人教版
八年级下册
第七章
南方地区
祖国的神圣领土---台湾省
不可分割的神圣领土
美丽富饶的宝岛
教学目标：
1.运用台湾省的地形图，指出台湾省的位置和范围，培养从地图中获取简单区域知识的能力。
2.结合地图和资料，学会分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。了解台湾岛的风景名胜，理台湾岛是一个美丽的宝岛。
3.通过阅读史实材料，明确台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。
教学重点：
台湾省的位置和范围，培养从地图中获取简单区域知识的能力。
教学难点：
学会分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。
了解台湾岛的风景名胜，理台湾岛是一个美丽的宝岛。
教学过程：
导入：教师说，我们已经学过了，我国有两个比较大的岛屿，你们还记得是哪两个吗？学生回答（台湾岛，海南岛。）教师问，那么，你们知道台湾岛的位置和范围吗？你们知道台湾岛的季候吗？知道那里盛产什么？想要了解这些，今天就去祖国的神圣领土-台湾省看看。
新授：
教师出示台湾省的地形图，让学生找出台湾的范围和位置。
范围和人口：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，面积共约36000平方千米，人口2
300多万(2010年)。
临海：台湾岛北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建相望，是我国面积最大的岛屿。
地形：台湾岛多山，山地面积约占2/3。台湾山脉纵贯南北，主峰玉山海拔3
952米，是我国东部的最高峰。平原主要分布在西部沿海地区，是人口主要集中的区域。
气候：台湾岛属亚热带、热带季风气候，冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨。岛上河流短急，水能丰富。
让学生找出台湾岛的气候分布：
北回归线穿过台湾岛中南部，而且，台湾岛位于我国东南部，东临太平洋，所以北部为亚热带季风气候，南部为热带季风气候。
让学生找出台湾岛气温分布特征：
、除山地外，年平均气温整体较高，原因是纬度低。
、中东部山地等温线分布呈闭合状，越往中间气温越低，原因是气温随海拔的升高而降低。
让学生归纳台湾岛降水分布特征：
、年降水量丰富，台湾岛年降水量多在1500毫米以上。
、东部降水多，西部降水少，原因是台湾山脉阻挡了来自太平洋的湿润气流。东部为迎风坡，降水多；西部为背风坡，降水少。
名胜：台湾岛是一个美丽的宝岛，岛上的风景名胜不胜枚举。例如：日月潭和野柳地质公园。
资源：台湾岛也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产和水产资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。
台湾岛矿产资源丰富，台湾山脉是铁、铜、锰的重要产地；西部平原是煤、石油、天然气等能源矿产的主要产区。
物产：台湾岛西部平原土地肥沃，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。岛上森林面积广阔，一半以上的土地覆盖着茂密的森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。樟树是台湾最著名的树种，红桧是台湾特有的树种。
让学生解释台湾岛美称的含义，并分析其主要自然原因。
东方甜岛：盛产甘蔗，因为这里的高温多雨的热带、亚热带季风气候。
海上米仓：水稻产量高，因为西部平原地区土壤肥沃，水热资源充沛，品质优。
水果之乡：水果种类多，产量大，因为这里气候温暖湿润，盛产亚热带、热带水果。
兰花之乡：广泛种植兰花，种类多，产量大，因为这里土壤、气候适宜兰花的生长。
植物王国：植物种类多，数量巨大，因为这里气候湿热，山地垂直分异明显，使得台湾岛拥有自热带到寒温带的多种多样的植物。
课堂小结：
