(共23张PPT)
外研剑桥版
三年级下
Revision
1
第一课时
Free
talk.
Do
you
say
the
words
about
animals?
Do
you
say
the
words
about
the
days
of
a
week?
Do
you
say
the
words
about
clothes?
Look
and
say.
frog
hamster
fish
bird
giraffe
elephant
monkey
panda
bear
Say
the
chant.
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
What
have
you
got？
A
and
a
A
and
a
Make
up
a
new
chant.
Then
sing.
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
What
have
you
got？
A
_______
and
a
_______.
A
______
and
a
________.
Let’s
play.
读单词，按时间顺序安排车厢。
Friday
Saturday
Monday
Tuesday
Sunday
Thursday
Wednesday
Do
a
survey.
Name
Days
Lin
LIi
Sunday
Wang
Gang
Xiaomeng
…
…
调查你的小组成员喜欢星期几，并填写下表。
--What’s
your
favourite
day?
--
My
favourite
day
is
...
Mime
the
action
chant.
MON
TUE
WED
THU
FRI
SAT
SUN
One
two
Three
T-shirt
jeans
cap
dress
socks
sweater
shoes
shorts
trainers
skirt
shirt
Look
and
read.
Let’s
say.
My
favourite
T-shirt
is
green.
Sing
the
song.
My
favourtie
T-shirt
Listen
again
and
Sing
together.
My
favourtie
T-shirt
My
favourite
T-shirt
My
favourite
T-shirt
is
blue.
My
favourite
sweater
is
red.
My
favourite
cap
is
green
and
white.
My
favourite
toy
is
a
kite.
Blue
and
red
And
green
and
white,
Are
the
colour
of
my
kite.
Listen
and
circle.
1
2
3
4
Listen
again
and
read.
1.
This
is
my
skirt.
It’s
pink.
2.
A:
Have
you
got
a
pet,
Lisa?
B:
Yes,
I
have.
A:
What’s
your
pet?
B:
It’s
a
rabbit.
3.
A:
What
day
is
today?
B:
It’s
Thursday.
4.
A:
How
many
pencils
are
there?
B:
Three.
Listen,
match
and
write.
Toby
1
2
3
4
5
je
__
__
__
Kate
Peter
Alice
Mike
sh
__
__
__
sw__
__
__
__
__
c
__
__
dr
__
__
__
Listen
and
match.
Then
write
the
words.
a
n
s
o
e
s
e
a
t
e
r
a
p
e
s
s
Listen
again
and
read.
1.
Toby
is
wearing
a
yellow
and
red
cap.
2.
Kate
is
wearing
a
purple
dress.
3.
Peter
is
wearing
blue
jeans.
4.
Alice
is
wearing
red
shoes.
5.
Mike
is
wearing
a
green
sweater.
Let’s
play.
skirt
T-shirt
bird
sock
frog
shoe
elephant
monkey
Tuesday
sweater
panda
Monday
Sunday
Saturday
Friday
Time
for
exercise
一、根据汉语及句意填空，补全句子。
I
like
to
sing
and
________
(跳舞).
______(站立)
up,
please.
I
go
to
the
park
on
______
(周日).
The
_________
(毛衣)
is
red.
My
______
(鞋)
are
too
small.
My
sister
is
_________
(穿)
a
green
skirt.
dance
Stand
Sunday
wearing
sweater
shoes
Time
for
exercise
二、选出正确答案。
(
)
1.
He
______
a
pet.
A.
has
got
B.
have
got
C.
got
(
)
2.
--________?
--Sunday.
A.
Do
you
like
Sunday
B.
Is
it
Sunday
C.
What’s
your
favourite
day
(
)
3.
My
favourite
______
are
red.
A.
T-shirt
B.
shoe
C.
trouserss
A
C
C
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、完成了Part
1-5的练习内容。
2、复习1-3单元句型：
(1)
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
(2)
What
have
you
got？
A
cat
and
a
dog.
