2020-2021学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册第八章第一节 功 课件19张PPT

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名称 2020-2021学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册第八章第一节 功 课件19张PPT
格式 ppt
文件大小 883.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-03-20 05:55:46

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文档简介

(共19张PPT)
第1节
功与功率
第八章
机械能守恒定律
第1课时
判断:有无做功
纹丝不动!!
匀速
回顾:
(1)如果力的方向与物体的运动方向一致,应如何计算这个力的功?
W=Fl
l
F支
F支
l
(2)如果力的方向与物体的运动方向垂直,应如何计算这个力的功?
F不做功

W=0
回顾:
2、做功的两个必要因素
(1)作用在物体上的力
(2)物体在力的方向上发生一段位移
一、功
1、功的定义:物体受到力的作用,并沿力的方发生
一段位移,则该力对物体做了功
问题来了:
如果力的方向与物体的运动方向成某一角度,应如何计算这个力的功?
F
F
l
α
α
F
F
l
α
α
(1)
把F分解到位移方向上
F
F2
F1
α
l
W=Flcosα
分析:
根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题
W1=
F1l=
F
COSαl
W2
=
0
W
=
W1
+
W2
F
F
l
α
α
(2)把l分解到力方向上
F
α
l
l2
l1
W=Wl1+Wl2
WF
=F·l1+0
W=Fl
cosα

l1=lcosα
3、功的计算公式
W=Flcosα
【说明】公式中各量的物理意义:
F——作用在物体上的力(恒力)
l——物体的位移
α——F、l之间的夹角
l
F
α
4、功的国际单位:焦耳(J)
简称
:焦
练习1:下图表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移L,分别计算这三种情形下力F对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同:F=10
N,L=2
m。角θ的大小如图所示。
二、正功和负功
1、功是标量,但有正负之分。所谓正功负功,只是反映力对物体做功性质的,若为正功,表明该力促进了物体的运动,动力做功;若为负功,表明力阻碍物体的运动,阻力做功。
W=F
l
cosα
0≤α<
时,cosα>0,W>0表示力对物体做正功
π
2
α=
时,cosα=0,
W
=0表示力对物体不做功
π
2
<α≤π时,cosα<0,W<0表示力对物体做负功
π
2
某力对物体做负功,往往说成“物体克服某力做功”(取绝对值),两种说法的意义是等同的。



练习2:一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离l=5m。地面对雪橇的阻力F阻=100N。求各力对雪橇做的总功。(sin37°=0.6
,cos37°=0.8)
解析:拉力F对物体所做的功为
W1=
Flcos37°=2000J
摩擦力F阻对物体所做的功为
W2=
F阻lcos180°=
-500J
外力对物体所做的总功
W=W1+W2=1500J
(另解:先求合力,再求总功)
三、总功
当物体在几个力的共同作用下发行一段位移l时,这几个力对物体做的总功,等于各分力分别对物体所做功的代数和,也等于这几个力的合力对物体所做的功。
W总=W1+W2+W3+……+Wn
(1)合力的功等于各分力所做功的代数和,即
(2)先求出合力,然后求总功,表达式为
W总
=F合l
cos
α

α为合力与位移方向的夹角)
一、做功的两个必要因素
1、作用在物体上的力
2、物体在力的方向上发生一段位移
二、功的一般计算公式
三、功是标量,国际单位制中单位为
J
四、功的正负的物理意义:
1、若夹角为锐角,则力对物体做正功,促进物体运动
2、若夹角为钝角,则力对物体做负功,阻碍物体运动
3、若夹角为直角,则力对物体不做功。
五、总功的求法
1、先求每一个力所做的功,再求它们的代数和;
2、先求合力,再求合力所做的功。


1、关于功,下列说法正确的是(

A.因为功有正负,所以功是矢量
B.+5J的功比-5J的功多
C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移
D.一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦这三者的乘积
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要点:功是标量,只有大小,没有方向
D
2、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上,在同样的拉力F作用下,产生相同的位移S,则拉力(

A、对A做的功多
B、对B做功多
C、一样多
 
D、以上都有可能
粗糙
光滑
A
B
F
F
θ
θ
C
力对物体做的功只与F、
l

α三者有关,与物体的运动状态等因素无关
3、如图所示,一个质量m=2kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上的拉力F1=10N,在水平地面上移动的位移I=2m,物体与地面间的滑动摩擦力F2=4.2N,求外力对物体所做的总功。
作业布置:
教材第78面中的第2、3题