课后习题册 · 样卷展示分析 专题五 图文转换 课件——2021年中考语文系统复习（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 课后习题册 · 样卷展示分析 专题五 图文转换 课件——2021年中考语文系统复习（19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-03-21 09:40:36 | ||
图片预览
文档简介
专题五 图文转换
权威模拟演练
一、［2020适应性］下面是《山西日报》刊登的一幅“战疫”漫画。请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。（5分）
写作提示：①语言流畅、简洁；②80字左右。
【答案示例】
漫画左边的悬崖上是新型冠状病毒，右边是医生、警察、消防员等人，他们都戴着口罩，一齐发力要将病毒拉下悬崖。这幅漫画告诉我们只要每位公民都贡献自己的一份力量，众志成城，一定能战胜疫情。（介绍图文内容 2分，点明漫画寓意2分，语言流畅、简洁 1分，共5分。字数不合要求酌情扣分）
【数据再现】
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}满分
平均分
难度
区分度
5
3.88
0.78
0.24
【考情解读】
本题考查漫画类型的说明文写作，既介绍漫画，也须揭示寓意。难度较易，失分点有两处：一是学生描述图画不全面，侧重于描述右边的人物，左边新冠病毒被绳索快要拉下悬崖的情态没有描述清楚；二是描图漫缺乏顺序，不是按照从左到右的顺序描述。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷一：
样卷点评：
①漫画要素齐全，描述有序、生动具体；②寓意揭示清晰；③结构完整，总分总。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷二：
样卷点评：
①思路清晰，先介绍画面内容，再揭示寓意；②描图有序，捕捉到画面中病毒的神态，人物的动作，细节突出；③寓意完整，语言流畅。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷三：
样卷点评：
①结构完整，总分总；②画面内容捕捉完整，描述清晰生动；③寓意阐释符合画面，具体准确。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷一：
样卷点评：
①顺序有误，应按照从左到右的顺序说明；②细节描述不到位，过于简略；③语言欠佳。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷二：
样卷点评：
①结构完整，思路清晰；②描图顺序有误，应该是从左往右；③边描图边阐释寓意，最后寓意阐释和前面有重复，语言不够简练，表达欠生动。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
3分样卷：
样卷点评：
①开头描述有误，本图没有主次之分，左右图部分应结合在一起说明；②关键失误在于分割了图的左右，没有将图中人物齐心把病毒拉下悬崖的内容描述出来。
【方法指导】
漫画题要求既描述画面，又揭示寓意，必须审读画面和题干，理解漫画主题。在描述画面时，首先构图要素要全面，认真观察画面，左边是挣扎状的新冠病毒，右边的人物，根据穿着判断是医生、警察、消防员和群众，代表全民合力抗击病毒，要注意完整描述。其次在描图时注意按照一定的顺序，由左到右，顺序得当，漫画一般是先描述图画，再揭示寓意，避免边描图边揭示寓意时语义重复。再次，通过漫画的夸张处来看，揭示的寓意指向各行各业的人全力抗击病毒，表述要完整流畅，注意语言的生动形象。
二、［2020百校二］下图是晓宇同学在“有规划的人生更精彩”主题班会上的发言提纲，请将其整理为一段话。（6分）
写作提示：①联系班会主题；②内容要点齐备；③不少于 80字。
【答案示例】
精彩的人生一定是有规划的人生，有规划意味着要给自己制订合适的目标。合适的目标包括两个方面：一是目标合理，二是目标明确。所谓目标合理，指的是目标要适合自身以及目标要能够达到。目标明确指的是要有明确的小目标，同时要制订系统的计划。希望同学们都能制订合适的目标，实现自己的理想，度过精彩的人生！（与班会主题相关联1分，内容全面3分，语言流畅 2分，共6分。字数不符合要求酌情减分）
【数据再现】
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}满分
平均分
难度
区分度
6
4.57
0.76
0.23
【考情解读】
本题考查说明文写作——图文转换中的思维导图，分值6分，得分以4-5分居多，难度不大，区分度较小。失分的原因有亮点：一是逻辑混乱、缺乏条理，没有理解思维导图的层次；二是表达不准确，没有结合题干中的情境——班会主题发言提纲，语言过于随意。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷一：
样卷点评：
①紧扣题干，能结合情境，有称呼语；②思路清晰，通过关联词有序介绍，清晰明了；③首尾呼应，语言流畅。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷二：
样卷点评：
①结构总分总，开头称呼语得当；②逻辑清晰，关联词使用合理；③结尾紧扣情境，语言通顺。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷三：
样卷点评：
①结构完整，有称呼语和结束语，符合班会发言的情境；②说明内容明确，信息完整；③顺序合理，条理清晰。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
5分样卷一：
样卷点评：
①说明顺序条理，思路清晰；②审题不细，没有审读题干，缺少符合情境的开头，没有称呼语。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
5分样卷二：
样卷点评：
失分的原因有两点：①结构不完整，缺少结束语；②导图的逻辑关系基本合理，关联词使用不得当，“首先”“还要”不连贯。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷：
样卷点评：
