三年级下册数学课件 8.1 分数的初步认识 认识几分之一 冀教版 38页

认识几分之一
有4个桃子，平均分给你和悟空，
每人分几个？
有2个桃子，平均分给你和悟空，
每人分几个？
那么，1个桃子平均分给你们2人，每人分得多少？用什么数来表示？
认识几分之一
分数的初步认识
把一个月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一,
写作：
1
2
1
2
这块月饼我们一人一半。
1
2
如果像这样分,每一块能不能用 表示?
1
2
把一个月饼平均分成4份,每份是它的（ ）,
写作：
1
4
四分之一
1
4
1
4
1
4
1
4
1、小组合作，用一张正方形纸，
折出它的 ,并用笔把 部分
用斜线画出来。
2、组内说说怎样分，哪是它的 。
4
1
活动一：折一折
4
1
4
1
1
4
1
4
1
4
1
4
这四种不同的折法，都是
把正方形纸片（ ）,
每一份都是这张纸的（ ）。
4
1
平均分成4份
把一个圆平均分成３份，
每份是这个圆的　　 ，
写作：
三分之一
把一个长方形平均分成（ ）份，
每份是它的（ ） 分之一，
写作：

5
五

1
5
二分之一
像这样的数，都是分数。
四分之一
三分之一
五分之一
1
2
1
4
1
3
1
5
读作
写作
发现：平均分成几份，取其中的一份，就是几分之一。
读作：三分之一
1
3
…… 分数线 （表示平均分）
…… 分子 (表示其中的几份)
…… 分母 (表示平均分的份数)
分数的组成
活动二：比一比
4
1
谁大？
用2张同样大小的圆片，
分别涂出它们的 和 ，
再比一比它们的大小。
活动二：比一比
4
1
＞
1
2
1
4
为什么 大于 ?
1
2
1
4
平均分的份数越多，每一份反而越小。　　　　
你能根据下图写出分数，
并比较大小吗？
1
4
1
6
＞
分子相同时，分母越大，分数就越小。　　　　
智慧数学园
（ ）
（ ）
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？
能 的画“√”，不能的画“X”，说说理由。
（ ）
（ ）
√
√
X
1
2
1
3
1
4
1
5
第一关
X
涂色部分占整个图形的几分之一吗？
说一说理由。
第二关
写作:
读作:
1
3
三分之一
1
5
五分之一
1
6
六分之一
1
4
四分之一
看图写分数，比大小。
第三关
＞
＜
1
3
1
8
1
10
1
7
1
（ ）
1
3
（ ）
1
6
第四关
先看图估一估，填上合适的分数， 再比较大小。
1
3
1
6
1
＞
＞
分数的由来
俄罗斯国旗
1
3
生活中处处有分数
五角星
1
5
巧克力
1
16
1
2
太极图
你能根据句式说出“几分之一”的分数吗？
把（ ）平均分成（ ）份，每份是它的几分之一
谢谢