第八章 单元考点 —2020-2021学年人教版八年级物理下册同步分层训练（含答案）

单元考点检测2——《力与运动》
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例1、(多选)(来宾)在运动场上常看到以下场景，其中能用惯性知识解释的是(　　)
A．跳高运动员越过横杆落到垫子上 B．投掷出的铅球离开手后向前运动
C．运动员跑到终点后不能立即停下 D．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
例2、如图所示，一个钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是(　　)
A．1 B．2 C．3 D．4
1、(东莞)物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是(　　)
A．保持车距 B．雨天路滑，减速慢行
C．行车时系好安全带 D．禁止逆行
2、(郴州)关于惯性，下列说法正确的是(　　)
A．静止的物体没有惯性 　 B．运动的物体没有惯性
C．太空中的物体没有惯性 　 D．一切物体都有惯性
3、(枣庄)在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释(　　)
①乘客猝不及防，向前倾倒
②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动
③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动
④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车
A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③
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例3、(绵阳)一个苹果静止在水平桌面上，下列说法正确的是(　　)
A．苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力
B．苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
C．苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力
D．桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
例4、如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是(　　)
A．若自行车停下，惯性就消失了
B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
4、如图所示的是分别用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是(　　)

5、(宜昌)体育课上同学们进行爬杆比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是(　　)
A．摩擦力 B．拉力 C．臂力 D．压力
6、(黔东南)如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是(　　)
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
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例5、(多选)(潍坊)如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mp＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是(　　)

A．F1＞F2　 B．F2＜F3　 C．F3＞F4 　D．F3＝F4
例6、如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是(　　)
A．A和B之间摩擦力为2 N
B．地面对B的摩擦力为0
C．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左
D．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向右
7、(鄂州)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s，我们身边的情境不可能发生的是(　　)
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．黑板上的粉笔字消失不见了 D．天花板上的吸顶灯会下落
8、(泉州)下列设计目的是为了减小摩擦的是(　　)
A．乒乓球拍上粘贴橡胶 B．矿泉水瓶盖上刻有花纹
C．圆珠笔的笔尖装有小滚珠 D．黑板擦使用粗纤维做擦面
9、摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图像，如图所示．请比较图像中A、B两点处拉力和摩擦力的大小FA________fA，FB________fB.(填“大于”“小于”“等于”或“不能确定”)

一、选择题
1、(黄石)下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是(　　)
A．牛顿第一定律是直接由实验得出的
B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的
C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出来的一条重要规律
D．牛顿第一定律认为物体没有惯性
2、(宜昌)下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是(　　)
A．苹果从树上落下 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升
3、(武汉)如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是(　　)
A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
4、在以下几个实例中，属于增大摩擦的是(　　)
　 　
A．磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离
B．气垫船的船底与水面之间有一层空气
C．再轴承中加润滑剂
D．在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹 　
5、(烟台)在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3
C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
6．(盐城)掷实心球是中考体育加试的必考项目．对于空中运动的实心球来说(　　)
A．由于惯性，运动状态不变 B．不受力作用，运动状态不变
C．由于重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变
7．(金华)如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是(　　)
A．木块受到的滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
8、在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是(　　)

9、大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)(　　)
A．A位置的东侧 B．A位置的西侧
C．A位置 D．以上三种情况都有可能
10、(百色)下列关于惯性的说法正确的是(　　)
A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害
D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
11、下列情景中，处于平衡状态的是(　　)

12、一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将(　　)
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
13、下列关于力与运动的关系说法正确的是(　　)
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
14、在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(　　)

15、教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是(　　)
A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D．粉笔刷没有受到摩擦力作用
16、（多选）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则(　　)

