统编版八年级下册第四单元单元测试卷（含答案）

1111250012001500八年级下册第四单元单元测试卷
【满分：100分 时间：45分钟】
一、积累与运用（32分）
1.下列加点字注音全都正确的一项是（　　）（3分）
A.纳闷（mèn） 卑鄙（bì） 不修边幅（fú）
B.襁褓（qiáng） 引申（shēn） 阳奉阴违（wéi）
C.绚丽（xuàn） 笨拙（zhuó） 袖手旁观（xiù）
D.卑劣（liè） 剥削（xuē） 强词夺理（qiǎng）
2.下列词语书写无误的一项是（　　）（3分）
A.屠杀　 顽固 　阻碍　 仿徨
B.丰硕　 饱满　 束缚　 膏药
C.诬篾　 枷锁　 挚爱　 腐败
D.奠定　 莹绕　 恐怖　 堕落
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（　　）（3分）
A.该市旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展。
B.新来的校长性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。
C.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。
D.对调子的也唱其他故事，贯串古今，相辅相成，滚瓜烂熟，随口而出。
4.下列各句中，没有语病的一项是（　　）（3分）
A.“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同，他们习惯将自己的痛苦隐藏起来，每天以笑脸示人。
B.这家企业将携手社会力量，共同开展“健康中国”系列活动，构建健康生态，倡导健康生活，宣传健康理念。
C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
D.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
5.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（　　）（3分）
每每这时，（A）窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B）五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，（D）甜甜的阳光。
6.下列说法有误的一项是（　　）（3分）
A.顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。
B.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家，获1976年诺贝尔化学奖。
C.《最后一次讲演》的作者闻一多，湖北浠水人。诗人、文史学者。新月派代表诗人。著有诗集《红烛》《死水》。
D.在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择，文章语言风趣幽默。
7. 综合性学习。（8分）
阅读下列材料，做一些思考。
材料一　北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二　随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
（1）以上两则材料反映了一个什么现象？造成这一现象的主要原因是什么？ （4分）
（2）该针对这一问题提出合理的建议。（4分）
8. 语言表达（6分）
清明是我们祭奠祖先缅怀亲人的日子。阅读下面三段文字，请你说说现今清明祭祀方式有了怎样的变化，以及你对这种变化的认识或看法。
清明扫墓时，老一辈人一般都要在家里忙上一天。先要准备好鱼肉等饭菜，还要备好酒水，然后带上香、蜡烛、爆竹、纸钱等用品到墓地，还要全家人在墓前磕头，烧纸钱等物品。于是，清明时节的墓地满眼都是烧纸钱、放爆竹的现象，有些地方还因为烧纸钱发生了山林火灾。
80后网友“过眼云烟”表示，像老一辈人那样扫墓，不仅浪费钱，还破坏墓地周围的生态环境，这不是对逝者最好的纪念方式。他想去爷爷生前喜欢去的地方转一转，看一看，用DV把那里的风景录下来，然后再买束花，去墓园里祭拜他，告诉他现在的变化有多大，让他在天堂安心。
现在每一个城市的外地打工者都很多，因为工作关系，好多人不能在清明那天回到老家祭拜，一方面是清明放假时间较短，来去不方便，另一方面汽车票、火车票也不好买，所以很难及时回家扫墓，而网上开设的网络灵堂和祭拜论坛正好为人们提供了寄托哀思的平台，也弥补了无法回家扫墓的遗憾。
二、课内精读（34分）
（一）阅读课文选段，回答下列问题。（16分）
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。
我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
实验不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。
在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
9. 选文采用了哪些论证方法？ （4分）
10. 为什么说“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”？ （4分）
11. “王阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什么意思？ （4分）
12. 格物致知的真正意义是什么？ （4分）
（二）阅读课文选段，回答下列问题。（18分）
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!（热烈的鼓掌）
13. 选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ （2分）
14. 文中“你们”“我们”各指的是谁？ （2分）
你们：_____________________。?
