六年级语文下册第五单元检测题
一、看拼音,写词语。(10分)
lǐng
yù
huā
pǔ
yán?suān
qiū?yǐn
chū?bǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
?bō?li
xī?shuài
?lán?zhù
máng?rén
?zhèng?shí
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、给加点字词选择正确的解释,在括号里写上序号。(7分)
1.之:①代词,他,指专心致志的那个人:②代词,指代鸿鹄③助词,相当于“的”;④代词,指弈秋的教诲
(1)弈秋,通国之善弈者也。(
)
(2)一人虽听之。(
)
(3)思援弓缴而射之。(
)
(4)虽与之俱学,弗若之矣。(
)
2.可怜:①值得怜惘;②(数量少或质量坏到)不值得一提;③可。
(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓(
)
(2)父亲也许看我的样子太可怜了。(
)
(3)当年我爷爷变卖了可怜的一点家产供爸爸去上学。(
)
三、照样子,在括号里填上一对意思相反的字词(3分)
例:人固有一死,或(重)于泰山,或(轻)于鸿毛。
1.魏格纳发现南美洲东海岸的(
)部分与非洲西海岸的(
)部分,竟然不可思议地互相吻合!
2.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲(
)我,有时也(
)我,这要看他高兴不高兴。
3.我吓了一跳,蝎子是多么(
)而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个(
)的世界里呢?
四、选择正确的答案。(18分)
1.下列说法中正确的一项是(
)。
A.“诞生(dàn)、鸿鹄(hú)、钵子(bō)、凹陷(āo)”中加点字的读音全部正确。
B“锲而不舍、依依不舍、客舍青青柳色新”中加点字的读音完全相同。
C.“飞度重洋、翠山越岭、鄙夷不屑、过犹不极”中有一个错别字。
D.“搜”字共十二画,第七画是竖。
2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(
)。
A.虽与之俱学,弗若之矣。(不如)
B.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”(认为)
C.一儿曰“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者乎?"(这里指天气很热)
D.孔子不能决也。(决心,决定)
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A.科学家对科研道路上的各种困难早就无独有偶了。
B.在学习和工作中,专心致志和而不含都是迈向成功不可或缺的品质。
C.这里的天气化无常一会儿空万里,一会儿狂风怒号
这道数学题我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
4.下列语句排列顺序正确的一项是(
)
①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。③所谓读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤①
B.③②⑤④①
C.⑤③②④①
D.③①②④⑤
5.在文言文的学习中,下列说法不正确的一项是(
)
A.“一心以为有鸿鹄将至”中的“鸿鹄”指天鹅、大雁一类的鸟。
B.“使弈秋诲二人弈”一句中“诲”是教导的意思
C.《两小儿辨日》告诉我们字宙无限的道理
D.“为是其智/弗若与?”这句话朗读停顿划分准确无误
6.下列说法中不正确的一项是(
)
A.《真理诞生于一百个问号之后》中写了三个事例,这三个事例的写法都是相同的,都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解决问题,
B《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者是美国的艾萨克?阿西莫夫。
C.边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来是一种好的学习习惯。
D.赵孟頫是我国明代著名的书法家,《三门记》是其代表作之一。
五、按要求写句子。(7分)
1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)(2分)
_____________________________________________________________________2.真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)(2分)
_____________________________________________________________________
3.他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?(照样子写句子)(3分)
我想:___________________?________________________?____________________?
六、先解释加点字词的意思,再写出句子的意思。(8分)
1.弈秋,通国之善弈者也。
通国:______________________
善:______________________
_____________________________________________________________________
2.两小儿笑:“孰为汝多知乎?”
孰:______________________
汝______________________
_____________________________________________________________________
七、积累填空。(17分)
1.《学弈》告诉我们,做事要_____________,不能_____________;《两小儿辩日》告诉我们_____________观察事物,会有不同的发现;《真理诞生于一百个问号之后》我们懂得真理的诞生源于敏锐地_____________,坚持不懈地_____________,
深入地_____________;《表里的生物》让我们看到了一个_____________的孩子;《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了_____________故事的魅力。
2.在下列句子中填入合适的名句。
(1)我的爸爸是围棋教练,但在一次对弈中,我胜爸爸一筹,爸爸引用《荀子》中的语句费叹道:“_________________________,__________________________。”
(2)哥哥是个医学博士,他整日在研究所里做研究。我动他休息几天,哥哥引用《礼记》中的语句对我说“_____________,_____________,_____________。只有这样,我们才能不断进步啊!”
3.习作中引用名言、名句会使表达的观点更具说服力请根据中心观点的提示,完成练习。
(1)当我以“读书”为中心观点进行述时,我想引用________的名言:_____________
_____________________________________________________________________
(2)当我以”奉献”为中心观点进行述时,我想引用________的名句:____________
_____________________________________________________________________
八、口语交际。(根据提示补充对话)(4分)
学完本单元,六(1)班的同学就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
正方:我方的观点是______________________。因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步我们能吃到“超级稻”、乘坐高铁、用上5G手机,不都是科技发展的功劳吗?