A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力
B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大
C．木块相对弹簧测力计是静止的
D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用
17、(上海)将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则(　　)
A．F1可能大于G B．F2可能小于G C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2
18、(石家庄)(多选)清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上，下列有关说法正确的是(　　)
A．清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量
C．洒水过程中清洁车的动能始终保持不变
D．以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的
19、(河北)(多选)如图所示是第十三届全国冬运会女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法正确的是(　　)
A．运动员推冰壶前进时，冰壶速度越小，惯性越小
B．地面对冰壶的支持力和冰壶的重力是一对平衡力
C．运动员在冰壶前方“刷冰”，是为了减小摩擦
D．掷出的冰壶最终会停下来，是因为物体的运动需要力来维持
20、(张家口)(多选)台球是一项高雅的室内体育运动，如图所示。下列说法中正确的是(　　)
A．台球对桌面的压力和桌面对台球的支持力是一对平衡力
B．击打球后，球在台面上会继续滚动是因为惯性作用
C．被击打的球撞击另一个球后，两个球的运动状态都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态
D．击打球的不同部位，球的运动情况不同，说明力的作用效果与力的作用点有关
二、填空题
1、(哈尔滨)一块橡皮竖直放在书上，如图所示．当书突然向右运动时，橡皮会向______(填“左”或“右”)倾倒，说明橡皮具有______．
2、(安顺)一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做________(填“加速”“匀速”或“减速”)运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力．
3、(黑河)如图所示，小明用20 N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力________(填“大于”“小于”或“等于”)20 N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于________状态．
4、图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s?t图象．则他搭乘垂直电梯受到的支持力_________(选填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于___________向前倾倒．

第4题图 第5题图
5、如图所示，在水平拉力F1＝10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4N.则木板甲与地面间的摩擦力是________N.
6、如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示．由图象可知，当t＝1 s时，物体处于__________状态；t＝5 s时，物体受到的摩擦力为_________N.
四、作图题
1、(德阳)如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔．在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．

2、如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)．请作出小球此时所受力的示意图．
五、实验探究题
1、在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．

(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做__________________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与__________有关；__________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法__________(选填“正确”或“错误”)，理由是__________________________.
2、(邵阳)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．

甲　　　　　　　　　　　乙
(1)当物体处于静止状态或__________状态时，它受到的力是相互平衡的．
(2)这两个实验装置中，你认为装置______(填“甲”或“乙”)更科学．
(3)在装置乙中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须作用在同一________(填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡．
六、计算应用题
1、如图所示，吊车吊着重为5 000 N的货物，求在下列的四种情况下，吊车给货物拉力的大小和方向．(空气阻力忽略不计)
(1)货物静止； (2)货物以0.1 m/s的速度匀速上升；
(3)货物以2 m/s的速度匀速上升； (4)货物以1 m/s的速度匀速下降．
单元考点检测2——《力与运动》
例1、BC
例2、B
1．D　2.D　3.B
例3、B
例4、D
4.D　5.A　6.D
例5、BD
例6、AB
7.A　8.C　9.等于　等于

一、选择题
1、C　2.D　3.B　4.D　5.A　6.C　7.B 8、B 9、C 10、C
11、D 12、D 13、B 14、A 15、C 16、BC 17、D 18、ABD 19、BC 20、CD
二、填空题
1、左　惯性　
2、加速　不是
3、等于　静止
4、等于；惯性
5、__6__
6、静止；_2__
四、作图题
1、 2、
五、实验探究题
1、(1)匀速直线__ (2)压力__；甲丙__(3)错误__；没有控制压力大小相同__
2、(1)匀速直线　(2)乙　(3)直线　
六、计算应用题
1、解：(1)货物静止时，受到的拉力和重力是平衡力，所以拉力和重力的大小相等，方向相反．因此吊车给货物的拉力的大小是5 000 N，方向是竖直向上．
(2)(3)(4)货物以0.1 m/s、2 m/s的速度匀速上升或以1 m/s的速度匀速下降时，货物受到的拉力和重力仍是平衡力，所以拉力和重力的大小相等，方向相反．因此吊车给货物的拉力的大小都是5 000 N，方向是竖直向上．