第7课 近代科学与文化 同步练习（含答案）

部编版九年级下册初中历史 同步练习
第7课 近代科学与文化
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
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1. 下面是一位男士的简历，他的中文译名应该是
国籍
成就
职业
代表作
英国
创立生物进化论
生物学家
《物种起源》
A.牛顿 B.达?芬奇 C.爱因斯坦 D.达尔文
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2. 《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略斗争的精神。该书的作者是（? ? ? ? ）
A.但丁 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.列夫?托尔斯泰
?
3. 牛顿博学多才，是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的物理学家、数学家，也是一位哲学家．他的突出贡献是（ ）
A.提出生物进化论
B.提出相对论
C.提出万有引力定律和三大运动定律
D.发现放射性元素镭
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4. 下列选项搭配错误的是（ ）
A.达尔文《物种起源》 B.爱因斯坦相对论
C.梵高《蒙娜丽莎》 D.列夫托尔斯泰《战争与和平》
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5. 下列作品中，完成于1804年、反映重大社会题材的艺术作品是（? ? ? ? ）
A.《战争与和平》 B.《复活》
C.《英雄交响曲》 D.《夜间的咖啡馆》
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6. 打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，引发生物科学领域伟大革命的是（? ? ? ? ）
A.《物种起源》 B.《人间喜剧》 C.《向日葵》 D.《九国公约》
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7. 《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部巨著的作者是（? ? ? ? ）
A.但丁 B.荷马 C.巴尔扎克 D.牛顿
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8. 下图是一位欧洲名人的航行路线。这次航行（? ? ? ? ）

A.首次完成了世界环球航行
B.引发了近代自然科学革命
C.开辟了通往美洲的新航路
D.为进化论产生创造了条件
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9. 如图，体现哪一科学理论（ ）

A.相对论 B.神创论 C.万有引力定律 D.生物进化论
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10. 俄国作家列夫?托尔斯泰在作品《战争与和平》中以法国军队远征俄罗斯为历史背景，描述了下列哪一位君主对外战争的失败（ ）
A.亚历山大大帝 B.凯撒 C.拿破仑 D.路易十六
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11. 下列人物属于20世纪最伟大的物理学家，而且是反战人士的是（ ）
A.牛顿 B.诺贝尔 C.爱因斯坦 D.居里夫人
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12. 下列的组合与搭配中错误的一项是（? ? ? ? ）
A.梵高——《向日葵》
B.列夫?托尔斯泰——《战争与和平》
C.贝多芬——《英雄交响曲》
D.约翰?施特劳斯——《田园交响曲》
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13. 他在事业一帆风顺之时双耳失聪，面对不幸却坚持音乐创作。他写出了雷霆万钧的《英雄交响曲》，反映了他追求平等、自由与博爱。这位伟大的作曲家是
A.达尔文 B.凡·高 C.莎士比亚 D.贝多芬
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14. 杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。下列搭配不正确的一项是（ ）
A.亚里士多德﹣﹣逻辑学
B.达尔文﹣﹣《物种起源》
C.居里夫人﹣﹣镭
D.巴尔扎克﹣﹣《战争与和平》
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15. 下图为徐悲鸿创作的《愚公移山》（部分），它赞扬了中华民族团结一心、坚忍不拔的毅力，表达了对夺取□□□□最后胜利的坚定信念。下列适合填入空白处的是

A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.朝鲜战争
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16. 根据下图图书目录，判断该书是

A.《自然哲学的数学原理》 B.《哲学通信》
C.《物种起源》 D.《天演论》
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17. 《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视同时又对生存斗争的强调，极妙地与时代倾向相合。”下列表述与这一事件有关的是（ ）
A.沉重打击了神创论
B.推动了物理学理论的革命
C.提倡用理性之光驱散愚味的黑暗
D.奠定了近代自然科学的基础
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18. 他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作用”。他是（? ? ? ? ）
A.牛顿 B.伏尔泰
C.恩格斯 D.列夫?托尔斯泰
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19. 下列哪一巨著的出版，使物理学成为一门独立的学科，这些科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步？（ ）
A.贝多芬《英雄交响曲》
B.牛顿的《自然哲学的数学原理》
C.达尔文的《物种起源》
D.列夫?托尔斯泰的《安娜?卡列尼雄》
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20. 小明在搜索引擎中输入“近代科学之父”“运动三大定律”“英国”几个关键词，他想了解的历史人物是（? ? ? ? ）
A.莎士比亚 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦
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21. 冼星海被后世尊为“交响乐之王”．他以拿破仑事迹为题材创作的作品是《英雄交响曲》．
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22. 将下列有关联的内容用直线连起来

