第6课 工业化国家的社会变化 同步练习（含答案）

部编版九年级下册初中历史 同步练习
第6课 工业化国家的社会变化
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
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1. 从1870年以后，对儿童实行免费义务教育的是（? ? ? ? ）
A.英国、美国 B.英国、法国 C.德国、美国 D.德国、法国
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2. 为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（? ? ? ? ）
①法国
②德国
③印度
④美国
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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3. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到：“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是（? ? ? ? ）
A.工业革命创造了巨大的社会财富
B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C.机器工业的发展带来了环境污染的问题
D.工业革命是一把双刃剑
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4. 下列关于19世纪中期以后，欧洲城市化环境变化叙述有误的一项是（? ? ? ? ）
A.城市卫生条件开始得到改善
B.城市供排水设施建设起来
C.街头照明日益完善
D.出现了共享汽车等公共交通工具
?
5. 1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万以上。伦敦和巴黎人口迅速增长主要反映了工业革命后，欧洲呈现（? ? ? ? ）
A.经济一体化趋势 B.经济全球化趋势
C.城市化趋势 D.商业化趋势
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6. 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌提了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命（? ? ? ? ）
A.改善了人民的生活 B.促进了各国经济发展
C.破坏了人类的生态环境 D.促使了贫富差距过大
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7. 霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中对欧洲某强国做了如下记载：“最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业：商店和办公室中的职业……女性店员由1882年的约32万人（大约是总数的20%）增加到1907年的174万人（大约是总数的40%）。”当时女性解放的根本原因是（? ? ? ? ）
A.第二次工业革命的发展 B.民主政治的完善
C.实行了“新经济政策” D.女性自主意识的增强
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8. 19世纪初欧洲女权运动兴起，女权主义者致力于争取受教育权和选举权、改善女工状况、拥有财产等诸多社会改革；1888年，国际妇女理事会成立。影响欧洲女权运动发展的主要社会因素是（? ? ? ? ）
A.资本主义议会制完善 B.工业革命改变妇女角色
C.经济全球化加速发展 D.欧洲民族国家的诞生
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9. 工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重代价，引起越来越多的人对环境保护问题的高度重视，下列选项中与解决这一问题的主张相似的是（????????）工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重代价，引起越来越多的人对环境保护问题的高度重视，下列选项中与解决这一问题的主张相似的是（????????）
A.治世不一道，便国不法古
B.知己知彼，百战不殆
C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
D.斧斤以时入山林，林木不可胜用也
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10. 2005年12月24日，国务院发出《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》。从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区。最早实行儿童免费教育的国家是（????????）
A.德国、法国 B.英国、美国 C.法国、英国 D.德国、美国
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11.
如表反映1890年统计的美国一些州20年间农村人口减少情况。根据表格可知（? ? ? ? ）
州
宾夕法尼亚
新泽西
纽约
康涅狄格
减少量
40%
25%
83%
60%
A.当时美国农村经济衰退严重
B.工业化发展程度不均衡
C.第二次工业革命造成美国农村出生人口大幅减少
D.在工业发展带动下，各州均衡发展
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12. 下图①处填写的内容最恰当的是（? ? ? ? ）

A.社会进步 B.社会矛盾 C.社会变化 D.政治制度
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13. 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。其中，开始对儿童实行免费义务教育的国家是（????????）
A.英国和法国 B.美国和德国 C.德国和英国 D.英国和美国
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14. 如下表是1880-1928年主要国家相对工业总潜力对比（以1900年的英国为100计算）。据[美]保罗?肯尼迪《大国的兴衰》整理据此判断，实现跨越式发展的国家有

A.美国、德国 B.英国、美国 C.法国、德国 D.英国、法国
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15. 下列对19世纪工业化社会表述不正确的是（?）
A.工业化使人口增长迅速，并越来越集中于城市
B.为适应工业化发展需要，欧洲国家开始推广大众化教育
C.工业化导致人民教育水平下降
D.工业化带来了环境的污染
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16. 1800年，苏格兰有90%以上的成年人识字，法国约有2/3的成年人识字；到1850年，西方主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字。这说明工业革命
A.导致社会矛盾尖锐 B.加剧了城市环境的恶化
C.导致贫富差距加大 D.推动了大众教育的发展
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17. 19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。下列国家中，最早建立起国家教育体系的是①英国②法国③德国④美国（? ? ? ? ）
A. ①②? B. ②③ C. ③④? D. ①③
?
18.
表“1750~1870年英国城市人口比例的变化图”。这反映出工业革命加快了英国（????????）
时间
1750年
1800年
1870年
城市人口（%）
16%
54%
70%
农村人口（%）
84%
46%
30%
A.农业的发展 B.战胜封建主义
C.城市化进程 D.确立对世界的统治
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19. 2019年2月12日，美国宇航局NASA公布了2000至2017年全球各地区植被面积的增长率（如图），消息一出，全世界都在为中印两国点赞。来自NASA地球的卫星资料显示，过去20年间，地球三分之一的新增植被是中印两国贡献的，面积相当于一个亚马孙雨林。上述材料表明（? ? ? ? ）

