人教版小学美术四年级上册
第11课 拟人化的形象
可爱的海绵宝宝
爱笑的果汁哥哥
热爱读书的房子
威风的灭火器
机灵的小闹钟
邪恶的小火苗
忍受寒冷的仙人掌先生
勤劳的果皮箱大哥
顽皮的伞兵小雨点
优雅的拐杖先生
爱跳绳的小苹果
神奇的胶囊宝宝
能干的扳手小伙
力大无比的风婆婆
凶狠的食人花
厨艺高超的锅师傅
臭美的小脚丫
爱跳舞的小铃铛
健康漂亮的牙兄弟
棒棒的香蕉爷俩
有个性的辣椒兄弟
长跑冠军牛哥哥
怎样把生活中的形象拟人化?
·添加五官,表情。
·添加四肢,动作。
·添加服饰。
作业要求:
1.选择生活中你感兴趣的事物。
2.给它添加五官、表情四肢、动作或服饰等。
3.让它变成一幅夸张的,鲜艳的,个性独特的拟人化作品。
作业要求:
1.选择生活中你感兴趣的事物。
2.给它添加五官、表情四肢、动作或服饰等。
3.让它变成一幅夸张的,鲜艳的,个性独特的拟人化作品。