2020-2021学年人教版(新课程标准)地理八年级下册第七章 第二节“鱼米之乡”长江三角洲教案(第二课时)

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名称 2020-2021学年人教版(新课程标准)地理八年级下册第七章 第二节“鱼米之乡”长江三角洲教案(第二课时)
格式 docx
文件大小 391.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-05-23 11:04:17

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文档简介

人教版 八年级下册 第七章 南方地区
“鱼米之乡”---长江三角洲地区
第二课时我国最大的城市群 水乡的文化特色与旅游
教学目标:
举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。
说明长江三角洲地区的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
教学重点:
长江三角洲地区城市的发展,以及经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。
教学难点:
长江三角洲地区的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
教学过程:
导入:
上节课,我们学习了长江三角洲地区的位置和范围,以及
它的“鱼米之乡”的美誉,要知道,长江三角洲地区的人口很稠密,城市发展很快,今天,我们就先来看看长江三角洲为什么是我国最大的城市群。
新授:
教师让学生找出长江三角洲的历史、现状、地位和城市群。
历史:长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地,城镇兴盛。这里有著名的古都——南京、杭州,还有苏州、扬州等众多的历史文化名城。
现状:目前,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群—长江三角洲城市群。
地位:上海是长江三角洲城市群的核心城市,人口300万(2010年),是我国最大的城市。也是我国最重要的综合性工业城市。上海不仅对长江三角洲地区,而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。随着浦东的开发开放,上海对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。
城市群:近年来,随着经济的发展,长江三角洲地区城市之间的联系日益紧密,交流日益频繁。借助发达的高速铁路和高速公路,长江三角洲地区的人们往返不同城市之间,就像是生活在同一座城市一样。由此,这里许多的生活方式有了较大改变。
让学生完成学生活动。
阅读下面的资料,认识交通发展对人们生活方式的影响。
张予墨的家在昆山,爸爸在上海工作,妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈上都要回到昆山的家。表7.1列出了昆山到上海、苏州的不同交通方式所需的时间。
与传统的生活方式相比,张予墨一家人的生活方式有什么不同?这样的生活方式有哪些利弊呢?
(1)张予墨的父母生活和工作不在同一座城市。 (2)发达的高速铁路和高速公路。
2.这种生活方式依赖的条件是什么呢?
张予墨一家人现在这种生活方式的好处是可以得到更多的发展机会,收入较高;弊端是每天交通成本较高,上下班用时较多。
长江三角洲地区不仅是我国最大的城市群,而且还有水乡的文化特色,还是著名的旅游区。
优势:长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀,形成了独居特色的文化,吸引着国内外游客前来观光旅游。
景点:长江三角洲地区有许多著名的旅游景点,作为世界文化遗产的苏州古典园林和杭州西湖就是其中的杰出代表。苏州园林建筑精巧别致,文化内涵丰富,是我国园林艺术的典范。杭州西湖以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外。长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色,江苏的周庄、同里,浙江的乌镇、西塘等,因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑,现在已成为著名的旅游胜地。
人文景观:,长江三角洲地区传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等,满足了不同人群的旅游需求。丰富的人文旅游资源,再加上便捷的交通和较为完善的服务设施,使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。
课堂小结:
长江三角洲地区不仅是著名的“鱼米之乡”,而且还是我国著名的城市群,还具有水乡的文化特色,还是著名的旅游区,有机会的话,大家一定要区那里看看呦!
当堂检测:
1、下列关于长江三角洲地区经济发展的叙述,正确的是( )
A.凭借濒海沿江的地理优势大力发展出口加工工业
B.凭借丰富的矿产资源发展重工业
C.经济发展速度快,环境污染轻
D.通过京广线联系京津唐工业基地
2、长江三角洲地区位于( )
A.长江上游地区 B.渤海和黄海之滨
C.江海交汇之地 D.鲁南和苏北
3、长江三角洲地区最大的核心城市是( )
A.杭州 B.上海C.苏州 D.南京
4、实现“同城效应”主要依赖于( )
A.长江水运 B.航空运输
C.海洋运输 D.高速铁路和高速公路
5、关于长江三角洲地区的叙述,正确的是( )
A.地形崎岖 B.河湖稀少C.城市密集 D.经济不发达
板书设计
古都: 南京、杭州、苏州、扬州
景点:西湖、乌镇、西塘、周庄、同里