台湾岛自古以来就是我国神圣不可分割的领土，台湾人民是我们的骨肉同胞。而且，台湾岛也是美丽富饶的宝岛。
课堂检测：
1、下列关于台湾省的叙述，不正确的是（
）
A.台湾省包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等岛屿
B.台湾岛隔台湾海峡与福建相望
C.台湾岛气候温暖湿润，自然资源丰富，被称为“宝岛”
D.台湾省的少数民族中，人口最多的是壮族
2、台湾省最大的海港是（
）
A.台北
B.基隆
C.高雄
D.台南
3、台湾岛有“亚洲天然植物园”的美誉，玉山山顶分布的植被是（）
A.热带雨林
B.亚热带常绿阔叶林
C.针阔叶混交林
D.灌丛、草甸
4、下列关于台湾岛地形的叙述，正确的是（
）
A.台湾岛山地的面积约占50%
B.台湾岛上多火山
C.台湾山脉为东西走向
D.台湾岛西部为平原
5、下列叙述正确的是（
）
A.台湾岛上的河流短急，水能丰富
B.台湾岛上最长的河流是浊水溪，长度为6300千米
C.日月潭是台湾省最大的天然湖泊
D.水口水电站是台湾省最大的水电站
板书设计
范围：台湾岛
附近的澎湖列岛，钓鱼岛等。
临海：北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建相望
气候：亚热带、热带季风气候
地形：多山。平原主要分布在西部沿海。
资源：森林、矿产、水资源
物产：稻米、甘蔗、茶叶、热带、亚热带水果
美誉：亚洲天然植物园、东方甜岛、海上米仓、水果之乡、兰花之乡、植物王国人教版
八年级下册
第七章
南方地区
祖国的神圣领土---台湾省
第二课时
外向型经济
教学目标：
1.运用台湾外向型经济发展的有利因素图，说出台湾经济发展特点和影响因素。
2.运用台湾20世纪50年代以来经济发展的历程图，理解台湾发展外向型经济的必要性。
教学重点：
台湾外向型经济发展的有利因素。
台湾经济发展特点和影响因素。
教学难点：
理解台湾发展外向型经济的必要性。
教学过程：
导入：上节课我们学习台湾省的位置，它的地形、气候以及它富饶的物产，今天，我们来学习台湾省的经济特点。
新授：
教师让学生找出台湾经济的发展过程：
1、20世纪50年代，台湾经济以农业和农产品加工为主。
2、60年代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展了出口加工工业，形成“进口一加工一出口”型的经济，工业产品在出口贸易中所占的比重稳步上升。出口加工贸易的发展带动了台湾经济的发展。
3、90年代开始，台湾重点发展以电子工业为主导的高新技术产业。出口贸易一直是台湾重要的经济命脉。目前，祖国大陆是台湾最大的贸易伙伴。
让学生看台湾外向型经济发展的有利因素图，并分析其与自然条件的关系。
总结：
大量受过教育和培训的劳动力，素质高。
海岛多港口，海运方便，有利于原料的进口和产品的出口。
吸收外国资本，为经济快速发展提供了资金保障。
大力建设出口加工区，以保证产品的稳定出口。
读台湾岛的交通以及工业中心图，认识台湾岛工业分布特点。
读图，说出台湾岛工业分布的特点。
主要分布在台湾岛西部沿海地区。
从地形、交通、人口、开发历史等方面分析这种特点的形成原因。
西部沿海地区地势平坦，农业发达，为工业的发展奠定了基础；建有铁路、高速公路和高雄、基隆等港口，海陆交通便利；西部平原人口稠密，市场广阔；开发历史悠久。
课堂小结：
台湾岛既有富饶的物产，还有有利于经济发展的有利因素，迅速发展了外向型经济。
课堂检测：
1、20世界60年代后，太多重点发展“进口--加工--出口”型经济，台湾经济迅速发展。台湾选择这种发展模式的原因有（
）
地域狭小，市场有限
B、矿产资源有限
平原广阔，有利于建设大型工业企业
D、多良港，对外海上交通便利
2、我国香港、澳门和台湾在经济发展上的共同点是（
）
都以博彩业为主
B、都有发达的旅游业
都以钢铁、机械等重工业为主
D、都以农业和农产品加工为主
板书设计
外向型经济
发展过程：
1、20世纪50年代，以农业和农产品加工为主。
2、60年代开始，出口加工工业，形成“进口一加工一出口”型的经济
3、90年代开始，发展以电子工业为主导的高新技术产业。
