2020-2021学年人教版八年级生物下册7.1.2 昆虫的生殖和发育 课件（24张PPT）

第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二节 昆虫的生殖和发育
目录
课前预习
02
学习目标
01
精巧点拨
03
课堂演练
04
素养提升
05
学习目标
1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2. 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
知识点1 家蚕的生殖和发育
1. 昆虫的生殖方式属于________________生殖。
2. 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的_____________和________________差异很大，这种发育过程称为_______________。
课前预习
有性
形态结构
生活习性
变态发育
3. 家蚕的发育（如下图）：要经过［______］__________、［______］___________、［_______］___________、［_______］___________四个时期，这种发育过程称为完全变态。具有此发育过程的动物还有_______________、_______________等。
②
卵
④
幼虫
③
蛹
①
成虫
菜粉蝶
蝇
知识点2 其他昆虫的生殖和发育
4. 蝗虫的发育与家蚕不同，分____________、_____________、____________三个时期，这种发育称为________________。除了蝗虫之外，_____________、_____________、___________等昆虫也是这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体_____________，________________没有发育成熟，仅有____________，能够跳跃，称为___________，若虫经过_______次蜕皮，不经过_________期，发育成成虫。
卵
若虫
成虫
不完全变态
蟋蟀
蝼蛄
螳螂
较小
生殖器官
翅芽
跳蝻
5
蛹
精巧点拨
1. 不完全变态和完全变态的主要区别有两点：一是完全变态要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而不完全变态只需要经过卵、若虫、成虫三个时期，不需要经过蛹期；二是不完全变态发育的幼虫与成虫比较相似，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，称为若虫。
2. 从昆虫发育的过程来看，“春蚕到死丝方尽”的说法是不科学的。春蚕吐丝的时期是幼虫期，进入蛹期就不吃不动，并不是真的死了。
课堂演练
一、选择题
知识点1 家蚕的生殖和发育
1. “春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育过程中的哪个阶段?（ 　 ）
A. 成虫→（受精）卵 B. （受精）卵→幼虫
C. 幼虫→蛹 D. 蛹→成虫
C
2. “一带一路，丝绸之路。”其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编织而成。下图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（　　 ）
A. 家蚕的发育过程与果蝇相同
B. 家蚕的生殖方式属于有性生殖，胚胎发育方式为卵生
C. ①是成虫，能分泌丝蛋白
D. 家蚕的发育过程属于完全变态发育，其顺序为②④③①
C
3. 蚊的发育与家蚕的一样，其过程包括的四个时期依次是
（　　　 ）
A. 幼虫、蛹、成虫、受精卵
B. 受精卵、幼虫、蛹、成虫
C. 成虫、受精卵、幼虫、蛹
D. 受精卵、蛹、幼虫、成虫
B
4. 中国素有“丝国”之称，是世界上最早开始养蚕缫丝的国家。下列对家蚕的叙述中，不正确的是（　　　）
A. 要提高蚕丝产量，应该延长蛹期
B. 家蚕通过有性生殖的方式产生后代
C. 家蚕的发育过程属于完全变态发育
D. 一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫时期
A
5. 下列昆虫的发育过程中，属于完全变态发育的是（　　　）
①蜜蜂 ②蝗虫 ③蟋蟀 ④家蚕
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
C
知识点2 其他昆虫的生殖和发育
6. 下列两种昆虫的发育类型不同的是（　　　）
A. 蝗虫和蟋蟀 B. 家蚕和苍蝇
C. 蝗虫和苍蝇 D. 蝼蛄和螳螂
C
7. 下图是两种昆虫的发育过程，下列有关叙述中，正确的是
（　 ）
A. 甲属于完全变态 B. 乙属于不完全变态
C. 发育过程都是：卵→幼虫→蛹→成虫 D. 都是变态发育
D
8. 下列关于蝗虫的发育过程的叙述，不正确的是（　　　）
A. 幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
B. 发育经历了三个时期，和苍蝇不同
C. 幼虫发育为成虫经过完全变态发育
D. 幼虫和成虫都是危害农作物的一种害虫
C
9. 下列哪一点不是蝗虫幼虫的特征？（　　　）
A. 形态与成虫相似 B. 身体比成虫小
C. 生活习性与成虫相似 D. 生殖器官发育成熟
10. 蝉是一种昆虫，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育过程的什么阶段？（　　　）
A. 蛹 B. 成虫 C. 幼虫 D. 若虫
D
B
二、非选择题
11. （读图理解）下图为蝗虫发育过程示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）蝗虫的发育过程要经过_________个时期，与菜粉蝶的发育过程相比，蝗虫的发育过程不经过__________期，这种发育过程称为________________________。
（2）蝗虫一生需要蜕皮5次，其蜕去的“皮”实际上是____________。图中①～⑤都称为_________________，此阶段与成虫的主要差别是身体较小，没有_______________，不会飞，_______________没有成熟等。
3
蛹
不完全变态发育
外骨骼
若虫（或跳蝻）
翅膀
生殖器官
（3）蝗虫是一种有害昆虫，主要以植物的叶茎为食，对农作物危害最大的是_______________时期。为了消除害虫对农业生产的影响，消灭蝗虫的最佳时期应该是_______________。如果不用农药消灭害虫，还可以使用_______________方法。
成虫
幼虫期
生物防治
12. （核心素养·生命观念）（资料分析）阅读下面的资料，回答有关问题。
赤眼蜂的雌蜂专门寻找害虫虫卵，产卵其中。孵出的小蜂以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，并在虫卵内完成不吃不动的蛹期。可见，赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法。例如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂。在害虫多发季节，释放大量的赤眼蜂成虫，来消灭害虫。
（1）赤眼蜂的生殖方式是_______________。
（2）赤眼蜂的发育过程要经历_____________、______________、____________、_______________四个时期，发育类型属于___________________。
（3）用赤眼蜂消灭害虫的好处是__________________。
有性生殖
卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态发育
不污染环境
素养提升
昆虫的保幼激素和蜕皮激素
昆虫激素是由昆虫自身分泌并影响其变态、发育、繁殖或互相传递信息的微量化学物质。当它的分泌受到抑制或增加时，昆虫的发育或正常活动即受阻碍、干扰。
保幼激素是昆虫在幼虫期咽侧体内（与脑连接）分泌的一种激素。可使昆虫自卵孵化后继续保持在幼虫状态。幼虫经数次蜕皮到最后一龄时，保幼激素停止分泌，才蜕皮化蛹。若在这时用保幼激
素处理，可使昆虫化蛹不正常而死亡。昆虫成虫用保幼激素处理，可使其不产卵或产卵后不孵化。人工合成的保幼激素类似物，比天然保幼激素活性高几百倍，现已有不少种类。其中有的对蚊类幼虫、贮粮害虫和温室内同翅目害虫有较高的药效。保幼激素也可用于家蚕饲养，使桑蚕摄食后延迟化蛹，从而增加蚕丝的产量。
蜕皮激素是昆虫生长发育过程中控制蜕皮的一种激素，缺乏或过多时会使昆虫发育不正常而死亡。这种激素结构较复杂，合成困
难，且不能从昆虫体壁外渗入，某些昆虫（如蝗虫）在消化道内也不吸收，因而至今尚难实际应用。
问题：昆虫激素有什么作用？
示范答案：昆虫激素是由昆虫自身分泌并影响其变态、发育、繁殖或互相传递信息的微量化学物质。当它的分泌受到抑制或增加时，昆虫的发育或正常活动即受阻碍、干扰。