部编语文五下 第三单元《综合性学习（汉字研究报告）》课件（29张）

综合性学习：
汉字文化研究报告
小学五年级 语文
◆ 阅读“活动建议”
◆ 选择研究内容
◆ 选择研究内容
◆ 选择研究内容
◆ 选择研究内容
◆ 选择研究内容
汉字篆刻艺术
◆ 选择研究内容
汉字剪纸艺术
◆ 选择研究内容
汉字与姓氏
◆ 选择研究内容
作业本、街头招牌、书籍报刊等的汉字使用情况
1. 确定一个需要研究的问题。
2.根据研究的需要搜集资料或作调查。
3.对搜集到的资料或调查到的情况进行整理、分析。
4.形成关于这个问题的结论。
学习研究方法
制定活动计划

请你回忆一下，一份活动计划都包括哪些具体内容呢？
制定活动计划
标题
正文
制定活动计划
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第__小组 ________活动计划
1.时间：
2.地点：
3.活动内容：
4.活动过程：
5.活动分工：
以搜集资料的方式展开活动
以实践调查的方式展开活动
计划调查的对象
对调查中可能出现的问题作出预设
想好整个过程中的操作细节
特别提示
1.如果需要到街头调查招牌、标语、公告等的汉字使用情况，应当事先熟悉调查的具体环境，提前安排好路线、记录方式等。
2.调查过程中注意安全，一定全程佩戴口罩。
3.调查要在家长的陪同下进行。
4.调查结束后，应及时进行清洁和消毒。
1. 问题的提出
2. 研究方法
3. 资料整理
4. 研究结论
一篇研究报告包括
标题、问题的提出
研究方法
资料整理
资料整理
研究结论
撰写研究报告

明确要求：每位同学应独立撰写一份研究报告。
展示交流
展示活动照片
展示研究报告
为他人提出建议
线上研究分享会
活动评价
学习总结
阅读“活动建议”，明确活动方向。
选择感兴趣的与汉字相关的研究问题。
制定活动计划。
根据研究方向的不同，选择不同的活动方式。
撰写研究报告。
布置作业
1. 围绕感兴趣的汉字问题开展研究，撰写一篇简单的研究报告。
2.预习第四单元《古诗三首》《青山处处埋忠骨》。
同学们，再见！