三年级下册数学课件-2.3 两位数与两位数相乘沪教版(4分打包)

文档属性

名称 三年级下册数学课件-2.3 两位数与两位数相乘沪教版(4分打包)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-03-22 14:02:38

文档简介

(共16张PPT)
32×2=
13×3=
21×4=
32×20=
130×3=
21×40=
32×200=
1300×3=
2100×4=
64
640
6400
39
390
3900
84
840
8400
直接报得数:
竖式计算
240×3=
4600×5=
因数末尾有零的乘法
探究
150×200=
150×200=
15×2=30
150×200=30000
30000
试一试
160×400=
1
6
0
4
0
0
×
4
6
0
0
1
6
4
0
64000
180×260=
1
8
0
2
6
0
×
8
1
0
0
0
1
8
2
6
6
3
8
6
4
46800
300×240=
2
4
0
3
0
0
×
2
7
0
0
0
72000
9
0
0
8
6
×
7
2
4
0
0
8
6
9
0
0
×
7
2
4
0
0
数学医院
1
6
0
2
7
0
×
1
1
2
3
2
4
3
2
0
0
数学医院
4
7
0
2
0
0
×
4
8
0
0
数学医院
0
9
判断题
(1)3400×400的积的末尾一定有4个0。


(2)350×80的积的末尾只有2个0。


(3)要使450×
的积的末尾有2个0,
内可以填的数字可以是2、4、6、8中的任意一个。




x
在横线上填上“0”,使等式成立:
92
×56=515200
15
×28=4200
22
×50=110000
00
0
00









20×1000=20000(米)
20000米=20千米
20千米>19千米
20×2000=40000(米)
40000米=40千米
40千米>19千米
20×700=14000(米)
14000米=14千米
14千米<19千米
本课小结
今天学习了什么内容?
因数末尾有“0”的乘法,可以先把“0”前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个“0”,就在乘得的积的末尾添上几个0。
动脑筋:
积的末尾有多少个0?
1×2×3×4×……
×30
10、20、30
5、15、25
3个0
4个0(共16张PPT)
32×2=
13×3=
21×4=
32×20=
130×3=
21×40=
32×200=
1300×3=
2100×4=
64
640
6400
39
390
3900
84
840
8400
直接报得数:
竖式计算
240×3=
4600×5=
因数末尾有零的乘法
探究
150×200=
150×200=
15×2=30
150×200=30000
30000
试一试
160×400=
1
6
0
4
0
0
×
4
6
0
0
1
6
4
0
64000
180×260=
1
8
0
2
6
0
×
8
1
0
0
0
1
8
2
6
6
3
8
6
4
46800
300×240=
2
4
0
3
0
0
×
2
7
0
0
0
72000
9
0
0
8
6
×
7
2
4
0
0
8
6
9
0
0
×
7
2
4
0
0
数学医院
1
6
0
2
7
0
×
1
1
2
3
2
4
3
2
0
0
数学医院
4
7
0
2
0
0
×
4
8
0
0
数学医院
0
9
判断题
(1)3400×400的积的末尾一定有4个0。


(2)350×80的积的末尾只有2个0。


(3)要使450×
的积的末尾有2个0,
内可以填的数字可以是2、4、6、8中的任意一个。




x
在横线上填上“0”,使等式成立:
92
×56=515200
15
×28=4200
22
×50=110000
00
0
00









20×1000=20000(米)
20000米=20千米
20千米>19千米
20×2000=40000(米)
40000米=40千米
40千米>19千米
20×700=14000(米)
14000米=14千米
14千米<19千米
本课小结
今天学习了什么内容?
因数末尾有“0”的乘法,可以先把“0”前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个“0”,就在乘得的积的末尾添上几个0。
动脑筋:
积的末尾有多少个0?
1×2×3×4×……
×30
10、20、30
5、15、25
3个0
4个0(共8张PPT)
三年级数学
37×26=
一、试着用竖式完成下面一题:
两位数乘两位数竖式的计算法则:
1.从个位算起,用因数个位上的数去乘,乘得的数的末位要和个位对齐。
2.
用因数十位上的数去乘,乘得的数的末位要和十位对齐。
3.
最后把乘得的积相加。
1
8
×
4
4
×
5
6
7
2
------
×
1
6
0
------
----
×
3
2
二、把下面题目补充完整:
7
2
1
7
2
9
32
6
32
50
1
9
2
三、用竖式计算下面三题:
18×23=
76×45=
25×22=
四、改错(圈出错误的地方并订正):
订正:
订正:
订正:
8
3
×
7
5
4
1
5
5
8
1
6
2
2
5
7
8
×
2
3
2
3
4
1
5
6
1
7
9
4
3
9
×
9
5
1
9
5
3
5
1
3
7
0
5
想一想:
24×236=
三年级数学(共16张PPT)
两位数与三位数相乘
28×112=


估一估:
28接近30,因此28×112接近30×112=(
)且比(
)____(小/大)
估成
30×112
3360
3360

两位数与三位数相乘
新旧知识交替
20
8
1
10
20
8
308
220
88
10
1
308
28
280
20
8
20
8
2240
896
3136
100
10
2
100
10
2
2800
280
56
3136
哪种方法更简便,
你喜欢哪种?
先估一估,并用分拆的方法计算
32×132
14×125
因为32接近(
),所以32×132更接近于(

因为14更接近于(
)所以14×125更接近于(

32×132
=
=
=
14×125
=
=
=
30
3960
10
1250
30×132
+
2×132
3960
+
264
4224
10×125
+
4×125
1250
+
500
1750
30×132
10×125
30
2
10
4
28×112
=
20×112
+
8×112
=
2240
+
896
=
3136
竖式计算
1
1
2
2
8
×
4
3
1
3
6
6
9
8
2
2
......(
)×(
)
8
112
......(
)×(
)
20
112
0
28×112=


3136

答:小松鼠为参加比赛的运动员们一共送来了3136袋牛奶。
思考:若将竖式写成下列形式
2
8
×
1
1
2
5
6
......
2
×
28
2
8
2
8
......
10
×
28
......
100
×
28
3
1
3
6
28×112
=
28×100
+
28×10
+
28×2
=
2800
+
280
+
56
=
3136
填一填
3
6
4
2
8
2
9
1
2
7
2
8
1
0
1
9
2
×
……
……


×(



×(

8
364
20
364
判断
1
5
2
×
4
3
4
5
6
6
0
8
1
0
6
4
1
5
2
×
4
3
4
5
6
6
0
8
6
5
3
6
×
判断
4
0
6
×
1
7
3
2
2
4
0
6
4
3
8
2
4
0
6
×
1
7
2
8
4
2
4
0
6
6
9
0
2
×
竖式计算
124×12
=
34×276
=
想一想
254×36
三个同学算出的答案分别是:9142、9144
、9148,只有一个答案是正确的。你能很快找出哪个结果是正确的吗?
1524
762
254
×
36
9144
(9144)
你知道吗?
如果一个水龙头滴水,每天会浪费21千克水,一年会浪费多少水呢?让我们一起来开动脑筋算一算。(按一年365天计算)
3
6
5
□□
□□
5
□□
0
□□□□
1
2
3
6
7
3
7
6
6
5
×
21×365=
7665(千克)
答:一年会浪费7665千克水。
本节课你有什么收获?