反方:我方认为科技发展弊大于利。因为________________________________。
如各种病毒的侵,汽车尾气和工业废气的排放等无不侵害着我们美丽的家园。
九、阅读课文片段和短文,完成练习。(26分)
(一)真理诞生于ー百个问号之后(节选)(14分)
①有人说过这样一向话:真理诞生于ー百个问号之后。其实,这话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
③......
④在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
(作者:叶水烈)
1.阅读选文中画“____”的部分,回答问题。(4分)
_____________________________________________________________________
(1)“?”指的是____________________,“!”指的是____________________(2分)
(2)对这样写的好处,下列说法最恰当的一项是(
)。(2分)
A新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。
B.避免了啰唆的表达,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表达,给人留下了深刻的印象。
2.文中加点的三个词语能不能调换顺序?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________
3.作者在开头提出了_________________________的观点,结尾又重中了这个观点,这样的写法叫_________________________。(2分)
4.选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
5.“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是(
)。(2分)
A.当你产生一百个问题之后就找到了真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。
C.在前人的基础上深入研究,经过很多人的探索,就能解决问题,发现真理。
(二)要善于折叠自己(12分)
陈大昊
①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但如果有一张足够大的白纸可以折叠51次,厚度竟然可以超过地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何折叠自己,决定着人生的厚度、事业的成败。
②折叠是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的得意之笔四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急子ー口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为“走‘之’字路线”。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似折叠曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。像河流一样折叠蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。
③折叠是生动的重复。重复是エ作生活的常态,许多人都在重复昨天的故事,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是原地转圈。法国作家罗曼?罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为天下第一行书,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。在折叠中创新,在创新中重复,坚持不作寻常重复,进行生动的重复,方能书写精彩华章。
④折叠是耐心的坚持。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直折叠下去,就能撕小ロ打大仗、积小胜为大胜,把简单做成不简单,使平凡成不平凡。
⑤折叠是折磨的叠加。有人提出过坎理论,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是负重,因为挑担子的比散步的走得快。走不出自己的舒适区,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。
⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好折叠的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。
1.文章从__________、___________、_________、_________四个方面述了折登的内涵。(2分)
2.引用名人名言是写作表达的好方法。下面这段话最适合放在第________自然段。(2分)
正如英国名小说家安东尼?特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。”
3.第④自然段中加点的字词“仅”“竟然”能否刷去?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________
4.对于本文的理解,下列说法不正确的一项是(
)。(2分)
A.第②自然段通过四渡赤水的例子来说明要想成功就必须走“之”字路线。
B.第③自然段通过引用名人名官和举出事例的方法未说明观点。
C.第③自然段罗?罗兰话语中“死”的意思是没有创新,缺乏新的生命活力。
D.第⑤自然段画横线的句子要表达的意思与“生于忧,死于安乐”是一致的
5.我们如何把握好折叠的学问,让人生更加精彩?(3分)
_____________________________________________________________________
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十、习作。
科学家的光辉成就都是从一个个小问号、一个个小发现开始的。在生活中,我们也会有类似的经历——一个小小的疑问激发了我们的好奇心,我们会想尽办法弄明白到底是怎么ー回事,最终我们有了自己独特的发现。请你写一写这样的一次经历,注意除了发现的过程,也要把发现后的体会写出来。
要求:字迹工整,不少于450字,语言通顺。
参考答案
一、领域
花圃
盐酸
蚯蚓
出版
玻璃
蟋蟀
拦住
盲人
证实
二、1.(1)③(2)(3)②(4)①2.(1)③(2)①(3)②
三、1.凸出
凹陷
2.答应
拒绝
3.丑恶
美丽
四、1.A2.D3.A4.B5.C6.D
五、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音
2.没有真理不诞生于一百个问号之后。
为什么不同的花开放的时间不同会不会与昆虫活动有关会是什么关系呢
六、1.全国善于,擅长弈秋是全国最善于下棋的人。
谁你两个小孩笑着说:“谁说你智慧多呢?”
七、1.专心致志
三心二意
从不同的角度
发现问题
思考问题
解决问题
善于观察、善于思考
科幻
2.(1)青
取之于蓝而青于蓝
(2)荷日新
日日新
又日新
3.示例:(1)冰心
读书好,好读书,读好书
(2)李商隐
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
八、科技发展利大于弊
示例:现代科技虽然给人类生活带来了一些舒适与方便,但更带来了许多负面影响
九、(一)1.(1)发现问题,不断发问通过探索,解决了疑问,发现了真理
C
2.不能。问题的解决顺序应该是发现问题、提出问题、解决疑问,调换顺序则不符合实际。
真理诞生于一百个问号之后首尾呼应
①见微知著;②善于发问;③不断探索。
5.B(二)1.折叠是智慧的迂回
折叠是生动的重复
折叠是耐心的坚持
折叠是折磨的叠加
④3.示例:不能删去。“仅”在这里强调干一件事的成功率低,“竟然”表示结果出乎意料。如果删去,就不能有力地说明“折叠是耐心的坚持”这一观点了。
4.A
5.示例:①人生并非一帆风顺,当处在困境时要勇于折叠自己。②面对困难时不能消极等待,而要积极主动地想办法解決题。③在经历人生的折叠时,要有智慧,有耐心,有创造,有提升,成就精彩人生。
十、略