(共18张PPT)
角
角是由什么组成的？
﹙
﹚
﹙
﹚
﹙
﹚
顶点
直边
直边
你认识它吗？
判断一下，哪些是角？
╳
√
√
╳
生活中的角
摆一摆
摆一个你喜欢的角
我是一个小锐角，
锐角，锐角，我比直角小；
我是一个大钝角，
钝角，钝角，我比直角大。
我来说你来摆
钝角
直角
锐角
比一比
锐角
钝角
火眼精金，谁排错队了？
抢答
(
1
)
锐角比直角(
)
(
2
)
比直角大的角叫(
)
(
3
)
直角比钝角(
)
(
4
)
锐角比钝角(
)
小
钝角
小
小
直角
锐角
钝角
分一分
⒈
⒊
⒉
⒋
⒌
⒍
⒎
（1）比直角小的角都叫锐角。（
）
（2）
是钝角。（
）
（3）钝角比直角大。（
）
×
√
√
（4）
所有的锐角都一样大(
)
（5）两个锐角拼成的一定是钝角(
)
×
？
判断
拼一拼
拼一拼
钝角
锐角
锐角
直角
直角
直角
我出一个小锐角，锐角定比直角小。
我出一个大钝角，钝角定比直角大。
锐角小，钝角大，分得清，记得牢，
生活处处少不了。(共20张PPT)
新课导入
情境
情境：
仔细观察图片，滑滑梯上藏着什么？
角
复习：
（
）
（
）
（
）
边
边
顶点
复习：
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
探究一
探究二
探究三
动手摆一摆
探究一
探究一
探究二
探究三
把下列角进行分类，你是怎么分的？
（1）
（2）
（5）
（4）
（3）
（6）
探究一
探究一
探究二
探究三
（1）
（2）
（4）
（3）
（5）
比直角小
直角
比直角大
锐角
直角
钝角
（6）
<
<
探究一
探究一
探究二
探究三
选择
a、
①锐角
②钝角
③直角
b、
①锐角
②钝角
③直角
c、
①锐角
②钝角
③直角
a、
①锐角
②钝角
③直角
b、
①锐角
②钝角
③直角
c、
①锐角
②钝角
③直角
探究一
小结
探究一
探究二
探究三
比直角小的是
比直角大的是
锐角<直角<钝角
钝角>直角>锐角
锐角
钝角
探究二
探究一
探究二
探究三
（1）
（2）
哪个角大？
一样大
探究二
探究一
探究二
探究三
?
想一想：角的大小和什么有关？
小结：比较两个角的大小要看角两边
的开合情况，叉开越大，角越大。
课内练习
练习一
练习二
练习三
下面的角,哪些是锐角,哪些是钝角?
锐角
钝角
1
2
3
4
5
6
7
1
4
6
3
5
7
练习一
练习一
练习二
练习三
选择题：
2.
直角比钝角（
）
①大
②小
③一样大
3.
锐角比钝角（
）
①大
②小
③一样大
这个角是
(
)
①锐角
②钝角
③直角
1
2
2
练习二
练习一
练习二
练习三
本课小结
１、比直角小的角是锐角。
比直角大的角是钝角。
2、
比较两个角的大小要看角两边
的开合情况，叉开越大，角越大。
生活中的角
练习三
练习一
练习二
练习三
拓展
拓展
练习一
练习二
练习三
左图中，
锐角有（
）个
直角有（
）个
钝角有（
）个
2
2
1
共有（
）个角
6
课后作业(共14张PPT)
角
直角
比直角小
比直角大
锐角
钝角
＜
＜
用三角尺量一量下面的角,哪些是直角？哪些是锐角,哪些是钝角?
直角
锐角
钝角
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
①
④
⑥
③
⑤
⑦
试一试
②
锐角
直角
钝角
3、当（
）的时候，钟面上的分针和时针所夹的角是钝角。
①9：00
②17：30
③12：30
1、
这个角是
(
)。
锐角
③
填一填
2、右图中有（
）个直角，
（
）个钝角，（
）个锐角。
2
2
1
红角与蓝角：大小之争
角的大小与边的长短无关。
想一想：角的大小和什么有关？
角的大小与两边叉开的大小有关，
叉开越大，角就越大，
叉开越小，角就越小。
(1)锐角、直角、钝角这三种角中，钝角最小，
锐角最大。(
)
(2)
(3)当3：30时，钟面上的分针和时针所夹的角是直角
。(
)
×
×
×
判断
比
大
。（
）
(
)个锐角,
(
)个直角,
(
)个钝角.
4
4
2
数
一
数
数一数
图中一共有（
）个角。
10
直角。
2
钝角。
3
锐角。
5
.
.
.
.
.