失分的原因有两点：①导图的层次结构不清晰，逻辑关系认读有误；②语言不够简洁，语意表述繁复。
【方法指导】
本题要求用语言描述思维导图的内容。题干给出了情境，主题班会发言，下笔时要有称呼语；描述导图时梳理清楚层次结构，第一层级是并列关系，第二层级下设两个要求，选用合适的关联词表述清楚；结尾要有收束语，语言流畅。
权威模拟演练
一、［2020适应性］下面是《山西日报》刊登的一幅“战疫”漫画。请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。（5分）
写作提示：①语言流畅、简洁；②80字左右。
【答案示例】
漫画左边的悬崖上是新型冠状病毒，右边是医生、警察、消防员等人，他们都戴着口罩，一齐发力要将病毒拉下悬崖。这幅漫画告诉我们只要每位公民都贡献自己的一份力量，众志成城，一定能战胜疫情。（介绍图文内容 2分，点明漫画寓意2分，语言流畅、简洁 1分，共5分。字数不合要求酌情扣分）
【数据再现】
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}满分
平均分
难度
区分度
5
3.88
0.78
0.24
【考情解读】
本题考查漫画类型的说明文写作，既介绍漫画，也须揭示寓意。难度较易，失分点有两处：一是学生描述图画不全面，侧重于描述右边的人物，左边新冠病毒被绳索快要拉下悬崖的情态没有描述清楚；二是描图漫缺乏顺序，不是按照从左到右的顺序描述。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷一：
样卷点评：
①漫画要素齐全，描述有序、生动具体；②寓意揭示清晰；③结构完整，总分总。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷二：
样卷点评：
①思路清晰，先介绍画面内容，再揭示寓意；②描图有序，捕捉到画面中病毒的神态，人物的动作，细节突出；③寓意完整，语言流畅。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷三：
样卷点评：
①结构完整，总分总；②画面内容捕捉完整，描述清晰生动；③寓意阐释符合画面，具体准确。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷一：
样卷点评：
①顺序有误，应按照从左到右的顺序说明；②细节描述不到位，过于简略；③语言欠佳。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷二：
样卷点评：
①结构完整，思路清晰；②描图顺序有误，应该是从左往右；③边描图边阐释寓意，最后寓意阐释和前面有重复，语言不够简练，表达欠生动。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
3分样卷：
样卷点评：
①开头描述有误，本图没有主次之分，左右图部分应结合在一起说明；②关键失误在于分割了图的左右，没有将图中人物齐心把病毒拉下悬崖的内容描述出来。
【方法指导】
漫画题要求既描述画面，又揭示寓意，必须审读画面和题干，理解漫画主题。在描述画面时，首先构图要素要全面，认真观察画面，左边是挣扎状的新冠病毒，右边的人物，根据穿着判断是医生、警察、消防员和群众，代表全民合力抗击病毒，要注意完整描述。其次在描图时注意按照一定的顺序，由左到右，顺序得当，漫画一般是先描述图画，再揭示寓意，避免边描图边揭示寓意时语义重复。再次，通过漫画的夸张处来看，揭示的寓意指向各行各业的人全力抗击病毒，表述要完整流畅，注意语言的生动形象。
二、［2020百校二］下图是晓宇同学在“有规划的人生更精彩”主题班会上的发言提纲，请将其整理为一段话。（6分）
写作提示：①联系班会主题；②内容要点齐备；③不少于 80字。
【答案示例】
精彩的人生一定是有规划的人生，有规划意味着要给自己制订合适的目标。合适的目标包括两个方面：一是目标合理，二是目标明确。所谓目标合理，指的是目标要适合自身以及目标要能够达到。目标明确指的是要有明确的小目标，同时要制订系统的计划。希望同学们都能制订合适的目标，实现自己的理想，度过精彩的人生！（与班会主题相关联1分，内容全面3分，语言流畅 2分，共6分。字数不符合要求酌情减分）
【数据再现】
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}满分
平均分
难度
区分度
6
4.57
0.76
0.23
【考情解读】
本题考查说明文写作——图文转换中的思维导图，分值6分，得分以4-5分居多，难度不大，区分度较小。失分的原因有亮点：一是逻辑混乱、缺乏条理，没有理解思维导图的层次；二是表达不准确，没有结合题干中的情境——班会主题发言提纲，语言过于随意。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷一：
样卷点评：
①紧扣题干，能结合情境，有称呼语；②思路清晰，通过关联词有序介绍，清晰明了；③首尾呼应，语言流畅。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷二：
样卷点评：
①结构总分总，开头称呼语得当；②逻辑清晰，关联词使用合理；③结尾紧扣情境，语言通顺。
（1）满分样卷+样卷点评
【样卷分析】
满分样卷三：
样卷点评：
①结构完整，有称呼语和结束语，符合班会发言的情境；②说明内容明确，信息完整；③顺序合理，条理清晰。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
5分样卷一：
样卷点评：
①说明顺序条理，思路清晰；②审题不细，没有审读题干，缺少符合情境的开头，没有称呼语。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
5分样卷二：
样卷点评：
失分的原因有两点：①结构不完整，缺少结束语；②导图的逻辑关系基本合理，关联词使用不得当，“首先”“还要”不连贯。
【样卷分析】
（2）失分样卷+样卷点评
4分样卷：
样卷点评：
失分的原因有两点：①导图的层次结构不清晰，逻辑关系认读有误；②语言不够简洁，语意表述繁复。
【方法指导】
本题要求用语言描述思维导图的内容。题干给出了情境，主题班会发言，下笔时要有称呼语；描述导图时梳理清楚层次结构，第一层级是并列关系，第二层级下设两个要求，选用合适的关联词表述清楚；结尾要有收束语，语言流畅。