18.2.2 菱形(第1课时)菱形的性质 课件(共19张PPT)+同步练习(含解析)

文档属性

名称 18.2.2 菱形(第1课时)菱形的性质 课件(共19张PPT)+同步练习(含解析)
格式 zip
文件大小 11.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-22 22:07:02

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
18.2.2
菱形(第1课时)菱形的性质
同步练习
一、选择题
1.(2020秋?禅城区期末)关于菱形,下列说法错误的是  
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.四条边相等
D.对角线相等
2.(2020秋?昌图县期末)下列关系中,是菱形的性质但不是平行四边形的性质的是  
A.对角线垂直
B.两组对边分别平行
C.对角线互相平分
D.两组对角分别相等
3.(2020秋?化州市期末)如图,在菱形中,对角线、相交于点,为的中点且,则等于  
A.1
B.2
C.3
D.4
4.(2020秋?阳山县期末)若菱形的两条对角线分别长8、6,则菱形的面积为  
A.48
B.24
C.14
D.12
5.(2020秋?白银期末)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,对角线,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线的长为  
A.
B.
C.
D.
6.(2021?长春模拟)已知,如图,在菱形中.
(1)分别以,为圆心,大于长为半径作弧,两弧分别交于点,;
(2)作直线,且直线恰好经过点,且与边交于点;
(3)连接.
根据以上作图过程及所作图形,判断下列结论中错误的是  
A.
B.如果,那么
C.
D.
7.(2020秋?周村区期末)如图,菱形的边的垂直平分线交于点,交于点,连接.当时,则  
A.
B.
C.
D.
8.(2020秋?南山区期末)如图,在菱形中,对角线、交于点,且,,过点作垂直,交于点,则的值为  
A.
B.
C.
D.
二、填空题
9.(2020秋?金川区校级期末)已知菱形的两条对角线长为和,那么这个菱形的周长是

10.(2020秋?舞钢市期末)如图,是菱形的对角线,是上的一个动点,过点分别作和的垂线,垂足分别是点和,若菱形的周长是,面积是,则的值是

11.(2021?禹州市一模)如图,在菱形中,,,分别为,的中点,,分别为线段,的中点.若线段的长为,则的长为

12.(2020秋?锦州期末)如图,在菱形中,,,,分别是边,上的动点,连接,,,分别为,的中点,连接,则的最小值为

三、解答题
13.(2020秋?三水区期末)如图,在菱形中,过点分别作于点,作于点.求证:.
14.(2020秋?周村区期末)如图,菱形的边长为2,,、分别是边,上的两个动点,且满足.
(1)求证:;
(2)判断的形状,并说明理由.
15.(2020?鲤城区校级模拟)如图,菱形,,在内作射线,作点关于的对称点,连接并延长交于点,连接,.
(1)求证:是等边三角形.
(2)若,,求的长.
16.(2020春?如东县校级月考)菱形中,,点在边上,点在边上.
(1)如图1,若是的中点,,求证:是的中点.
(2)如图2,若,,求的度数.
18.2.2
菱形(第1课时)菱形的性质
同步练习
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(2020秋?禅城区期末)关于菱形,下列说法错误的是  
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.四条边相等
D.对角线相等
【解析】解:菱形的性质有四边相等,对角线互相垂直平分,
对角线相等不是菱形的性质,
故选:.
2.(2020秋?昌图县期末)下列关系中,是菱形的性质但不是平行四边形的性质的是  
A.对角线垂直
B.两组对边分别平行
C.对角线互相平分
D.两组对角分别相等
【解析】解:、菱形的对角线互相垂直平分、平行四边形的对角线互相平分,符合题意;
、菱形、平行四边形的对边平行且相等,不符合题意;
、菱形、平行四边形的对角线互相平分,不符合题意;
、菱形、平行四边形的两组对角分别相等,不符合题意;
故选:.
3.(2020秋?化州市期末)如图,在菱形中,对角线、相交于点,为的中点且,则等于  
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】解:四边形是菱形,
,,
又点是边的中点,

故选:.
4.(2020秋?阳山县期末)若菱形的两条对角线分别长8、6,则菱形的面积为  
A.48
B.24
C.14
D.12
【解析】解:菱形的两条对角线分别长8、6,
故选:.
5.(2020秋?白银期末)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,对角线,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线的长为  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:如图1,图2中,连接.
图1中,四边形是菱形,