(3)
…be
wearing
…
(4)
My
favourite
…
is…
Homework
1、听写1-3单元重点单词；
2、英文唱歌曲；
3、预习Part
6-9。
谢谢
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外研剑桥版英语三年级下册Revision
1第一课时教学设计
课题
Revision
1
单元
学科
英语
年级
三（下）
学习目标
知识目标：1.
复习动物、星期、
穿着相关的词汇。2.
能用
Have
you
got
a
pet?
What
is
it?进行简单问答。3.
能唱歌曲“My
favourite
T-shirt"。能力目标：1通过学唱歌谣学习单词，复习和进一步理解之前所学内容:2.
指导学生通过听音获取正确的信息，掌握定的听音技巧。情感目标：培养学习学习英语的兴趣和能力。
重点
通过听音能正确辨认不同动物、不同穿着描述。
难点
能正确认读表示动物、星期、穿着等的单词，能唱教学的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Free
talk.看图片，引导学生谈论话题：Do
you
say
the
words
about
animals?Do
you
say
the
words
about
the
days
of
a
week?Do
you
say
the
words
about
clothes?
能够配合老师谈论话题并积极回答问题。
在谈论的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一.
Say
the
chant.Look
and
say.
出示图片，说单词，复习有关动物的词汇。2.
Say
the
chant.(1)
老师指导学生采用多种形式(如师生对唱，男女对唱，分组对唱等)练习歌谣。(2)
老师选取2-3
组进行表演和展示。3.
Make
up
a
new
chant.
Then
sing.
学生分组活动，替换动物单词改编歌谣，老师进行巡视和指导。二.
Mime
the
action
chant.1.
Let’s
play.游戏活动复习有关星期的单词。读单词，按时间顺序安排车厢。2.
Do
a
survey.调查你的小组成员喜欢星期几，并填写下表。复习句型和单词。3.
Mime
the
action
chant.(1)
指导学生听歌谣，在理解的基础上大声说出歌谣并做动作。(2)
指导学生分组练习，老师进行巡视和指导。三、
Sing
the
song.1.
Look
and
read.
看图说单词，复习有关服装类的名词。2.
Let’s
say.
根据图片说句子：
My
favourite
T-shirt
is
green.3.
Sing
the
song.
看图听歌曲My
favourtie
T-shirt.
4.
Listen
again
and
Sing
together.展示歌曲，再次播放录音并齐唱歌曲。四、Listen
and
circle.1.
播放录音并圈出听到的图片。2.
核对答案。3.
Listen
again
and
read.
再次播放听力并指导学生跟读。五、Listen
and
match.
Then
write
the
words.1.
听录音，将名字和图片相匹配。2.
看图片补全单词。3.
Listen
again
and
read.再次播放录音并读文本。六、Let’s
play.做游戏
Find
the
correct
house，复习词汇。七、Practice1.
根据汉语及句意填空，补全句子。2．选出正确答案。八、Summary
1.
Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.
2.
What
have
you
got？
A
cat
and
a
dog.
3.
…be
wearing
…九、Homework1、听写1-3单元重点单词；2、英文唱歌曲；3、预习Part
6-9。
复习巩固有关动物的词汇，在练习歌谣过程中注意模仿语音语调。和同伴配合完成新歌谣的改编。积极参与单词的复习游戏比赛活动巩固有关星期的单词。
和同伴配合完成调查活动。听歌谣，在理解的基础上大声说出歌谣并做动作。复习有关服装类的单词。学唱歌曲，注意句型My
favourite
…
is…认真完成两个听力训练，注意听力技巧。游戏形式再次复习单词。积极配老师完成练习。
通过图片形式复习词汇，有利于学生更直观形象的理解单词含义并快速说出单词。通过听，模仿，编写等形式学唱歌曲。复习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。单词归类游戏，让学生在游戏过程中自然复习单词。
课堂小结
本节课是1-3单元的知识总结复习课。本课重点内容是复习动物、星期、
穿着相关的词汇；能用
Have
you
got
a
pet?
