第6课 艰辛探索与建设成就 导学案(含答案)

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名称 第6课 艰辛探索与建设成就 导学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-20 22:55:33

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第6课 艰辛探索与建设成就
学习目标:
1、知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。
2、了解这一时期以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表广大干部群众的艰苦奋斗的精神。
3、了解文化大革命的严重危害及主要教训。
重点难点:
重点:“大跃进”和人民公社化运动。王进喜、雷锋、焦裕禄等艰苦奋斗精神。文化大革命。
难点:“大跃进”和人民公社化运动的失误原因。文化大革命的严重危害及主要教训。
自主学习:
(阅读课本27页---31页,在课本上勾画,完成下列各题。疑难问题做标记。)
知识点一:在探索中曲折前进
中共八大
时间:_____
(2)内容:分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的_________。
(3)评价:是全面建设社会主义的良好开端。
2.全面建设社会主义时期的失误
(1)背景:1958年,“鼓足干劲、力争上游、_________的建设社会主义”的总路线的提出。反映了人民群众迫切要求改变我国______________状况的愿望。
(2)失误:______________和__________________。
(3)结果:加上自然灾害等因素,1959年至1961年,我国的_________发生严重困难。
原因:急于求成,忽略了客观的_________。
启示:一切从实际出发,结合国情,实事求是;要尊重客观的经济规律。
3.国民经济调整
时间:______年——_______年
经济调整八字方针:调整、巩固、________、提高
结果:工农业生产得到恢复和发展。
知识点二:“文化大革命”
4.时间:______年——_______年
5.原因:毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
6.特点:“以阶级斗争为纲”
7.表现:①“打倒一切,全面内战”,许多地方出现造反派组织____、____、____、事件,学校____、工厂____“闹革命”。②一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱。
8.重大事件:①________在迫害中逝世,是文革中最大的冤案。 ②1971年9月13日,________反革命集团覆灭
9.文革结束:1976年10月,粉碎江青反革命集团。
知识点三:建设成就
10.工业:____、____、两大钢铁基地;____、胜利油田、大港油田;新兴的____、工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
11.交通业:修建兰新、____、____、等铁路
12.科技:我国首先完成人工合成结晶牛胰岛素。
13.模范人物:大庆石油工人“铁人”____;党的好干部____;解放军好战士____。
14.文化大革命时期的建设成就:1967年6月,我国成功爆炸了第一颗____;1970年4月,我国成功发射第一颗____—— 东方红一号;1973年,我国在世界上首次培育成功强优势的____杂交水稻(袁隆平)
易混辨析:
不同时期的建设成就
第一个五年计划时期
(1953-1957年)
全面建设社会主义时期
(1956年-1966年)
文化大革命时期
(1966年-1976年)
交通
一桥:武汉长江大桥
二铁路:鹰厦铁路、宝成铁路
三公路:青藏、新藏、川藏公路
兰新、兰青、包兰等铁路
146053175
工业
鞍山钢铁公司无缝钢管厂;
长春第一汽车制造厂;
沈阳第一机床厂;
沈阳飞机制造厂。
武汉、包头两大钢铁基地;
大庆油田、胜利油田、大港油田;电子工业、原子能工业、航天工业
762010795
科技
9588533655
人工合成结晶牛胰岛素
第一颗人造地球卫星-东方红一号;
籼型杂交水稻。
国防
-1968519685
原子弹
氢弹
自我检测
知识点一:在探索中曲折前进
1.如图反映的历史发生在20世纪50年代的中国,分析图片,可以得出的信息有( )
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①经济高速发展  ②人民生活困难 
③自然环境受到破坏  ④忽视了客观经济规律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端,这次会议( )
A.正确分析了国内主要矛盾
B.制定了第一部社会主义类型的宪法
C.公布了过渡时期总路线
D.首次提出和平共处五项原则
3.1962年1月27日,刘少奇在扩大的中央工作会议上的讲话中说:“过去我们经常把缺点、错误和成绩比之于一个指头和九个指头的关系……我到湖南的一个地方,农民说是“三分天灾,七分人祸’。”“七分人祸”是指( )
A.农业合作化运动 B.家庭联产承包责任制
C.文化大革命 D.大跃进和人民公社化运动
“花生壳,圆又长,两头相隔十几丈,500个人抬起来,我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某地区农民的劳动号子,如果将上述劳动号子作为史料可以用来印证( )
A.一五计划的超额完成 B.“大跃进”运动中的浮夸风
C.人民公社欣欣向荣的气象 D.文化大革命的严重错误
5.中共中央提出,“调整、巩固、充实、提高”这八字方针是为了( )
A.恢复建国初遭破坏的经济 B.开展实施第一个五年计划
C.缓和文革造成的社会混乱 D.应对三年严重的经济困难
知识点二:“文化大革命”
6.(2020山东德州中考)标语口号体现了时代特色,在某些旧报上我们还能看到“以阶级斗争为纲”、”以钢为纲”、“以粮为纲“等标语口号,其中“以阶级斗争为纲”反映的是( )
A.三大改造 B.大跃进运动 C.人民公社化 D. 文化大革命
7.(2020河北中考)小说《平凡的世界》写道:孙少平的姐夫王满银,从一个河南手艺人那里买了些老鼠药,在集市上倒卖了其中的十几包,每包赚了五分钱,总共得利不到一元。人家说他走资本主义道路,他和那些扩大了几尺自留地或犯了点其他“资本主义”禁忌的老百姓等,都被强制“劳教”。该故事情节发生的历史背景是( )
A.土地改革的开展 B.一五计划的实施
C.“文化大革命”的进行 D.十一届三中全会的召开
8.新中国建立后,社会政治运动经常开展,这在当时人们取名中也留下了深刻的印记。例如以下名字:文革、建国、援朝、跃进等。一般而言,以上这些人中年龄最小的应是( )
A.建国 B.文革 C.援朝 D.跃进
知识点三:建设成就
9.(2020河南中考)在全面建设社会主义的过程中,河南林县人民经过几年苦战,开凿太行山,引漳河水入境,修建了"人造天河"红旗集,彻底告别"水缺贵如油"的历史,创造了人间奇迹。这体现了林县人民( )
防风治沙的决心 B.助人为乐的品格C.国际主义的视野 D.艰苦奋斗的精神
10.(2020浙江杭州中考)某校举行了“铭记历史,传唱经典”的云端音乐会。以下歌曲按创作时间先后排序,正确的是( )
①《松花江上》 ②《学习雷锋好榜样》
③《中国人民志愿军战歌》 ④《国民革命歌》
A.①④②③ B.①④③② C.④①②③ D.④①③②
时空观念
-1492254013201956年底
1958年
1966年
1957年底
1976年
“总路线”的提出
“大跃进”和人民公社化运动开始
文化大革命
十年探索
1956年底
1958年
1966年
1957年底
1976年
“总路线”的提出
“大跃进”和人民公社化运动开始
文化大革命
十年探索
00
4237355346710
-11430053340中共八大召开
中共八大召开
知识梳理(复习记忆)
在探索中曲折前进
中共“八大”
时间:1956年 地点:北京
主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
意义:探索建设社会主义道路的良好开端
探索中的失误
1958总路线:“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”
失误:“大跃进”和人民公社化运动
后果:1959年至1961年,我国的国民经济发生严重困难
启示:要尊重客观的经济规律;实事求是,一切从实际出发
国民经济调整
时间:1961年到1965年
政策:“调整、巩固、充实、提高”
结果:工农业生产得到恢复和发展。
文化大革命
发动原因
毛泽东认为,党和国家面临着资本主义复辟的危险。
起止时间
1966年-1976年
口号
以阶级斗争为纲
后果
给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失
启示
①在建立社会主义制度以后必须坚定不移的把工作中心转到经济建设上来②必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜③必须进一步健全社会主义法制




