第六单元写作《语言简明》课件（21张PPT）

语言简明
学习目标
1、体会简明的内涵
2、总结掌握使语言简明的方法技巧
3、能自主修改习作
简明
是
？
什么
？
简：
明：
不啰嗦，不重复。不说多余的话。
表达清楚明白，不让人误解。
◆
怎样
做到
“简”
？
1.她说她在等候上车的时候，心里一直在后悔。
她说她在等 车的时候，心里一直在后悔。
候上
2.两只喜鹊用嘴从远处衔来小柴棒飞回到腊树上。
两只喜鹊 从远处衔来小柴棒飞回到腊树上。
用嘴
3.他们往返一次的飞机票或火车票费由聘方支付。
他们往返一次的路费由聘方支付。
路费
4.他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。
他说他在阵地上掩埋烈士的时候， 掉掉了眼泪。
他
5.这是十分紧急的任务，
因为这边的敌人也是向那个方向前进进攻的。
这是十分紧急的任务，
因为这边的敌人也是向那个方向 进攻的。
前进
6.这纯属是凭空的编造。
这纯属 凭空的编造。
是
7.小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。
小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实 。
强壮有力、敦实健硕
8.战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景。
战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的 前景。
无比光明的美好
◆
怎样
做到
“明”
？
9.班长说服了我和王佳一起去爬山。
班长说服了我和王佳一起去爬山。
结果他自己去游泳了
10.同桌好说话。
同桌喜欢说话。
11.中国女排打败了俄罗斯队获得冠军。
中国女排打败了俄罗斯队 获得冠军。
，
12.李明是一位博闻强识的李教授的得意门生。
博闻强识
李明是李教授的一位博闻强识的得意门生。
13.张老师给我们上了一节实践活动 课， 收获很大。
谁？
张老师给我们上了一节实践活动
课，收获很大。
我们
这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文节有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹筒，是由两名身强力壮的武士抬到宫庭里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
汉武帝把竹简一片一片地解
看，足足用了两个月的时间才看完
删
谢 谢