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23. 优秀的民族传统文化是一个民族的精髓所在，对推动本民族的发展具有深远的影响。请结合所学知识，回答问题。
（1）明代丝织品中，“云锦”最为名贵。要了解这技术，可查阅哪一书籍？其誉称是什么？

（2）清代小说取得空前成就。其中描写了封建家族的衰亡，揭示了封建社会走向衰亡命运的小说是什么？它的作者是谁？

（3）19世纪的法国处于转型时期，其中一位著名作家将当时的所见所闻写入了小说《人间喜剧》，这一位作家是谁？1804年贝多芬创作了反映重大社会题材的音乐作品的名称是什么？

（4）作为当代青少年，我们应该如何弘扬我们优秀的民族文化？
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24. 九年(l)班同学开展“原子能（核能）的昨天与今天”为主题的研究性学习，请你参与下列活动．
【读图说史】
（1）图中人物在20世纪初创立了哪一理论，为原子能（核能）的开发和利用提供了理论基础？
【问题探究】
????1945年8，月6日和9日，美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹．8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，签署无条件投降书．至此，“二战”结束．

（2）李佳认为，日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹．你同意李佳的看法吗？请结合所学知识简要说明理由．
【学以致用】
????观点：原子能（核能）的开发和利用是一把“双刃剑”．

（3）列举所学知识并联系社会生活实际，验证“原子能（核能）的开发和利用是一把‘双刃剑…这一观点．
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25. 历史文化遣产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。结合所学知识回答：
（1）位于山东省曲阜市的孔庙、孔府、孔林，是后人纪念和缅怀孔子的重要场所，1994年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。孔子提出了什么学说？创立了哪一学派？

（2）红军长征路线属于线性文化遗产（线状或带状的文化遗产区域），这是文化遗产的一种形式。红军长征开始于哪一年？你认为红军长征给我们留下了哪些宝贵的精神财富？

（3）如图所示人物是世界近代史上伟大的音乐家，他的许多作品都反映了民主的革命精神，成为人类文化的宝贺财富，《英雄交响曲》是他的代表作之一。他是谁？
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26. 看图，请完成：

（1）图2人物改良了蒸汽机，他是谁？是哪国人？

（2）图1中的机器就是改良蒸汽机。它是什么时候首先在什么部门使用？

（3）这种机器的发明在当时产生了什么影响？
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27. 阅读下列材料：
材料一：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”
材料二：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
——贝多芬
请回答：
（1）贝多芬一生的主要成就是作曲，共写了九部交响曲。他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么？

（2）从材料二中，我们可以看到贝多芬的哪一种高贵品质？这对他以后的发展有什么影响？

（3）他的名言对我们今天的学习和生活有什么启发？
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28. 科技成就对人类文明的进步具有不可替代的作用，但科学技术的发展要有杰出的科学家。学习完“欧洲的科学巨人”这一主题后，初三某班的同学准备了一次展览，请你参与其中，共同完成。
展板一??人物篇?图一?图二?图三

（1）结合图片说出分别是哪位科学家？请简单评价图一中的人物？
展板二 名言篇
????材料一 如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
????材料二 我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
????材料三 不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。

（2）结合材料说出分别是谁的名言？作为一名青年学生，你认为应该学习科学家的哪些精神？
展板三 成就篇
图四、图五、图六

（3）结合图片说出他们的科学成果
展板四 感悟篇

（4）结合所学知识分析，近代科技革命成功的原因有哪些？
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29. 以图说史是历史研习的方法之一，通过图象可以加深对历史现象的理解。阅读下列图片材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
请回答：
（1）列举图1、图3人物在物理学方面的最伟大成就，简要说明两者成就之间的相互关系。

（2）仔细观察图2，这幅漫画讽刺的是当时哪位科学家？意在讽刺这位科学家的什么观点？

（3）图4是谁的作品？列宁是如何评价他的？

（4）写出图5，图6作品的作者分别是谁？图6中的人物除《欢乐颂》外的还有什么作品请举一例？
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30. 科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料，回答问题。
材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高理想思维能力和创造的人所能发现的唯一道路理你的所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理思想。