A.全球的生态问题已经得到解决
B.除了中印两国外其它国家人民环保意识低下
C.中印两国积极应对全球的生态问题
D.环境危机是现代社会面临的重大经济问题
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20. 吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了（????????）
A.城市面貌的改观 B.人类的生态环境
C.大众的文化水平 D.各国经济的发展
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21. 说出第二次工业革命的开始时间和特点。举例说明第二次工业革命中，在交通运输业和新材料方面的发明及发明者分别是什么。
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22. 中国是一个有着悠久历史的文明古国，近代以来中国的科技发展也经历了一个漫长的过程。根据所学知识，回答下列问题。
（1）中国人自己设计修建的第一条铁路干线是什么？设计者是谁？

（2）请举例说明第二次工业革命的成果对我国近代社会生活产生的影响。

（3）20世纪60年代我国在核技术发展方面有这重大的突破，这些突破有何意义？

（4）20世纪70年代我国在航天技术方面有何突出成就？

（5）近年来，中国取得科技成就的主要原因是什么？
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23. 科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式。结合所学知识，回答下列问题。
（1）生产技术的进步推动生产力快速发展，引起社会变革，请用春秋战国时期的史实说明。

（2）17世纪的科学革命是在哪一次思想解放运动的推动下发生的？

（3）工业革命使生产方式发生了什么变化？工业革命后社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，哪一文件的发表开创了国际工人运动的新局面？中国无产阶级登上历史舞台的标志性的历史事件是什么？

（4）第二次工业革命后，资本主义的生产关系发生了什么变化？开创了什么新的方式使资本主义制度得到调整、巩固与发展？

（5）第三次科技革命对世界格局的发展趋势产生了什么影响？
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24. 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合两次工业革命的有关史实，回答下列问题：
（1）两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？

（2）两次工业革命在生产力方面和国际格局方面各产生了哪些不同的影响？

（3）两次工业革命分别给中国带来了什么影响？
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25. 图表解读是学习历史的重要方法之一。阅读图表，探究以下问题。
表1:1870-1913年美、德、英法工业产值在世界工业总产值中的比重变化表
国别
年份
美国
德国
英国
法国
1870年
23%
13%
32%
10%
1913年
36%
16%
14%
6%
表2:1913-1990年五国工业增长比较表
苏联
增长660%
德国
增长31%
美国
增长20%
英国
增长13%
法国
不到7%
图1:1860-1890年美国和欧洲在世界工业产值中的比重(%)
图2:1950-1970年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)
（1）表1中美、德、英、法工业产值在世界工业总产值中的比重变化有何特征？表2中俄国（苏俄、苏联）与主要资本主义国家的工业增长速度在20世纪二三十年代存在巨大反差的主要原因是什么？

（2）图1和图2反映了20世纪前半期世界经济中心发生了怎样的变化？这种变化产生的主要原因是什么？

（3）请结合以上图表和探究，谈谈你的感悟。
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26. 从19世纪中期到20世纪初，工业化在推动社会进步的同时，也给社会带来诸多问题。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众化教育。欧洲国家的学校数量大大增加，教育内容日趋合理化、科学化，教育质量有了明显的提高，大众化教育开始形成。
1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
材料三：1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口数量达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万人以上。1800年，维也纳人口数量约为25万，柏林人口数量约为17万，到1850年，维也纳的人口数量已超过44万，柏林人口数量也增长到42万。
19世纪前50年，英国人口数量从900万增加到1800万。美国19世纪20年代人口数量约为1000万，到1914年人口数量已超过1亿。
（1）根据材料一中的两个图表，分析19世纪中期到20世纪初期，国家工业化给社会带来的变化。造成这一变化的主要原因是什么？

（2）根据材料二回答，19世纪中期后，欧美工业化国家的教育发生了什么变化？对工业化国家起了哪些作用？

（3）材料三表明工业化国家出现了人口迅速增长的问题。人口增长过快给社会带来了哪些问题？

（4）综合上述材料，说说其为我国的社会主义现代化建设带来的启示。
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27. 19世纪末，率先进入工业社会的国家，人们生活的方方面面已经与农业社会有了根本的不同。
【探讨城市人口增长的共性】
材料一? ? 英国的曼彻斯特原来只是一个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等工厂，逐渐成长为大型城市。
材料二? ? 美国的纽约位于哈德孙河入海口处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建了铁路，这里的交通非常便利，很快就成为美国最大的城市。
材料三? ? 近代城市人口的变迁（单位：万人）
1800年
1850年
1880年
1900年
纽约
6.4
69.6
191.2
343.7
伦敦
95.9
268.1
476.7
658.1
东京
80
/
105
160
悉尼
0.8
2
22.5
48.2
（1）材料一、材料二中两个城市在城市化的过程中都直接受哪个事件的影响？

