第7课 辽、 西夏与北宋的并立 课件(21张PPT)

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名称 第7课 辽、 西夏与北宋的并立 课件(21张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-20 18:21:49

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比较唐朝和北宋地图可以看出,北宋的版图远不如唐朝时期。这与当时和北宋并立的两个政权有关,那么这两个政权是如何兴起和发展起来的呢?又与北宋王朝之间产生了怎样的交集?让我们通过本课去学习。

辽(契丹)
西夏
北宋
第7课 辽、 西夏与北宋的并立
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
课程标准:知道辽、西夏与北宋的对峙局面,了解各民族在碰撞中交融的具体表现。
行营到处即为家,
一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著,
四时畋猎是生涯。
一、契丹族与党项族
隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式。到9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
1.契丹族的发展
辽(916—1125年):
(1)建立民族:   族(原居住在辽河上游一带)。?
(2)建立者:   (即辽太祖)。?
(3)都城:上京(今内蒙古巴林左旗南)。
 耶律阿保机 
 契丹 
政权建立
辽的发展
阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时,集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触较多,社会生产有所发展。
2.党项族建立西夏
西夏(1038—1227年):
(1)建立民族:   族(原居住在今宁夏、甘肃)。?
(2)建立者:   (称大夏皇帝)。?
(3)都城:兴庆府(今宁夏银川)。
 元昊 
 党项 
西夏的发展—效仿唐宋制度
①仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。
②鼓励垦荒,发展农牧经济。
③创制了西夏文字。
西夏买牛契约
建立政权
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}民族
政权
建立时间
建立者
都城
巩固措施
契丹


916年
耶律阿保机
上京临潢府
党项
西夏
1038年
元昊
兴庆府
发展生产,创制文字
1、仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;
2、鼓励垦荒,发展农牧经济;
3、创制了西夏文字。
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}政权名称
民族
建国时间
建立者
都城
辽(契丹)
北宋
西夏
契丹族
916年
耶律阿保机
上京
(今内蒙古巴林左旗南)
汉族
960年
赵匡胤
东京
(今河南开封)
党项族
1038年
元昊
兴庆府
(今宁夏银川)
阅读课本,完成表格。
二、辽与北宋的和战
背景
公元936年,后晋的开国皇帝石敬瑭反唐自立,向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晋国,辽太宗与石敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割让给契丹,使得辽国的疆域扩展到长城沿线。燕云十六州的战略意义使得中原的北宋政权感受威胁持续长达二百年。
和、战
辽太宗:冲突加剧
宋太祖:友好关系,互通使节
宋太宗:进攻到防御
宋真宗:辽攻北宋,“潭州之战”
澶渊之盟
特点:先战争后议和,
战争频繁,以相互妥协告终
人教版七年级下册
辽与北宋的和战
内 容
影 响
辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。
此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。
寇准
宋真宗
盟约内容
一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……
二、以白沟河为国界,双方撤兵……
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。至雄州交割。
四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
和、战
北宋打了胜仗为什么还要签订盟约?
1.宋代为文人治国,面对北方劲敌,束手无策,不得已选择议和方式;
2.辽经历战争,损失惨重,需要恢复发展生产;
3.双方议和实质:是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物。
4.双方议和换取短暂和平,客观上有利于双方经济社会的发展;
如何评价澶渊之盟
观点一:我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二:我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。
你支持哪 种观点,说说你的理由?
宋辽双方大致保持了百余年的和平,这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。
真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果,对宋而言这是丧权辱国的,不仅燕云十六州的失地未能收回而且要输金纳绢以求辽国不再南侵此后辽更是不断需索使北宋国威扫地。岁币加重宋朝的百姓负担。
如何评价澶渊之盟?
1.对北宋,是屈辱的合约,岁币加重了人民的负担,加剧了北宋的财政危机,但使北宋获得了相对安定的发展环境。
2.对辽,既可以体面的撤退,又达到了掠夺中原财富的目的,增强了辽的经济实力。
3.从整个中华民族来看,澶渊之盟后辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,促进了边境地区的生产发展。从长远看,有利于多民族国家的发展和统一。
三、西夏与北宋的关系
1.宋夏冲突:元昊,多次进攻北宋,宋朝损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜,但由于立国时间短,人力和物力有限,连年的战争使西夏遭受很大损失,人民处于困苦之中。
2.宋夏议和:订立了宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边界贸易兴旺。
内容整合
西夏西夏
北宋北宋
辽辽
澶州之战
澶渊之盟
元昊出兵元昊出兵
宋夏议和宋夏议和
共同开发北方地区共同开发北方地区
如何正确认识宋与辽、西夏之间的并立?
答:宋与辽、西夏之间既有战争,也有友好往来,和平交往是当时民族关系的主流。
宋与辽、西夏的战争有正义和非正义之分,但不能把它们之间的战争与中华民族反抗外来侵略的战争相提并论。
从整个中华民族的发展史来看,契丹、党项族与汉族间密切来往,对于奠定祖国辽阔边疆、开发边疆地区、促进社会进步和我国多民族国家的发展起了重要作用。
基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是( )
A.西夏 B.金 C.辽 D.元
2.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(  )
①增加了中原人民的经济负担;②促进了宋与西夏的和平交往;③推动了西北边境地区的发展;④北宋获得相对安定的发展环境
A.①②③ B.②③④ C.①③④  D.①②④
3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是( )
A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币
C.西夏、北宋双方商业互不往来
D.宋夏边境安宁,生产贸易兴旺
C
B
C
基础巩固
4.下面这道连线题搭配正确的是( )
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族
④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
5.“澶渊之盟”的盟约双方是(  )
A.北宋与辽  B.南宋与辽 
C.北宋与西夏   D.北宋与金
6.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活( )
A.契丹族 B .女真族
C .汉族 D .匈奴族
B
A
A
基础巩固
7. 如果你想考察辽和西夏的历史,你会去今天的(?? ??)?
A杭州市和宁夏回族自治区B辽宁省和银川市
C杭州市和银川市D辽宁省和宁夏回族自治区
?8.宋辽、宋夏议和的共同点不包括(??? ?)?
A.结束了双方大规模的战争状态???????
B.导致了南北对峙局面的形成?
C.促进了北方各少数民族经济的发展???
D.反映了宋朝统治的积贫积弱?
12.耶律阿保机和元昊的相似之处有(?? ??)?
①都是少数民族首领?????②都建立了本民族的政权?③都向汉人学习???④都创制了本民族的文字?
A.①②③?????B.②③④?????C.①②③④???????D.①②④
D
B
C