1956年
——
1966年
两个基地:武汉、包头 三个油田:大庆、胜利、大港
三个新兴工业:电子、原子能、航天
三条铁路:兰新、兰青、包兰
生物科技:人工合成结晶牛胰岛素
英雄模范人物:王进喜、焦裕禄、雷锋
1966年
——
1976年
1967年第一颗氢弹。
1970年第一颗人造地球卫星。
1973年籼型杂交水稻。
课后作业
20世纪50—70年代,在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误,请你举出两件具体事例。你能得到什么认识?
第6课 艰辛探索与建设成就
导学案参考答案
自主学习:
1.1956年 工业国 2.多快好省 经济落后 “大跃进”和人民公社化运动 国民经济 经济规律 3.1961年-1965年 充实 4.1966年-1976年 7.打、砸、抢 停课 停工 8.刘少奇 林彪 10.武汉、包头 大庆油田 电子 11.兰青、包兰 13.王进喜 焦裕禄 雷锋 14. 氢弹 人造地球卫星 籼型
自我检测
1-5DADBD 6-10DCBDD
课后作业 (1)“大跃进”、人民公社化运动(文化大革命)。
(2)要尊重客观的经济规律;实事求是,一切从实际出发(或生产关系一定要适应生产力发展的需要,制定经济政策一定要从实际出发)。