是等边三角形,

在图2中,四边形是正方形,
,,
是等腰直角三角形,

故选:.
6.(2021?长春模拟)已知,如图,在菱形中.
(1)分别以,为圆心,大于长为半径作弧,两弧分别交于点,;
(2)作直线,且直线恰好经过点,且与边交于点;
(3)连接.
根据以上作图过程及所作图形,判断下列结论中错误的是  
A.
B.如果,那么
C.
D.
【解析】解:.连接,
由作图知,是的垂直平分线,则,
四边形是菱形,
,,



故选项正确;
.,

垂直平分,
,,




故选项错误;
.,,

故选项正确;
.,


故选项正确.
故选:.
7.(2020秋?周村区期末)如图,菱形的边的垂直平分线交于点,交于点,连接.当时,则  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:如图,连接,
四边形是菱形,
,,
在和中,

垂直平分,


故选:.
8.(2020秋?南山区期末)如图,在菱形中,对角线、交于点,且,,过点作垂直,交于点,则的值为  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:四边形是菱形,
,,,



在中,,

的值为,
故选:.
二、填空题
9.(2020秋?金川区校级期末)已知菱形的两条对角线长为和,那么这个菱形的周长是  .
【解析】解:菱形的两条对角线长为和,
菱形的两条对角线长的一半分别为和,
根据勾股定理,边长,
所以,这个菱形的周长是,
故答案为:.
10.(2020秋?舞钢市期末)如图,是菱形的对角线,是上的一个动点,过点分别作和的垂线,垂足分别是点和,若菱形的周长是,面积是,则的值是 2 .
【解析】解:连接,





故答案为:2.
11.(2021?禹州市一模)如图,在菱形中,,,分别为,的中点,,分别为线段,的中点.若线段的长为,则的长为 8 .
【解析】解:如图,连接并延长,交于点,连接,
四边形为菱形,,

,,
点为的中点,



,,
点为的中点,点为的中点,
,分别为和的中点,
是的中位线,


,分别为和的中点,





故答案为:8.
12.(2020秋?锦州期末)如图,在菱形中,,,,分别是边,上的动点,连接,,,分别为,的中点,连接,则的最小值为  .
【解析】解:连接,如图所示:
四边形是菱形,

,分别为,的中点,
是的中位线,

当时,最小,得到最小值,
则,

是等腰直角三角形,


即的最小值为,
故答案为:.
三、解答题
13.(2020秋?三水区期末)如图,在菱形中,过点分别作于点,作于点.求证:.
【解析】证明:四边形是菱形,
,,
,,

在和中,



14.(2020秋?周村区期末)如图,菱形的边长为2,,、分别是边,上的两个动点,且满足.
(1)求证:;
(2)判断的形状,并说明理由.
【解析】(1)证明:菱形的边长为2,,




,,

在和中,


(2)解:等边三角形.
理由:,
,,


是等边三角形.
15.(2020?鲤城区校级模拟)如图,菱形,,在内作射线,作点关于的对称点,连接并延长交于点,连接,.
(1)求证:是等边三角形.
(2)若,,求的长.
【解析】(1)证明:如图,作于,连接.
、关于对称,
,,
垂直平分,
,,
在菱形中,,,
,,
又,
,,

四边形中,,

又,
是等边三角形;
(2)当时,,,
是等腰直角三角形,
又,

由(1)可得,,
中,.
16.(2020春?如东县校级月考)菱形中,,点在边上,点在边上.
(1)如图1,若是的中点,,求证:是的中点.
(2)如图2,若,,求的度数.
【解析】证明:(1)如图1所示:连接.
在菱形中,,
,.
等边三角形.
是的中点,








是的中点;
(2)如图2所示:连接.
是等边三角形,
,.


,.

在和中,,



是等边三角形.



21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)
人教版
八年级数学下册
18.2.2
菱形(第1课时)
1.探索并证明菱形的性质定理.(重点)
2.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.(难点)
学习目标
思考:如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?
平行四边形
定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
菱形
邻边相等
菱形是特殊的平行四边形.
平行四边形不一定是菱形.
归纳总结
探索新知
将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形.
1.菱形的性质
画出菱形的两条折痕,并通过折叠手中的图形回答以下问题:
1.菱形是轴对称图形吗?
2.菱形有几条对称轴?
3.对称轴之间有什么关系?
4.你能看出图中哪些线段和角相等?
相等的线段:
相等的角:
等腰三角形有:
直角三角形有:
全等三角形有:
菱形ABCD中,
AB=CD=AD=BC
OA=OC,OB=OD
∠DAB=∠BCD
,
∠ABC
=∠CDA
∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC
=90°
∠1=∠2=∠3=∠4,∠5=∠6=∠7=∠8
△ABC
,