（2）分析材料三表格中的数据，看看这几个城市人的增长趋势有什么共性？这说明了什么？为什么会出现这种现象？

【分析工业与城市化的利弊】
材料四? ? 1835年，托克维尔这样描述曼彻斯特：“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这里创造了奇迹，而文明人在这里却几乎变成了野蛮人。”
材料五? ? 19世纪法国作家巴尔扎克在小说《欧也妮·葛朗台》中这样刻画当时的社会状况：金钱对法律、政治、风俗的控制“到了前所未有的程度”，金钱成为“现代人的上帝”。
材料六? ? 《共产党宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。
（3）阅读以上三则材料，分析工业化、城市化进程带来的利和弊。

（4）人们应该怎样面对工业化和城市化？
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28.
阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料? ? 19世纪英国作家狄更斯在《双城记》中写过一段话：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。

（1）解释狄更斯描述的那个时代，并对照现实生活的感受，辨析人们所追求的文明生活究竟是什么？

（2）工业化、城市化过程中出现的负面效应能否避免？尝试提出一些消除这些弊端的方略。

（3）想一想，上述社会生活中出现的变化，是否表明广大人民群众的生活状况得到根本改善，社会地位有了极大提高？如果不是，请你说出其中的道理。
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29. 社会进步往往与问题的产生和解决相伴相生。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一? 19世纪40年代，英国城镇的卫生状况是：在城镇的热闹地区，堆满了垃圾和烂肉烂鱼等……19世纪中期，城市环境开始受到重视。英国颁布和执行一连串关于食品饮料、公共卫生、健康和居住条件的法令。人们用砖块、石子铺设街道。街道的公共照明先后用上了煤气灯和电灯，城市照明得到改善。排污管道的铺设，使以往街道上污水横流的现象越来越少。
——摘编自《义务教育教科书·世界历史九年级下册》等
材料二?撒切尔夫人执政之初，英国爆发了经济危机，失业率一度高达12.8%，还出现了持续不断的工人罢工。为此，扩大低收入者的基本生活保障，成为她调整经济举措的重要方面。她说“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料三?电子计算机的广泛运用，推动了数据库的建设，美国数据库数量在80年代末比十年前增长了近175倍。电子计算机的广泛运用，还推动了互联网的迅速发展，网民数量迅速扩大。2013年，美国网民有2.6亿多，中国更达到6.18亿，人类的现代社会生活日趋丰富，但网络道德和网络安全问题也日益凸显。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》和《2013年中国互联网信息发展报告》

（1）据材料一，指出英国城市发展中出现的问题及其解决的具体举措。

（2）材料二中“社会有一个梯子和一张安全网”喻指什么制度？据材料二并结合所学知识，概括说明这一制度的积极作用。

（3）据材料三，计算机广泛运用产生了哪些推动作用？伴生了哪些问题？

（4）综合上述材料，我们如何认识社会进步与问题之间的辩证关系。
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30. 阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
材料三?美国的繁荣史是善于发明创造的人民的历史，他们对技术有着神秘的信仰。创新者、发明家和创业者串联起了，构成了美国历史的一条主线。
（1）材料一中，标号②③所代表的事件之间有着怎样的内在联系？为美国在华扩张提供便利的事件是什么？（仅写出事件对应的标号即可）

