统编版语文四年级下册第二单元 训练提升课件图片版 (9份打包)

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名称 统编版语文四年级下册第二单元 训练提升课件图片版 (9份打包)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-06 00:00:00

文档简介

(共11张PPT)
8
千年梦圆在今朝
多”目标与预习预习用时分钟作业用时分钟
认识¨揽(an)、焰(yn)、驱(q)、践(jian)、党(dang)、施(Sh)、懈(Ⅺe)、宛(wan)、碑(bei)”
9个生字
2.结合课文理解“遨游、火焰、先驱、振奋不已”等词语。
一一锤定音。(在正确的读音上打“V”)
先驱(qq)揽月(
dn
nan)
实施(ss)火焰(
yan
yan
不懈(
xie
jie)鲲鹏(
peng
pen)
拍摄(
se
she)苍穹(
qiong
gong)
巧辨双胞胎。(辨字组词)
揽(招揽)
驱(驱动)
缆(缆车
躯(身躯)
碑(石碑)
施(施舍)
牌(名牌)
拖(拖地)
三黄金搭档。(填上合适的词语)
遨游)太空
飞离)地球
蜿蜒)的巨龙
狗丽)的曲线
惨重)的代价
(玢贵)的影像
美好)的愿望
(崭新)的一页
(奇妙)的想象
(美丽)的名字
四精挑细选。(给加点字选择正确的解释
1.念:①惦记,常常地想;②想法;③诵读;
④指上学。
纪念(①)
念高中(④)
念诗(③
杂念(②)
2.施:①实行;②用上,加上;③给予;④把财
物送给穷人
施礼(③
施肥(②)
施工(①
施舍(④)
五句子训练营。(按要求写句子
寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了
中国人的声音。(缩句)
太空中响起了声音
2.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制
的“神舟五号”飞船被送上太空。(用带
点的词语造句
操场上传来了震耳欲聋的欢呼声。
六课内阅读。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵
十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨
9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲
聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船
被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划
过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之
中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球
十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟
在即将登机返回北京的时候,用三句话概括
了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正
常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
1.文段中画“
的句子是一个比喻
句。从这句话中可以体会到人们无比自
豪的心情
2.杨利伟说的三句简短的话有着怎样的含意?
不仅是对飞船以及航天工作者的评价
还突出了对无数幕后英雄精诚团结、无
和奉献精神的无限敬意。(共10张PPT)
第1课时
目标与预习预习用时分钟
认识“钝(dun)、仅(jin)、描(miao)、隧(su)、衍(yan)、吨(dUn)、斤(jn)、颅(|)、膨(peng)、捷
(je)、栖(q)、辟(pi)、崭(zhan)”13个生字。描一描“
护15个生字。
2.结合课文理解“笨重、迟钝、五彩斑斓、欣喜若狂”等词语
锤定音。(在正确的读音上打“V”)
栖息(7×)
繁衍(
yan
yaM
头颅(№nu)
崭新(
zan
Zhar)
公斤(jngj)
十吨(
dux
dun)
二小小书法家。(看拼音,写词语)
tan
hud
ben
zhong
chi
dun
sui
dao
三巧辨双胞胎。(选字组词)
毫豪
豪)爽
)米
毫)毛
豪)气
描瞄
描)绘
瞄)准
描)写
描)述
兄僻(件)静
开(辟)
孤(僻)
精(辟)
四将下列词语补充完整,并选词填空。
形态(各)(异
(茹)毛(饮)血
天之(骄)(子
点睛(之)(笔)
五)(彩)斑斓凌空(翱)(翔)
欣)(喜)若狂(亳)(不)相干
在上面词语中,我们可以用五彩斑斓来
描写孔雀,用凌空翱翔来描写老鹰,用茹
毛饮血来描写原始社会人们的生活状况。
五对号入座。(选词填空)
出现实现浮现重现发现
谈起鸟类,我们头脑中自然会(浮现)轻
灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀
2.地球上的第一种恐龙大约(出现)在两
亿四千万年前。
3.影片(重现)了当年农民起义的壮烈。
4.随着计划的逐渐完成,我们(发现)离我
们愿望的(实现)已越来越近了。
六句子训练营。(按要求写句子
我国科学家们在辽宁西部首次发现了保
存有羽毛的恐龙化石。(缩句)
科学家们发现了化石。
2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能
就是一种小型恐龙的后裔。(用加点词
造句)
赵州桥不仅坚固,而且美观。
3.保存有羽毛的恐龙化石的发现,使全世界
的研究者们欣喜若狂。(改为反问句)
保存有羽毛的恐龙化石的发现,怎能不
使全世界的研宄者们欣喜若在呢?
七课文加油站。(根据课文内容填空)
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:身体
透淅变小→体表长出羽毛一转移到树上
生存→在树木之间跳跃、降落→慢慢具
备了滑翔能力→最终能够主动飞行。(共13张PPT)
第二单元知识要点
读准字音
琥珀(po)不仅(jn)俯视(fu)
涉湃(pai)埋没(mai)头颅()
繁衍(yan)崭新(zhan)晌午(
shang)
杀菌(jun)乒乓(pang)癌症(
Zheng)
揽月(|an)党员(dang)湘江(Xing)
会写生词
松脂拂拭美餐渗透挣扎冲刷
推测详细笨重迟钝鸽子隧道
膨胀前肢开辟拥有冰箱除臭
隐形健康细胞疾病预防病灶
三形近字
测(测量)(详(详细)毫(毫米)
侧(侧面)祥(吉祥)豪(自豪)
辟(开辟)健(健康)胞(细胞)
解(偏僻)键(琴键)抱(拥抱)
四多音字
Zheng(挣扎)
ang(降落)