DBC
,
△ACD,△ABD
Rt△AOB,
Rt△BOC
,Rt△COD,
Rt△DOA
Rt△AOB
≌Rt△BOC≌Rt△COD
≌Rt△DOA
△ABD≌△CBD
,△ABC≌△ADC
菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质.
由此我们可以得到菱形的性质:
菱形是轴对称图形,
对称轴有两条,是菱形两条对角线所在的直线.
问题:猜想菱形的四条边在数量上有什么关系?菱形的两条
对角线有什么关系?
猜想1
菱形的四条边都相等.
猜想2
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对
角线平分一组对角.
已知:如图,四边形ABCD是菱形.
求证:(1)AB
=
BC
=
CD
=AD;
(2)AC⊥BD;
∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA,
∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD.
又∵AB
=
CD,AD
=
BC,
∴AB
=
BC
=
CD
=AD.
A
B
C
O
D
证一证
(2)∵AB
=
AD,
∴△ABD是等腰三角形.
又∵四边形ABCD是菱形,
∴OB
=
OD
.
在等腰三角形ABD中,
∵OB
=
OD,
∴AO⊥BD,AO平分∠BAD,
即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC.
同理可证∠DCA=∠BCA,
∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
例1
如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB于点E,CF⊥AD于点F,求证:AE=AF.
证明:连接AC.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC平分∠BAD,
即∠BAC=∠DAC.
∵CE⊥AB,CF⊥AD,
∴∠AEC=∠AFC=90°.
又∵AC=AC,
∴△ACE≌△ACF.
∴AE=AF.
问题1
菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形ABCD的面积吗?
A
B
C
D
思考
前面我们已经学习了菱形的对角线互相垂直,那么能否利用对角线来计算菱形ABCD的面积呢?
能.过点A作AE⊥BC于点E,
则S菱形ABCD=底×高
=BC·AE.
E
2.菱形的面积
问题2
如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,试用对角线表示出菱形ABCD的面积.
A
B
C
D
O
解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴S菱形ABCD=S△ABC
+S△ADC
=
AC·BO+
AC·DO
=
AC(BO+DO)
=
AC·BD.
你有什么发现?
菱形的面积
=
底×高
=
对角线乘积的一半
例2
如图,在菱形ABCD中,点O为对角线AC与BD的交点,且在△AOB中,OA=5,OB=12.求菱形ABCD两对边的距离h.
解:在Rt△AOB中,OA=5,OB=12,
∴S△AOB=
OA·OB=
×5×12=30,
∴S菱形ABCD=4S△AOB=4×30=120.
又∵菱形两组对边的距离相等,
∴S菱形ABCD=AB·h=13h,
∴13h=120,得h=
.
1.如图,在菱形ABCD中,已知∠A=60°,AB=
5,则△ABD的周长是
(  )
A.10
B.12
C.15
D.20
C
2.如图,菱形ABCD的周长为48cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长为_______.
第1题图
第2题图
6cm
当堂巩固
3.如图,已知菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为(  )
A.2.4cm
B.4.8cm
C.5cm
D.9.6cm
B
4.如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对
角线BD长10cm.
求:(1)对角线AC的长度;
(2)菱形ABCD的面积.
解:(1)
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠AED=90°,
(2)菱形ABCD的面积
∴AC=2AE=2×12=24(cm).
D
B
C
A
E
5.如图,O是菱形ABCD对角线AC与BD的交点,CD=5cm,OD=3cm;过点C作CE∥DB,过点B作BE∥AC,CE与BE相交于点E.
(1)求OC的长;
(2)求四边形OBEC的面积.
解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD.
在Rt△OCD中,由勾股定理得OC=4cm.
(2)∵CE∥DB,BE∥AC,
∴四边形OBEC为平行四边形.
又∵AC⊥BD,即∠COB=90°,
∴平行四边形OBEC为矩形.
∵OB=OD=3cm,
∴S矩形OBEC=OB·OC=4×3=12(cm2).
菱形的性质
菱形的性质
有关计算

1.周长=边长的四倍
2.面积=底×高=两条对角线乘积的一半

对角线
1.两组对边平行且相等;
2.四条边相等
两组对角分别相等,邻角互补
1.两条对角线互相垂直平分;
2.每一条对角线平分一组对角
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php