（2）材料二中的史料分别为哪两件重大事件提供了佐证？

（3）结合所学，用两则具体史实佐证材料三中的论断。

（4）综上所述，指出推动美国历史发展的主要因素。
参考答案与试题解析
1.B
2.A
3.C
4.D
5.C
6.C
7.A
8.B
9.D
10.C
11.B
12.C
13.A
14.A
15.C
16.D
17.B
18.C
19.C
20.B
21.19世纪六七十年代；特点：科学研究同工业生产紧密结合；交通运输业：德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，美国的
福特汽车公司使用流水线生产汽车，美国人莱特兄弟试验飞机成功；新材料：海厄特发明了赛璐珞，夏尔多内发明了人造纤维
22.京张铁路；詹天佑。
莱特兄弟制造出飞机；例如汽车，迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平也具有重要意义。
1970年第一颗人造地球卫星东方红一号。
改革开放后经济发展，综合国力的提高；教育事业的发展，国家实行“科教兴国”战略；广大科技工作者的努力等。（其它答案言之成理亦可）
23.（1）说明：铁农具、牛耕的推广。
（2）思想解放运动：文艺复兴运动。
（3）变化：由手工劳动到机器生产。
文件：《共产党宣言》。
历史事件：五四运动。
（4）变化：进入帝国主义阶段。
方式：罗斯福新政。
（5）影响：世界格局多级化。
24.（1）第一次工业革命：棉纺织业、机器制造业、交通运输业等；第二次工业革命：电力工业、钢铁工业、化学工
业等
（2）生产力方面：第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命，人类进入“电气时代”（言之有理即可）世界格局
方面：第一次工业革命造成西强东弱的局面，第二次工业革命使东西方的经济联系更加密切，但东西方的差距进一步拉大
。（言之有理即可）
（3）工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人开始向西方学习科学
技术；第二次工业革命完成后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国人救亡图存运动此起彼伏。（言之有理即可）
25.美德后来居上，英法相对落后。苏联进行社会主义工业化建设。资本主义国家发生资本主义经济危机。
世界经济中心由欧洲转移到到美国。原因：两次世界大战使得欧洲经济受到重创，美国却大发横财，经济实力进一步增强。
科学技术是第一生产力。应该重视科技创新，加强工业化建设，提高综合国力，走符合国情的发展之路，走和平发展之路。
26.（1）变化：由农村向城市化发展；农村就业人数逐渐减少，工业、服务业就业人数不断增加。
原因：工业革命促进了生产力的迅速发展，城市化进程加快。
（2）变化：欧美国家大力推广大众化教育。作用：提高了民众的文化水平和人民的素质；促进了社会的进步。
（3）人们的生活质量下降；住房拥挤、交通堵塞；社会治安差；环境污染、疾病传播；失业人数增加、就业困难；等等。
（4）科技是第一生产力，要大力发展经济，将科技与生产紧密结合；在城市化建设中应大力普及大众教育，提高人民的文化素质；适当控制城市人口，改善城市环境，有效防治污染；等等。
27.（1）工业革命的影响。
（2）共性：上表中所列出的这些城市人口都经历了一个大幅度增长的过程，城市人口从1800年到1900年增长了数倍至数十倍。
这说明：城市化成为这些城市发展的动力之一。（随着城市化的加快，城市里的人口数量也迅速增长。）
原因：随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生巨大变化，人们放弃农业生产，专门从事工业和商业。
（3）利：①劳动生产率得到极大提高，物质产品日益丰富。②人民群众的生活水平逐步提高。③人类文明、教育文化水平得到发展。
弊：①人口过于集中，居住条件恶化。②污染严重，交通拥挤。③失业人口增加。④犯罪率高。
（4）工业化和城市化有一定的弊端，会带来污染与交通堵塞、人口膨胀以及生存环境恶化等问题。我们应该理性、科学地对待工业化与城市化，顺应其发展。同时我们还要具有环境保护与可持续发展的意识，美化我们的城市，改善我们的生活。
28.（1）解释：工业革命是把双刃剑，它促进了社会的发展，物质生活更丰富。但也带来了社会两极分化，社会的不公平现象。
追求的文明生活：物质生活丰富，生活环境优美，人人平等，相互尊重。
（2）能避免。走可持续发展道路；加强城市管理；注重环保与发展经济相协调；合理规划城市建设等。
（3）不是。 工业革命使贫富分化加剧，广大人民的生活状况，政治地位没有得到提高。因为政权掌握在少数资产阶级手中，劳动人民根本不可能有条件去享受工业文明。
29.（1）问题：环境问题。
具体举措：颁布和执行有关法令；铺设街道；改善城市照明；铺设排污管道。
（2）制度：社会保障制度（“福利国家”制度）。
积极作用：缓和阶级矛盾；创造有利于经济发展的稳定的社会环境。
（3）推动作用：推动数据库的建设；推动互联网的发展。
问题：网络道德和网络安全问题。
（4）辩证关系：社会进步往往伴生问题；问题解决更能促进社会进步。
30.（1）美国南北战争维护了国家统一，扫除了资本主义发展的最大障碍，为美国在第二次工业革命中经济的快速发展创造了条件
；⑤。
（2）美国独立战争；罗斯福新政。
（3）爱迪生发明耐用的白炽灯泡等；福特汽车公司使用流水线生产汽车；莱特兄弟发明飞机等。（任意一点即可。其它答案，符
合题意也应给分）
（4）民族独立、国家统一、科技创新、制度创新、善于调整与改革等。（任意两点即可。其它答案，符合题意也可得分）