What
is
it?进行简单问答；能唱歌曲“My
favourite
is
T-shirt"。本节课主要通过听力训练，游戏活动，跟读，对话练习等主要形式对前三个单元的词汇和句型进行复习巩固。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式进行的，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书
Revision
1Have
you
got
a
pet?
Yes,
I
have.What
have
you
got？A
cat
and
a
dog.3.
…be
wearing
…4.
My
favourite
…
is…
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Revision
1
第一课时
习题
一、选出不同类的一项。
(
)
1.
A.
skirt
B.
sweater
C.
Sunday
(
)
2.
A.
elephant
B.
fly
C.
bear
(
)
3.
A.
sit
B.
swim
C.
fish
(
)
4.
A.
Monday
B.
Friday
C.
week
(
)
5.
A.
toy
B.
shorts
C.
trousers
二、单项选择题。
(
)
1.
My
shorts
_____
white
and
blue.
I
like
them.
A.
are
B.
is
C.
am
(
)
2.
--_____
is
your
favourite
toy？--The
red
car.
A.
How
B.
Who
C.
What
(
)
3.
These
are
my
______.
A.
shoes
B.
dress
C.
T-shirt
(
)
4.
--_____
is
your
favourite
day?
--Monday.
A.
What
B.
How
C.
When
(
)
5.
______
favourite
pet
is
the
fish.
A.
I
B.
Her
C.
He
(
)
6.
Please
come
with
____
for
Jim’s
party.
A.
my
B.
I
C.
me
(
)
7.
My
favourite
_____
is
bread.
A.
food
B.
colour
C.
day
(
)
8.
There
are
____
days
in
a
week.
A.
eight
B.
seven
C.
five
(
)
9.
My
friend
_____
a
bird.
A.
has
got
B.
have
got
C.
got
(
)
10.
--_____
have
you
got？--I
have
got
new
bike.
A.
How
B.
Who
C.
What
3、
连词成句。
1.
Is/
your/
what/
pet
(?)
(连词成句)
_______________________________________
2.
is/
a/
this/
panda
(.)
(连词成句)
____________________________________
3.
colour/
is/
my/
favourite/
red
(.)
(连词成句)
_______________________________________
4.
favourite,
sweater,
is,
my,
green
(.)
(连词成句)
_______________________________________
5.
trousers,
are,
my,
black
(.)
(连词成句)
____________________________________
Revision
1第一课时
答案
一、
【考点】该题考查词汇的识记
【答案】1.
C
2.
B
3.
C
4.
C
5.
A
二、
【解析】
1.
主语是复数名词,
be动词用are，故答案为A。
2.
根据答语可知提问事物用what,故答案为C。
3.
根据主语和are可知应填复数名词，故答案为A。
4.
根据答语Fiday可知提问“你最喜欢哪天？”用what提问，故答案为A。
5.
根据pet可知其前用物主代词，故答案为B。
6.
with是介词，其后应用宾格代词，故答案为C。
7
根据bread“面包”，可知应选“食物”food，故答案为A。
8.
根据句意为“一周有____
天”可知是“七天”，故答案为B。
9.
主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式has
got,
故答案为A。
10.
根据答语可知提问事物用what,故答案为C。
【答案】1.
A
2.
C
3.
A
4.
A
5.
B
6.
C
7.
A
8.
B
9.A
10.
C
三、
【解析】
1.
根据所给词汇判断该句意为“你的宠物是什么”，故答案为What
is
your
pet?
2.
根据所给词汇判断该句意为“这是一只熊猫”，故答案为This
is
a
panda.
3.
根据所给词汇判断该句意为“我最喜欢的颜色是红色”，故答案为：My
favourite
colour
is
red.
4.
根据所给词汇判断该句意为“我最喜欢的裙子是绿色”，故答案为My
favourite
sweater
is
green.
5.
根据所给词汇判断该句意为“我的裤子是黑色的”，故答案为My
trousers
are
black.【答案】
1.
What
is
your
pet?
2.
This
is
a
panda.
3.
My
favourite
colour
is
red.
4.
My
favourite
sweater
is
green.
5.
My
trousers
are
black.
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