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2021中考语文二轮专题复习
13.5古诗词曲鉴赏对比阅读
真题精练
(一)(2020·黄冈)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】 ①此诗是长庆三年(823)诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.【乙】诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C．【乙】诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但诗人因思念家乡而开怀畅饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D．【乙】诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
【解析】C.“因思念家乡而开怀大饮”表述有误诗中并未明确提及春宵畅饮的原因。
2．赏析【甲】诗颔联，说说它是怎样写早春的。
【甲】诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”(早到)、“新”(刚来)一起，无不透露着早春气息。
3．赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。
表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情与对生活的热爱之情。(或都抒发了春天来临时人的喜悦之情。)
(二)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注释】 ①从军行：汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②不求生入塞：典出《后汉书·班超传》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
1．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(D)
A．【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．【乙】诗颔联运用对比的修辞手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
【解析】D.【乙】诗颔联运用对偶的修辞手法。
2．体会【乙】诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含意，并赏析这两句诗。
这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面，抒发了将士们建功立业的豪情。
3．【甲】【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒发了诗人怎样的情感？
都是直抒胸臆。【甲】诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。【乙】诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
(三)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南
杨 炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日①，千里暗黄尘。
【注释】 ①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达出诗人内心的忧郁和激愤。
B．【甲】诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D．【乙】诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队的威武，而且写出了士兵的斗志昂扬。
【解析】C.“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”有误，“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。
2．【乙】诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？
尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。
3．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。
【甲】诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。
【乙】诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪。此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了萧瑟凄冷的边塞景色。
(四)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】望岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】房兵曹胡马①
杜 甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
【注释】 ①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年)，当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②大宛(yuān)：西域国名，以产良马著称。③竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(A)
A．【甲】诗全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。
B．【甲】诗颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
C．【乙】诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形与动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。
D．【乙】诗颈联看似写马，实则写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
【解析】A.《望岳》的写景顺序应该是自远而近。
2．杜甫的诗歌精于炼字。【甲】诗中“割”字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，【乙】诗颔联以“批”“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马矫健奔驰的雄姿。
3．青年时期的杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，此时的诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联分别运用了什么抒情手法？从两首诗的尾联中，你看到了一个怎样的青年杜甫？
【甲】诗表现了诗人青年时代的气概和抱负，是诗人早期的代表作品。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。【乙】诗尾联作者托物言志，借马喻人，抒写了自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。
(五)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】春望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】长安春望
卢 纶①
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原②缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难③，独将衰鬓客秦关④。
【注释】 ①卢纶(739—799)，字允言，“大历十才子”之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即“安史之乱”爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。③逢世难：遭逢乱世。④秦关：秦地关中，即长安所在地。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(D)
A．【甲】诗首联写望中所见，山河依旧，世事全非。失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B．【甲】诗尾联刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
C．【乙】诗首联从春风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。
D．【乙】诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题，表现了一种感伤却又不失希望的心态。
【解析】D.“感伤却又不失希望的心态”表述有误。尾联只表现出愁苦和感伤并未表现出希望。
2．请你发挥想象，描述【甲】诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。
【示例一】因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。【示例二】面对国家烽火连天的境况，花、鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠，鸟儿的鸣叫也仿佛透露着惊恐。
3．两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么不同？