zheng(挣钱)
ng(投降)
0(效率)
xian(新鲜)


shuai(率领)
xian(鲜见)
五词语搭配
(厚厚)的松肝
(柔嫩)的翅膀
(高大)的松树
(澎湃)的波涛
(轻灵)的鸽子
(漫长)的演化
(美丽)的羽毛
(深刻)的变化
六近义词
柔嫩≈鲜嫩照射≈照耀敏捷≈灵敏
迟钝≈笨拙探测≈探索新奇≈奇特
七反义词
腐烂φ新鲜详细◇简略笨重←→轻盈
敏捷←迟钝释放←吸收普通←特别
八特殊词语
含反义词:前俯后仰
描写颜色:五彩斑斓
描写神态:欣喜若狂
九句子积累
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林
(缩句)
2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边
(改为“被”字句)
3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关
系,而且很可能就是一种小型恐龙的
后裔。
(造句)
十复习课文
1.《琥珀》通过合理的想象,生动具体地记
叙了人们根据一块透明的琥珀来推测出
(它的形成和被发现的过程),以及这块
琥珀的(科学价值),激发了我们对(自然
科学)的兴趣,增加了我们对(关于化石
的科学知识)的了解。
2.《飞向蓝天的恐龙》再现了(恐龙变成鸟
类飞向蓝天)的演化过程,既揭示了科学
家们在(古生物研究方面)的重大发现,
又向我们开启了一扇(探索古生物)的科
学之门。
3.《纳米技术就在我们身边》首先向我们介
绍了(什么是纳米技术),接着从(生活)
和(医学)两个方面点明了纳米技术对人
类生活的影响,唤起了我们对(美好未
来)的憧憬和对科学技术的(探索与
追求)
4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千
年来为实现(飞离地球)、(遨游太空)的
美好梦想所进行的不断尝试和努力,抒发
了作者强烈的(民族自豪感)和对祖国的
(热爱)之情(共11张PPT)
第1课时
目标与预习预习用时分钟
认识“琥(hu)、珀(pO)、嗡(weng)、脂(zh)、拭(sh)渗(Shen)、俯(镨)、扎(zha)、番(fan)、埋(mi)
(pen9)、群(p)124生字。描一描十我十十十晴
15个生字。
2.结合课文理解¨拂拭、澎湃、翻腾怒吼”等词语。
锤定音。(在正确的读音上打“
琥珀(hfu)
澎湃(baip)
松脂(
zhi
zh
喻嗡(
weng
wen)
埋没(
mar
man)晌午(
xiang
shang)
二小小书法家。(看拼音,写词语
hou
jiao
fu
sh

me
can
huo
三巧辨双胞胎。(辨字组词
怒(愤怒
渗(渗透
恕(饶怒
掺(掺杂
测(测量
「详(洋和
L侧(侧面
祥(吉祥
四词语模仿秀。(照样子,写词语)
热辣辣(ABB式)
绿油油红彤彤金灿灿
前俯后仰(含反义词)
左硕右盼七上八下眼高手低
五好朋友,手拉手。(词语搭配连线
高大的
事情猛烈地

