初中英语学业水平考试
命题特点及复习策略
课程标准与教学大纲的区别
教学大纲
课程标准
针对学科,规定了教学的具针对学生,明确该学段学生应达
体内容、顺序及其要求。到的基本要求。
更多地关注学生在学科的知更多地关注学生通过本学科课程
识、技能方面应该达到的要内容的学习在知识与技能、过程
求
与方法、情感态度价值观等方面
的发展。
中考命题特点
话题
统领
单词
层次
组
异同
句子
语篇
范例
课程标准—考纲词汇
云南省初中
英语课程标准
学业水平标准与考试说明
英语
考纲词汇—第一周(1500)
日制义务数育英语课程标准(2011年版)》之内容标准中五级总体目标
有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度
能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论
能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的
英语课程标准
能读懂供7-9年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志
五级
克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略
能根据提示起草和修改小作文
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任
务。能对自己的学习进行评价,总结学习方
能利用多种教育资源进行学习。进一步增强以文化差异
的理解与认识。
初上我的理想
我奋斗!
我努力后可以拼到的成绩
科目语文数学英语物理化学体育思想|历史生物地理音美信息总分
威14128b24。11010111
我想进入的学校:动是一上,其上年中考取分数
343
遇到困难时鼓励自己的一句话:是上金力比生有天函人人
影响总成绩的学科是文
影响总成绩的学科,成绩不理想的原因是:
系不足
差叔不
等不准
话杰
基不平
路不
不节
字大丑
三(5)
我努力后可以拼到的成绩
目语文数学英语物理化学体育思想历史生物地理音美信息总分
绩105151哲5Ab/如
我想进入的学校:足一中
,其上年中考录取分数线是:53
遇到困难时鼓励自己的一句话:蚓力辛
影响总成绩
包成绩的学科,成绩不理想的原因是
课外读不的,语文知识积罘不足,兰题技乃握
古诗文累不足
议边文孛握不立笔自待提
量积累不的
一单记酱不熟
型堂握透
态、不
粉
我的理想、我奋斗!
初三C5)王匠
许婧怡
我努力后可以拼到的成绩
科目语文数学英语物理化学体育思想历史生物地理音美信息总分
成绩|/o55ato684550oo
553
我想进入的学校:昆人中
其上年中考录取分数线是:550(531
遇到困难时鼓励自己的一句话:加油!我能绗,
影响总成绩的学科是语文
肭理
语
影响总成绩的学科,成缱不
,基础知议不牢靠
卷愚技工
作祸
理么式肯不熟,,极念不遣
题不什细
英语:单词黑,血型熟度不的
读埋解不充分
或能做型及时处理不清的题漫做好错整