二年级数学下册课件 7 角的初步认识 苏教版（43页ppt）

七 角的初步认识（通用）
顶点
边
边
顶点
边
边
角有一个顶点，两条直直的边。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

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下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
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×
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
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×
（ ）
√
（ ）
（ ）
（ ）
√
（ ）
×
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
（ ）
×
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
（ ）
×
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
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（ ）
×
（ ）

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下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
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×
（ ）
×
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（ ）
（ ）
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（ ）
×
（ ）

√
下面的图形哪些是角？哪些不是？是的打“ ”，错的打“ ”。
√
×
（ ）
×
×
√
“谁的手儿巧”
画角
下一步
“谁的手儿巧”
小
游
戏
做角
角的两条边叉开得越大，角
越大，叉开得越小，角越小。
角的大小与角的两条边叉开
的程度有关。
角的大小与角两条边的长短无关。
课间操
“闯关了”
小
游
戏
1.下面的图形各有几个角？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
1
3
2
5
2.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
3.比一比：这两个角大小一样吗？
4、下面的图形中有几个角？
1
2
3
欣 生活中的角
赏
今天的数学课，你学会了什么？
有那些收获？
小结
小结
小小角，真有趣，一个顶点两条边。
画角时，要牢记，先画顶点再画边。
比大小，看张角，边长万变我不变。
拿一张圆片，折出大小不同的角。
课后作业
谢 谢