两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。【甲】诗颈联侧重于直接抒情，【乙】诗颈联侧重于借景抒情。
(六)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】登楼①
杜 甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②。
【注释】 ①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②梁甫吟：亦作“梁父吟”，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗用乐府旧题写边塞战争，意象新奇，设色鲜明，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了戍边将士的高昂士气和爱国热情。
B．【甲】诗颔联从听觉和视觉两方面写阴寒惨切的战地气氛，为下面写友军的援救做了必要的铺垫。
C．【乙】诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句从时间上驰骋遐思，下句从空间上开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
D．【甲】诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力；【乙】诗即景抒情，写登楼的观感，融自然景观、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远。
【解析】C.应为“上句从空间上开拓视野，下句从时间上驰骋遐思”。
2．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
【示例一】一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况都淋漓尽致地揭示了出来。【示例二】运用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
3．【甲】【乙】两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同？试简要分析。
相同点：都是运用典故来抒发爱国之情。
不同点：【甲】诗引用黄金台的典故，表现了将士们报效朝廷的决心。【乙】诗咏怀古迹，讽喻当朝昏君，表达了诗人空怀济世之心，却苦无献身之路的慨叹。
(七)阅读下面两首诗歌，回答问题。
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(D)
A．【甲】曲诗中“枯藤”一“枯”字，可见藤已无生命；“老树”一“老”字，可见树已走向风烛残年：眼前的景色可谓满目凄凉。
B．【甲】曲中“断肠人”一词直言“肠断”，将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起，表现出漂泊游子的淡淡的思乡愁绪。
C．【乙】诗首句中的“自古”一词，极言“悲秋”这一传统看法由来已久。
D．【乙】诗“秋日胜春朝”一句，作者用秋天来衬托春天，表达对人生“春天”的渴盼之情。
【解析】D.应是“用春天来衬托秋天”，表达了对秋天的赞美。
2．赏析【乙】诗中的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观，展现秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。表现的不仅是秋天的生机，更有一种高扬的气概和高尚的情操。
3．两首诗歌分别表达了作者怎样的情感？
【甲】曲表达了一个漂泊天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。【乙】诗赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
(八)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难(其四)
鲍 照
泻水置平地，各自东西南北流①。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难②。
心非木石岂无感？吞声③踯躅④不敢言。
【注释】 ①“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一，喻人生贵贱穷达是不一致的。泻：倾，倒。②“举杯”句：《行路难》的歌唱因饮酒而中断。③吞声：声将发又止。④踯躅(zhí
zhú)：徘徊不前。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(B)
A．【甲】诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平，来写诗人内心的苦闷和惆怅。
B．【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了诗人希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。
C．【乙】诗开头运用比兴手法，以“水”喻人，流向“东西南北”不同方向的“水”，比喻社会生活中高低贵贱不同处境的人。
D．【乙】诗充满了一种不敢申诉的内心痛苦，诗人欲以“人生有命，富贵在天”的道理自宽，又以饮酒高歌自遣，却都不能排除内心的愁苦。
【解析】B.【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表明诗人虽遭权贵排挤，但仍对从政有所期待，希望有一天会被朝廷重用，为国家做出一番事业。
2．【乙】诗中“人生亦有命”的“命”指什么？诗人对此有怎样的看法？
“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇，诗人认为非常不公平，但没有办法改变，这里表面上认命，实际是对不公平的社会发出的愤怒的控诉。
3．说说【甲】【乙】两首诗在情感表达上的相同点和不同点。
相同点：两首诗都表达了世路艰难、理想难以实现的悲伤。
不同点：【甲】诗中，诗人有着不甘消沉、继续追求的积极乐观精神。【乙】诗中，诗人并没有直面人间的不平去高呼呐喊，而是以“人生亦有命”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷中解脱出来。
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2021中考语文二轮专题复习
13.5
古诗词曲鉴赏对比阅读
2021中考语文二轮专题复习
13.5古诗词曲鉴赏对比阅读
真题精练
(一)(2020·黄冈)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】 ①此诗是长庆三年(823)诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.【乙】诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C．【乙】诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但诗人因思念家乡而开怀畅饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D．【乙】诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
【解析】C.“因思念家乡而开怀大饮”表述有误诗中并未明确提及春宵畅饮的原因。
2．赏析【甲】诗颔联，说说它是怎样写早春的。
【甲】诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”(早到)、“新”(刚来)一起，无不透露着早春气息。
3．赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。
表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情与对生活的热爱之情。(或都抒发了春天来临时人的喜悦之情。)
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(二)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注释】 ①从军行：汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②不求生入塞：典出《后汉书·班超传》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
1．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(D)
A．【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．【乙】诗颔联运用对比的修辞手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
【解析】D.【乙】诗颔联运用对偶的修辞手法。
2．体会【乙】诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含意，并赏析这两句诗。
这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面，抒发了将士们建功立业的豪情。
3．【甲】【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒发了诗人怎样的情感？
都是直抒胸臆。【甲】诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。【乙】诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
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(三)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南
杨 炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日①，千里暗黄尘。
