西方科学知识。《本草纲目》《天工开物》流传国外，欧洲水利技术传人我国。
3、殖民者入侵和中国人民的反侵略战争
名称 人物 原因 作用
戚继光抗倭 戚继光 明朝中期，海防松弛，倭寇骚扰 保卫了东南沿海地区的安全
收复台湾之战 郑成功 荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治 台湾回到了祖国的怀抱
雅克萨之战 康熙帝 沙俄强占我国黑龙江流域的雅克萨和尼布楚 沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄东段边界问题
4、清政府对外采取闭关政策
清政府实行闭关政策(或海禁政策)，禁止了中外贸易，妨碍了中外经济文化交流，虽然在一定程度上对殖民者入侵起了抵制作用，但是不利于中国的发展，最终成为近代中国落后挨打的重要原因。