可怕的
松树快活地
透明的
夏天高兴地
说吹
炎热的
琥珀慢慢地
六对号入座。(选词填空
猛烈激烈

强烈
1.这场足球比赛进行得十分(激烈)。
2.开学了,我们班转来了一位新同学,大家
(热烈)地欢迎了他。
3.海风(猛烈)地吹,澎湃的波涛把海里的
泥沙卷到岸边。
4.天黑了,我走在公路上,突然一道(强烈
的灯光照过来,刺得我睁不开眼
七察言观色。(读句子,找出比喻句打“V”)
只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下
快乐地飞舞
两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里
3.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
八句子训练营。(按要求写句子)
响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)
太阳照射着树林。
2.蜘蛛把苍蝇当作一顿美餐。(改为“被”
字句)
苍蝇被蜘蛛当作一顿美餐。
3.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什
么美餐了。(用加点词造句)
上课时要专心听讲,不能左硕右盼,也
不能交头接耳。(共12张PPT)
第2课时
课内阅读。
在那抉透明的琥珀里,两个小东西仍旧
好好地躺着。我们可以看见它们身上的每
根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松
脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好
几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推
测发生在几千万年前的故事的详细情形,并
且可以知道,在远古时代,世界上就已经有
苍蝇和蜘蛛了
“两个小东西”指的是苍蝇和蜘蛛。
2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”,是
因为它们在透明的琥珀里
3.“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样
挣扎”,想象的根据是它们的腿的四周显
出好几圈黑色的圆环。
4.那块琥珀的科学价值是可以推测发生在
几千万年前的故事的详细情形,并且可
以知道,在返古时代,世界上就已径有
苍蝇和蜘蛛了。
课外阅读
最大的“书”
天,爸爸带川川去爬山。爬到半山
腰,他们看见一位地质勘探队员,正趴在
块大石头上看着什么。川川走过去,好奇地
可:“叔叔,您在看什么?
“我在看‘书’呢!”
“哪里有书啊?
“岩石就是书啊!你看,这岩石一层
层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川认真地问:“这上面有字吗?”
“有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,
叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些
闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!
川川又问:“这上面有图画吗?
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝
壳,那儿还有一条小鱼呢!”
“这能说明什么呢?
告诉我们,在很久很久以前,这里是
片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去
了,这里就变成了大海。又过了很多很多万
年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是
我们脚下的这座山。”
读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱
刨根问底。
叔叔说:“用处可大呢!它能告诉我们,
哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本
书’读懂,就能为国家找到更多的宝藏!”
太好了,太好了!”川川高兴地说,“等
我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
1.解释下列词语的意思
刨根问底:比喻追究底细
2.“书”字为什么要加引号?
因为这里指的不是真正的书,而是指像
书一样能记载历史变迁的若石。
最大的“书”上的“字”指的是雨痕、波
痕、矿物;“图画”指的是藏在岩石中
的树叶、贝壳、小鱼。
4.“岩石书”的用处是什么?
为国家找到更多的宝藏
5.像这样的“书”还有吗?请把你知道的告
诉大家
有。恐龙化石是一本书,向我们展现恐
龙的奥秘。(共12张PPT)
第2课时
课内阅读。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症
很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就
够发现的话,死亡率会大大降低。利用极
其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早
期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可
以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的
时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两
天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力
缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚
至一个月
在文中找出下列词语的反义词。
快速
缓慢)吸收——(释放
2.这段话是围绕哪句话来写的?用“”
画出来。
纳米技术可以让人们更加健康。
3.纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与
预防;未来的纳米机器人,可以通过血管
直达病灶,杀死癌钿胞;未来的纳米缓释
技术,能够让药物效力援慢地释放出来,
服一次药可以管一周,甚至一个月
4.你觉得纳米技术还可以应用到哪些领域?
还可以运用到生物检测、制造业、光学
等等。
二课外阅读
电子五官(节选)
人们常说:狗的鼻子最灵。①可是科学
家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有一种电
子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼
出的气体是清新无味的,患病的人则会发出
各种不同的气味。科学家和医生合作,将各
类病人的气味收集、分析汇编成图,病人只
要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马
上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这
样省去了不少检查、化验的麻烦。②这种电
子鼻真是称职的电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电
子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在
食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还
可品尝出食物的新鲜程度;在污水处理厂,它
负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有
