(共40张PPT)
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树和喜鹊
1.说一说你对喜鹊的了解。
2.你知道喜鹊的家在哪儿吗？
树
上
新课导入
喜
鹊
鸟，嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。
走进课文
《树和喜鹊》
第一课时
金波：著名诗人、儿童文学作家。
主要作品：诗集《回声》《我的雪人》等，童话集《小树叶童话》《苹果小人儿的奇遇》等。
作者简介
要求：
请同学们端起书，认认真真地读课文，把字音读正确。读完后给课文标好自然段。
初读课文
只
窝
孤
单
种
都
只有
鸡窝
孤单
单独
种树
都有
邻
居
招
呼
静
乐
邻居
居住
招呼
呼吸
安静
快乐
zhǐ
wō
zhònɡ
dōu
lín
zhāo
ɡū
jìnɡ
lè
dān
jū
hū
初读课文
窝
wō
lín
zhāo
hu
前鼻音
读音要清爽，嘴型不要发生变化
招
呼
鸟窝
指禽兽或其他动物的巢穴。
邻
轻声
初读课文
子
孤
瓜
令
邻
阝
扌
招
召
口
呼
乎
加一加
比一比
静
青
清
情
请
晴
都
邻
初读课文
单
孤
子字旁
带有“子”的字一般与人有关。
倒八
倒八古时同“八”，一般作偏旁用。居上作偏旁时，点和撇相呼应。
例字：孩
例字：并
单
居
招
呼
快
乐
左窄右宽
半包围结构
左右同高
左右同高
左低右高
初读课文
找出带“一”的词语或短语，读一读，说一说你的发现。
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
天一亮
天一黑
一起
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
天一亮
天一黑
一起
yì
yí
yì
yí
yì
yì
品读课文
cónɡ
qián
zhè
lǐ
zhǐ
yǒu
yì
kē
shù
shù
从
前，这
里
只
有
一
棵
树，树
shànɡ
zhǐ
yǒu
yí
ɡè
niǎo
wō
niǎo
wō
lǐ
zhǐ
上
只
有
一
个
鸟
窝，鸟
窝
里
只
yǒu
yì
zhī
xǐ
què
有
一
只
喜
鹊。
点明故事发生的时间。
从
前
主人公
zhī（
）
zhǐ（
）
一只
只有
只
品读课文
只有一棵树
只有一个鸟窝
只有一只喜鹊
shù
hěn
ɡū
dān
树
很
孤
单，
xǐ
què
yě
hěn
ɡū
dān
喜
鹊
也
很
孤
单。
有一棵树
有一个鸟窝
有一只喜鹊
比较句子，对比着读，进一步体会“孤单”的感受。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
品读课文
树很孤单，喜鹊也很孤单。
喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。
品读课文
创设情境，体会心理。
如果你是一棵树，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么？
如果你就是这只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看四周，你想说些什么？
带着自己的感受再读第1、2自然段。
品读课文
结构：
部首：
书写指导：
上下
丷
中间的竖要又直又正，最后一横要长。
dān
单
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围
尸
尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。
jū
居
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
扌
右边“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁，比提手旁略高。
zhāo
招
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
口
口字旁要写在横中线上面，右边部分的横穿插到口字旁下面。
hū
呼
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
忄
竖心旁左点垂，右点平。右部撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。
kuài
快
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体
丿
左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。
lè
乐
书写指导
第二课时
巩固生字：
窝：鸟窝、狗窝
孤：孤单、孤儿
单：单子、清单
都：都是、全都
邻：邻居、邻近
招：招呼、招手
呼：呼叫、欢呼
静：安静、动静
复习导入
自由读3、4自然段，说一说：
后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？
hòu
lái
zhè
lǐ
zhònɡ
le
hǎo
duō
hǎo
duō
shù
后
来，这
里
种
了
好
多
好
多
树，měi
kē
shù
shànɡ
dōu
yǒu
niǎo
wō
měi
ɡè
niǎo
wō
每
棵
树
上
都
有
鸟
窝，每
个
鸟
窝
lǐ
dōu
yǒu
xǐ
què
里
都
有
喜
鹊。
zhònɡ（
）
zhǒnɡ（
）
种树
种子
种
好
多
好
多
ABAB式的叠词，生动地突出了这里种的树多。
品读课文
好多好多树
每棵树上都有鸟窝
每个鸟窝里都有喜鹊
shù
yǒu
le
lín
jū
树
有
了
邻
居，
xǐ
què
yě
yǒu
le
lín
jū
喜
鹊
也
有
了
邻
居。
住家附近的人或人家。
品读课文
大声朗读5、6自然段，说一说：
树和喜鹊的生活和心情后来发生了什么变化？
měi
tiān
tiān
yí
liànɡ
xǐ
què
men
jī
ji
zhā
zhā
每
天
天
一
亮，喜
鹊
们
叽
叽
喳
喳
jiào
jǐ
shēnɡ
dǎ
zhe
zhāo
hu
yì
qǐ
fēi
chū
qù
le
叫
几
声，打
着
招
呼
一
起
飞
出
去
了。
tiān
yì
hēi
tā
men
yòu
jī
ji
zhā
zhā
de
yì
qǐ
天
一
黑，他
们
又
叽
叽
喳
喳
地
一
起
fēi
huí
wō
lǐ
ān
ān
jìnɡ
jìnɡ
de
shuì
jiào
le
飞
回
窝
里，安
安
静
静
地
睡
觉
了。
měi
tiān
tiān
yí
liànɡ
xǐ
què
men
jī
ji
zhā
zhā
每
天
天
一
亮，喜
鹊
们
叽
叽
喳
喳
jiào
jǐ
shēnɡ
dǎ
zhe
zhāo
hu
yì
qǐ
fēi
chū
qù
le
叫
几
声，打
着
招
呼
一
起
飞
出
去
了。
tiān
yì
hēi
tā
men
yòu
jī
ji
zhā
zhā
de
yì
qǐ
天
一
黑，他
们
又
叽
叽
喳
喳
地
一
起
fēi
huí
wō
lǐ
ān
ān
jìnɡ
jìnɡ
de
shuì
jiào
le
飞
回
窝
里，安
安
静
静
地
睡
觉
了。
形容杂乱细碎的声音。
没有声音；没有吵闹和喧哗。
品读课文
这段话是对喜鹊的动作描写，表明了喜鹊很多，而且彼此团结友爱。“叽叽喳喳”写出了喜鹊们在一起时欢乐的情形。
品读课文
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
不再孤单
品读课文
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
叽叽喳喳
安安静静
仿写AABB式词语
马马虎虎
明明白白
日日夜夜
风风火火
干干净净
家家户户
shù
hěn
kuài
lè
xǐ
què
yě
hěn
kuài
lè
树
很
快
乐，喜
鹊
也
很
快
乐。
树和喜鹊后来变得很快乐。
lè
（
）
yuè（
）
快乐
音乐
乐
感到幸福或满意。
品读课文
从前
后来
填一填，并想一想：树和喜鹊后来为什么很快乐？
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
好多好多树
每棵树上都有鸟窝
每个鸟窝里都有喜鹊
树和喜鹊有了朋友，所以它们很快乐。
品读课文
从前：只有一个
孤单
快乐
后来：有了邻居
树和喜鹊
友谊带来快乐
结构梳理
本文是一篇通俗易懂的童话故事，作者用生动、细腻的语言讲述了树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的生活经历，告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
课堂小结