【注释】 ①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达出诗人内心的忧郁和激愤。
B．【甲】诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D．【乙】诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队的威武，而且写出了士兵的斗志昂扬。
【解析】C.“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”有误，“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。
2．【乙】诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？
尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。
3．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。
【甲】诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。
【乙】诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪。此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了萧瑟凄冷的边塞景色。
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(四)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】望岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】房兵曹胡马①
杜 甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
【注释】 ①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年)，当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②大宛(yuān)：西域国名，以产良马著称。③竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(A)
A．【甲】诗全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。
B．【甲】诗颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
C．【乙】诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形与动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。
D．【乙】诗颈联看似写马，实则写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
【解析】A.《望岳》的写景顺序应该是自远而近。
2．杜甫的诗歌精于炼字。【甲】诗中“割”字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，【乙】诗颔联以“批”“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马矫健奔驰的雄姿。
2．杜甫的诗歌精于炼字。【甲】诗中“割”字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，【乙】诗颔联以“批”“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马矫健奔驰的雄姿。
3．青年时期的杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，此时的诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联分别运用了什么抒情手法？从两首诗的尾联中，你看到了一个怎样的青年杜甫？
【甲】诗表现了诗人青年时代的气概和抱负，是诗人早期的代表作品。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。【乙】诗尾联作者托物言志，借马喻人，抒写了自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。
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(五)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】春望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】长安春望
卢 纶①
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原②缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难③，独将衰鬓客秦关④。
【注释】 ①卢纶(739—799)，字允言，“大历十才子”之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即“安史之乱”爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。③逢世难：遭逢乱世。④秦关：秦地关中，即长安所在地。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(D)
A．【甲】诗首联写望中所见，山河依旧，世事全非。失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B．【甲】诗尾联刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
C．【乙】诗首联从春风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。
D．【乙】诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题，表现了一种感伤却又不失希望的心态。
【解析】D.“感伤却又不失希望的心态”表述有误。尾联只表现出愁苦和感伤并未表现出希望。
2．请你发挥想象，描述【甲】诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。
【示例一】因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。【示例二】面对国家烽火连天的境况，花、鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠，鸟儿的鸣叫也仿佛透露着惊恐。
3．两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么不同？
两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。【甲】诗颈联侧重于直接抒情，【乙】诗颈联侧重于借景抒情。
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(六)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】登楼①
杜 甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②。
【注释】 ①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②梁甫吟：亦作“梁父吟”，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗用乐府旧题写边塞战争，意象新奇，设色鲜明，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了戍边将士的高昂士气和爱国热情。
B．【甲】诗颔联从听觉和视觉两方面写阴寒惨切的战地气氛，为下面写友军的援救做了必要的铺垫。
C．【乙】诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句从时间上驰骋遐思，下句从空间上开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
D．【甲】诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力；【乙】诗即景抒情，写登楼的观感，融自然景观、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远。
【解析】C.应为“上句从空间上开拓视野，下句从时间上驰骋遐思”。
2．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
【示例一】一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况都淋漓尽致地揭示了出来。【示例二】运用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
3．【甲】【乙】两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同？试简要分析。
相同点：都是运用典故来抒发爱国之情。
不同点：【甲】诗引用黄金台的典故，表现了将士们报效朝廷的决心。【乙】诗咏怀古迹，讽喻当朝昏君，表达了诗人空怀济世之心，却苦无献身之路的慨叹。
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(七)阅读下面两首诗歌，回答问题。
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(D)
A．【甲】曲诗中“枯藤”一“枯”字，可见藤已无生命；“老树”一“老”字，可见树已走向风烛残年：眼前的景色可谓满目凄凉。