我们：_____________________。
15. 试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义。这句话表达了作者怎样的感情？ （4分）
16. 这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？ （4分）
17. 这段文字验证了《闻一多先生的说和做》中______的方面，从中可以表现闻一多的_________________精神。（2分）
18. 写出下列语句的含意。（4分）
①现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
②人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
1264920011531600三、拓展阅读（34分）
（一）阅读下面的文章，回答后面小题。（17分）
【2020年陕西省宝鸡市渭滨区一模语文试题】
一起做“读书种子”
①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说：“四民①皆当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”
②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重视传承，千百年来已融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下，他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。
④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子”则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有对优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。
⑤“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说，“知识就是力量”，但知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。
⑥今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时更加注重“阅读力”，正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度。
（作者：向贤彪。有删改）
注：①四民：士、农、工、商。②世业：世代相传的事业。
19. 从全文看，作者的主要观点是什么？用自己的话简要概括。（4分）
20. 第①段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）
21. 第③段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
22. 从第②段画波浪线的句子中任选一个角度，结合自己的读书事例，谈谈你的体会。（5分）
读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。
（二）阅读下面的文章，回答后面小题。（17分）
【2020年山东省济宁市金乡中考三模语文试题】
①生活中，有人喜欢高谈闲论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言，善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心，引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
③语言的力量、责在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素，反观那些“两面人”、投观者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦格标事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。
⑤反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾，现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪，细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。
⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”更不是否定行动的力量、落实的价值，语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息，交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格，行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力：于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合、言行并举。
（选自《人民日报》2019年04月17日）
23. 通读全文，为本文拟一个恰当的题目。（4分）
24. 简要分析一下第④段的论证思路。（4分）
25. 第⑤⑥段在文中分别起到怎样的作用？ （4分）
26. 本文聊的是“语言”，请你细心感受，概括本文的语言特点。（5分）
答案
一、积累与运用（32分）
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B
7. 综合性学习。（8分）
【答案】（1）①学生的语言表达和阅读能力下降。
②造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。
（2）建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。如举行阅读竞赛、开展午间阅读、举办阅读手抄报等。
8. 【答案】现今清明祭祀方式从去墓地烧纸钱到送鲜花再到网上祭祀，我认为这是一种进步，是一种文明的表现，也更时尚，更能寄托哀思。虽然祭祀方式变了，但是缅怀已故亲人的传统没有变。
二、课内精读（34分）
9. 道理论证和举例论证。
10. 因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
11. 把探索外界误认为探索自己。探索。
12. 对事物客观的探索，探索的过程是有想象力、有计划的。
13. 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
14.国民党反动派及其帮凶 作者及爱国民众
15. 杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达了作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
16. “黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
17. 说 大无畏革命
18. ①用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。
②表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
1264920011531600三、拓展阅读（34分）
19. 做一粒“读书种子”，重视读书，带动身边的人读书，并与实践相结合，推动文化传统薪火相传。
20. ①交代“读书种子”一词的由来，引出议论的话题。②引用黄庭坚的话，起到了论据的作用，很有说服力。③引用黄庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。
21. 举例论证。举彭德怀用饭粒粘书页督促身边工作人员读书的例子，具体论证了老一辈无产阶级革命家中不少人是“读书种子”的观点，增强了说服力。
22. 示例：读书滋养了我的心灵。阅读《平凡的世界》，孙少安对奋斗的坚持让我感动，让我明白了奋斗的价值和生活的意义。孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌，虽经历重重困境，始终不改初衷，最终走向成功。这本书充满正能量，让我更坚定了努力奋斗、赢得未来的信心。
23. “善用语言的力量”或“让语言释放智慧与力量”
24. 第四段开头直接提出分论点“语言的力量，亦在言之共情。”，然后引用文心雕龙的话进行道理论证，接着又用“穆青成功采访焦裕禄”进行举例论证，最后总结，指出“真情成就语言作品。”
25. 第⑤段主要是从反面论证中心论点，与前文形成对比论证，使论证更加全面透彻。第⑥段补充论述了中心论点，使论述更加严密，最后还总结了全文，深化了中心论点
26. 本文语言既生动形象，又凝练深刻。（意思对即可）生动形象如：“低声细语，有人说话绵里藏针”“群众便皱眉摇头”“两面人”“巧舌如簧”“语言是行动的影子，行动是语言的土壤。”凝练深刻如“从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。”“语言是行动的影子，行动是语言的土壤。”“由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑”2、3、4段的段首句以及大量的古文引用。