些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢
你知道声呐吗?声呐是利用声波进
定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方
法来确定要找的东西在什么地方,离自己多
远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然
后对反射回来的信号进行分析、判断,就能
知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。
③通过射电天文望远镜,我们能够看到
几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,
我们能够看到分子、原子的活动情况;借助
电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看
到人或动物身体里面和地球内部发生的事
情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世
界的无穷奧秘
1.用简练的语言概括电子五官的作用。
电子鼻:诊断疾病
电子舌:品尝嗉道,分辨嗉道
电子耳:进行定位和测距
电子眼:探索宏观、微观世界的无穷奥秘(共12张PPT)
第2课时
课内阅读。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科
学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,
而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根
据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐
龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找
到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部
首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使
全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现
向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古
生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.读文中画横线的句子,联系上下文回答
问题
(1)“这一假说”是指鸟类很可能就是一
种小型恐龙的后裔。
(2)“这一假说”是科学家们经过大量研
究之后的推测,句中的“应该”这个
词语也说明科学家们在没有找到证
据前不能确定
2.读文中画波浪线的句子,联系文段内容,
选择正确的答案。
(1)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指
的是
A.古生物学家们绘制的研究历程和
成果。
B.喻指古生物学家们的研究历程和
成果。
(2)“点睛之笔”在文中的意思是(A)
A.辽西的发现为古生物学家们的研
究成果提供了强有力的证据
B.指最重要、最关键的内容。
二课外阅读。
恐龙的灭绝之谜
恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。
它属于爬行纲中的恐龙目。它们的体形之巨
大远非今天的大象、犀牛和河马所能比拟。
猛龙(霸王龙)是食肉恐龙中体形最大
的一种,身长14米,高约5.5米。猛龙也是
那时候地球上食肉动物的世界之最。
翼手龙是会飞的恐龙,身手轻捷的翼手
龙只有麻雀那么小,而巨大的羽齿龙(羽翼
龙),它那带皮膜的双翼展开时,竟有7.5米
的展幅
恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的
页。但是,这种巨大的动物最终还是没有逃
脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候
条件有较大的变化的时候,恐龙的生存环境
日益恶化,自然所提供的食物毕竟有限,而
恐龙的胃口实在惊人。更重要的是它们的
机体没有能适应外部环境的变化,因而在与
机体更完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞
争中败下阵来,惨遭淘汰。
在文中找出下列词语的近义词。
轻盈——(轻捷)灿烂—(辉煌)
2.根据短文内容填空。
食肉恐龙中体形最大的一种是猛龙
(霸王龙)。体形小,并且会飞的恐龙
叫翼手龙。
3.用简洁的语言说说恐龙的灭绝之迷。
由于乞候变化、环境恶化,自然食物有
限,恐龙没有适应外部环境的变化,所
以在生存竞争中惨遭淘汰
4.读了这篇短文,你认为应该怎样保护自然
环境?试写几句宣传语,呼吁大家来保护
环境。
保护生态环境,就是保护人类自己(共11张PPT)
第1课时
目标与预习预习用时分钟
1.认识“乒(ping)、乓(pang)、拥(yong)、菌(jun)、臭(chωυu)、蔬(sh)、碳(tan)、癌(i)、症
(
Zheng)、率(‖u)、疾(j)、灶(zo)”12个生字。描一描“
碳十钢十摩十健十康十形十十十十需卜15个生字。
2.结合课文理解“探测、健康、灵敏、疾病、预防”等词语。
锤定音。(在正确的读音上打“V”
杀菌(jjn)蔬菜(sush)
乒乓(
ping
bing)癌症(
Zhen
zheng)
病灶(
zhao
z0o)冰箱(
xiang
xang)
小小书法家。(看拼音,写词语)
na
yong
you
yIn
xIng
三巧辨双胞胎。(辨字组词
钢(钢材)
健(健康
刚(刚才)
l键(锭矗
胞(细胞)
防(防止
抱(拥抱)
l妨(妨碍
四精挑细选。(给加点字选择正确的解释)
疾:①病,身体不舒服;②恨;③快,迅速,
猛烈;④疼痛。
积劳成疾(①)痛心疾首(④
疾言厉色(③)疾恶如仇(②
2.释:①说明,解说;②放开,放下;③消散;
④把坐监服刑的人释放。
保释(④
手不释卷(②)
解释(①)
冰释前嫌(③)
五对号入座。(选词填空
灵敏敏捷灵巧灵活
利用极其(灵敏)的纳米检测技术,可以
实现疾病的早期检测与预防
2.老师采取(灵活)的教学方法,课堂上的
气氛瞬间活跃起来。
3.王老师才思(捷),下笔成文,我们真
是佩服之至。
4.妈妈有一双(灵巧)的手,能织出各种美
丽图案的毛衣
六察言观色。(写出下列句子运用的说明方法)
1.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等
于10亿分之一米。
(列数字)
2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比
钢铁结实百倍。
(作比较)
3.在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸
波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以
雷达根本看不见它。
举例子)
七句子训练营。(按要求写句子)
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新
技术。(缩句)
纳米技术是高新技术。
2.难道纳米技术不会给人类的生活带来深
刻的变化吗?(改为陈述句
纳米技术会给人类的生活带来深刻的变
化(共14张PPT)
语文园地二
给下列生字注音。
壹(
贰(er)捌(ba
柒(q)叁(san)玖(j
岳(yue)揽(lan)湘(Xing)
二小小书法家。(看拼音,写词语)
shang
wu
ka
jian
kang
ng
shen
tou
xing
ta
三给下列多音字注音并组词。
mdi(埋没
(效率)