B．【甲】曲中“断肠人”一词直言“肠断”，将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起，表现出漂泊游子的淡淡的思乡愁绪。
C．【乙】诗首句中的“自古”一词，极言“悲秋”这一传统看法由来已久。
D．【乙】诗“秋日胜春朝”一句，作者用秋天来衬托春天，表达对人生“春天”的渴盼之情。
【解析】D.应是“用春天来衬托秋天”，表达了对秋天的赞美。
2．赏析【乙】诗中的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观，展现秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。表现的不仅是秋天的生机，更有一种高扬的气概和高尚的情操。
3．两首诗歌分别表达了作者怎样的情感？
【甲】曲表达了一个漂泊天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。【乙】诗赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
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(八)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难(其四)
鲍 照
泻水置平地，各自东西南北流①。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难②。
心非木石岂无感？吞声③踯躅④不敢言。
【注释】 ①“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一，喻人生贵贱穷达是不一致的。泻：倾，倒。②“举杯”句：《行路难》的歌唱因饮酒而中断。③吞声：声将发又止。④踯躅(zhí
zhú)：徘徊不前。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(B)
A．【甲】诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平，来写诗人内心的苦闷和惆怅。
B．【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了诗人希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。
C．【乙】诗开头运用比兴手法，以“水”喻人，流向“东西南北”不同方向的“水”，比喻社会生活中高低贵贱不同处境的人。
D．【乙】诗充满了一种不敢申诉的内心痛苦，诗人欲以“人生有命，富贵在天”的道理自宽，又以饮酒高歌自遣，却都不能排除内心的愁苦。
【解析】B.【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表明诗人虽遭权贵排挤，但仍对从政有所期待，希望有一天会被朝廷重用，为国家做出一番事业。
2．【乙】诗中“人生亦有命”的“命”指什么？诗人对此有怎样的看法？
“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇，诗人认为非常不公平，但没有办法改变，这里表面上认命，实际是对不公平的社会发出的愤怒的控诉。
3．说说【甲】【乙】两首诗在情感表达上的相同点和不同点。
相同点：两首诗都表达了世路艰难、理想难以实现的悲伤。
不同点：【甲】诗中，诗人有着不甘消沉、继续追求的积极乐观精神。【乙】诗中，诗人并没有直面人间的不平去高呼呐喊，而是以“人生亦有命”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷中解脱出来。
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2021中考语文二轮专题复习
13.5古诗词曲鉴赏对比阅读
真题精练
(一)(2020·黄冈)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】 ①此诗是长庆三年(823)诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.【乙】诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C．【乙】诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但诗人因思念家乡而开怀畅饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D．【乙】诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
【解析】C.“因思念家乡而开怀大饮”表述有误诗中并未明确提及春宵畅饮的原因。
2．赏析【甲】诗颔联，说说它是怎样写早春的。
【甲】诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”(早到)、“新”(刚来)一起，无不透露着早春气息。
3．赏析【甲】【乙】两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。
表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情与对生活的热爱之情。(或都抒发了春天来临时人的喜悦之情。)
(二)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注释】 ①从军行：汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②不求生入塞：典出《后汉书·班超传》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
1．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(D)
A．【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．【乙】诗颔联运用对比的修辞手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
【解析】D.【乙】诗颔联运用对偶的修辞手法。
2．体会【乙】诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含意，并赏析这两句诗。
这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面，抒发了将士们建功立业的豪情。
3．【甲】【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒发了诗人怎样的情感？
都是直抒胸臆。【甲】诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。【乙】诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
(三)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南
杨 炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日①，千里暗黄尘。
【注释】 ①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达出诗人内心的忧郁和激愤。
B．【甲】诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D．【乙】诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队的威武，而且写出了士兵的斗志昂扬。
【解析】C.“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”有误，“将士内心的低落与哀怨”不合诗意。
2．【乙】诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？
尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王(国家)。
3．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。
【甲】诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。
【乙】诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪。此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了萧瑟凄冷的边塞景色。
(四)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】望岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】房兵曹胡马①
杜 甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
【注释】 ①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年)，当时杜甫在洛阳，正值青年时期。②大宛(yuān)：西域国名，以产良马著称。③竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马的标志。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(A)
A．【甲】诗全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。
B．【甲】诗颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
C．【乙】诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形与动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。