（1）牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展。请各举一例。
材料二 如图“1790﹣1850年英国煤产量增长图”
材料三 2015年8月11日，生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌尖上的味道，看做是载人飞船前往火星卖出的重要一步。
﹣﹣华龙网

（2）材料二中，英国煤产量自1790年后迅速增长，这与工业革命中动力机械水平提高密不可分，请指出动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。

（3）材料三体现了哪次科技革命的成果？它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破？
材料四

（4）综合上述四则材料，谈谈科技发展对人类社会产生的影响。
参考答案与试题解析
1.D
2.D
3.C
4.C
5.C
6.A
7.C
8.D
9.D
10.C
11.C
12.D
13.D
14.D
15.B
16.C
17.A
18.D
19.B
20.B
21.×．
22.
23.（1）书籍：《天工开物》。
誉称：“中国17世纪的工艺百科全书”。
（2）小说：《红楼梦》。
作者：曹雪芹。
（3）作家：巴尔扎克。
名称：《第三交响曲》或《英雄交响曲》。
（4）弘扬：积极学习和弘扬民族优秀传统文化；同其他民族的优秀文化交流互鉴；不断创新，保持本民族文化的先进性。
24.相对论．
（2）结合课本所学分析，1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟．世界反法西斯同盟成立的意义是：壮大了反法西斯国家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用，成为打败法西斯国家，结束“二战”的根本原因．美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹加速了日本法西斯的失败，所以不同意这个观点．美国向日本投下两颗原子弹加速了日本投降、“二战”结束的进程，是重要原因之一．
（3）只要结合第二次世界大战美国投放原子弹带来的危害，以及当今世界原子能利弊的具体例子来回答，与题意相符，言之有理即可．如：美国向日本投下两颗原子弹造成大量平民伤亡；或日本福岛核电站发生核泄漏，造成核污染．原子能（核能）用于建造核电站，提供电力．
故答案为：
（1）相对论．
（2）不同意．理由：日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是国际反法西斯联盟的形成．美国向日本投下两颗原子弹加速了日本投降、“二战”结束的进程，是重要原因之一．
（3）美国向日本投下两颗原子弹造成大量平民伤亡；或日本福岛核电站发生核泄漏，造成核污染；原子能（核能）用于建造核电站，提供电力．
25.学说：提出了“仁”的学说。学派：儒家学派。
1934年。精神：坚定的革命理想信念；不怕艰难险阻，不怕牺牲；独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律、紧密团结；同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神（言之有理即可）。
贝多芬。
26.（1）图中的人物是瓦特。英国人。
（2）1785年后，首先在纺织部门投入使用。
（3）瓦特改良的蒸汽机出现以后，在许多部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，及大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。
27.（1）第三交响曲《英雄交响曲》。
（2）不向困难屈服，勇于拼搏的精神。使他成为一个伟大的作曲家，取得了巨大的成就。
（3）我们在学习和生活中也应该像贝多芬一样敢于面对困难，勇于攀登科学高峰。
28.（1）图一：牛顿，是近代自然科学的奠基人之一；?图二：达尔文；?图三：爱因斯坦．
（2）牛顿；达尔文；爱因斯坦；?青年学生，应该学习科学家热爱科学、善于思考、百折不挠、勇于创新、谦虚好学，努力探索科学奥秘的精神．
（3）天文学上发现了万有引力定律；20世纪初提出相对论；达尔文，出版了《物种起源》，提出了“进化论”思想．
（4）资本主义的产生和发展是前提，也是根本原因；思想自由，挣脱封建神学的束缚，积极思考探索，促进了科技进步；科学家的辛勤实践探索等．
29.（1）图1牛顿：建立起经典力学的完整体系--牛顿力学；图3爱因斯坦：提出著名的相对论．相对论与经典力学之间的关系：是继承与发展的关系．
（2）达尔文；生物进化论．
（3）列夫?托尔斯泰；列宁称他“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”．
（4）梵高；贝多芬；《命运交响曲》．
30.牛顿：建立了完整的力学体系，爱因斯坦：提出的相对论。
瓦特，改良蒸汽机。
第三次；航天技术；生物技术。
科技是第一生产力，可推动人类历史的发展进程，但科技也是把双刃剑，既能造福人类，也能过毁灭文明，发展科学技术，要树立维护和平促进发展的观点，走可持续发展之路，促进人类文明的发展。