man(埋怨)shua(率领
fG(发现
JIang(降落)


f(头发)
iang(投降
四巧辨双胞胎。(辨字组词)
谈(谈论)
钝(迟钝
淡(咨淡)吨(吨位
肢(肢体
箱(冰箱
枝(树枝)
想(想念
脂(脂肪
拭(擦拭
指(手指)(试(试验)
五词语对对碰。(写近反义词)
写近义词
纪念≈(怀念)猛烈≈(激烈
凶猛≈(凶恶)发现≈(发觉
2.写反义词
吸收φ(释放)详细←>(简略
崭新←>(陈旧)普通心(特别
六照样子,任选一个词语说说你对它的理解。
桌面
潜水文件夹
克隆云技术多媒体互联网
例:潜水:原意是进行水下活动。进入互联
网时代后,大众赋予它新的含义,即在他人
不知情的情况下,隐秘地观看信息和留言
而不主动表露自己的身份。
云技术是指在广域冈或局域冈内将硬件、
软件、冈铬等系列资源统一起来,实现数
据的计算、储存、处理和共享的一种托管
技求。
七句子训练营。(按要求写句子
1.松脂发出光。(扩句)
松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改
为“被”字句
沒里的泥沙被澎湃的波涛卷到芹边
3.地球上的第一种恐龙大约可能出现在两
亿四千万年前。(修改病句)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四
千万年前。或地球上的第一种恐龙可能
出现在两亿四千万年前。
4.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比
钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法仿
写句子)
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就螯伏不

八日积月累。
1.白马西风塞上,古花烟雨江南
2.雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
3.清风明月本无价,近水返山皆有情。
4.四面荷花三面,一城山色半城湖
九口语交际。
在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣
的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻
讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以
说说自己对这则新闻的看法
提示:要注意新闻的真实性、准确性和时
效性。