D．【乙】诗颈联看似写马，实则写人，“托死生”展现出一个忠实的朋友勇敢侠义的豪杰形象。
【解析】A.《望岳》的写景顺序应该是自远而近。
2．杜甫的诗歌精于炼字。【甲】诗中“割”字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势，【乙】诗颔联以“批”“入”两个极传神的动词，勾勒了骏马矫健奔驰的雄姿。
3．青年时期的杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，此时的诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。这两首诗的尾联分别运用了什么抒情手法？从两首诗的尾联中，你看到了一个怎样的青年杜甫？
【甲】诗表现了诗人青年时代的气概和抱负，是诗人早期的代表作品。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。【乙】诗尾联作者托物言志，借马喻人，抒写了自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。
(五)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】春望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】长安春望
卢 纶①
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原②缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难③，独将衰鬓客秦关④。
【注释】 ①卢纶(739—799)，字允言，“大历十才子”之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即“安史之乱”爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。③逢世难：遭逢乱世。④秦关：秦地关中，即长安所在地。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(D)
A．【甲】诗首联写望中所见，山河依旧，世事全非。失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B．【甲】诗尾联刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
C．【乙】诗首联从春风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。
D．【乙】诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题，表现了一种感伤却又不失希望的心态。
【解析】D.“感伤却又不失希望的心态”表述有误。尾联只表现出愁苦和感伤并未表现出希望。
2．请你发挥想象，描述【甲】诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。
【示例一】因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。【示例二】面对国家烽火连天的境况，花、鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠，鸟儿的鸣叫也仿佛透露着惊恐。
3．两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么不同？
两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。【甲】诗颈联侧重于直接抒情，【乙】诗颈联侧重于借景抒情。
(六)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】登楼①
杜 甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②。
【注释】 ①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②梁甫吟：亦作“梁父吟”，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(C)
A．【甲】诗用乐府旧题写边塞战争，意象新奇，设色鲜明，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了戍边将士的高昂士气和爱国热情。
B．【甲】诗颔联从听觉和视觉两方面写阴寒惨切的战地气氛，为下面写友军的援救做了必要的铺垫。
C．【乙】诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句从时间上驰骋遐思，下句从空间上开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
D．【甲】诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力；【乙】诗即景抒情，写登楼的观感，融自然景观、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远。
【解析】C.应为“上句从空间上开拓视野，下句从时间上驰骋遐思”。
2．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
【示例一】一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况都淋漓尽致地揭示了出来。【示例二】运用比喻和夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
3．【甲】【乙】两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同？试简要分析。
相同点：都是运用典故来抒发爱国之情。
不同点：【甲】诗引用黄金台的典故，表现了将士们报效朝廷的决心。【乙】诗咏怀古迹，讽喻当朝昏君，表达了诗人空怀济世之心，却苦无献身之路的慨叹。
(七)阅读下面两首诗歌，回答问题。
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(D)
A．【甲】曲诗中“枯藤”一“枯”字，可见藤已无生命；“老树”一“老”字，可见树已走向风烛残年：眼前的景色可谓满目凄凉。
B．【甲】曲中“断肠人”一词直言“肠断”，将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起，表现出漂泊游子的淡淡的思乡愁绪。
C．【乙】诗首句中的“自古”一词，极言“悲秋”这一传统看法由来已久。
D．【乙】诗“秋日胜春朝”一句，作者用秋天来衬托春天，表达对人生“春天”的渴盼之情。
【解析】D.应是“用春天来衬托秋天”，表达了对秋天的赞美。
2．赏析【乙】诗中的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观，展现秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。表现的不仅是秋天的生机，更有一种高扬的气概和高尚的情操。
3．两首诗歌分别表达了作者怎样的情感？
【甲】曲表达了一个漂泊天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。【乙】诗赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
(八)阅读下面两首古诗，回答问题。
【甲】行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难(其四)
鲍 照
泻水置平地，各自东西南北流①。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难②。
心非木石岂无感？吞声③踯躅④不敢言。
【注释】 ①“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一，喻人生贵贱穷达是不一致的。泻：倾，倒。②“举杯”句：《行路难》的歌唱因饮酒而中断。③吞声：声将发又止。④踯躅(zhí
zhú)：徘徊不前。
1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(B)
A．【甲】诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平，来写诗人内心的苦闷和惆怅。
B．【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了诗人希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。
C．【乙】诗开头运用比兴手法，以“水”喻人，流向“东西南北”不同方向的“水”，比喻社会生活中高低贵贱不同处境的人。
D．【乙】诗充满了一种不敢申诉的内心痛苦，诗人欲以“人生有命，富贵在天”的道理自宽，又以饮酒高歌自遣，却都不能排除内心的愁苦。
【解析】B.【甲】诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表明诗人虽遭权贵排挤，但仍对从政有所期待，希望有一天会被朝廷重用，为国家做出一番事业。
2．【乙】诗中“人生亦有命”的“命”指什么？诗人对此有怎样的看法？
“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇，诗人认为非常不公平，但没有办法改变，这里表面上认命，实际是对不公平的社会发出的愤怒的控诉。
3．说说【甲】【乙】两首诗在情感表达上的相同点和不同点。
相同点：两首诗都表达了世路艰难、理想难以实现的悲伤。
不同点：【甲】诗中，诗人有着不甘消沉、继续追求的积极乐观精神。【乙】诗中，诗人并没有直面人间的不平去高呼呐喊，而是以“人生亦有命”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷中解脱出来。
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精品试卷·第
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