北师大版五年级数学下册 第四单元 《长方体（二）》第2课时 体积单位 教案
文档属性
| 名称 | 北师大版五年级数学下册 第四单元 《长方体（二）》第2课时 体积单位 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 99.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-23 11:30:39 | ||
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文档简介
第2课时 体积单位
教学目标
1.认识体积单位和容积单位。2．能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。3．认识常用的几个体积单位，并初步建立1厘米3、1分米3、1米3和1升、1毫升实际大小的表象。
重点难点
重点建立1米3、1分米3、1厘米3以及l升、1毫升实际大小的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。难点能联系已有知识，正确区分长度单位、面积单位和体积单位，弄清楚它们各自的含义。
教学准备
2个大小差别比较明显的长方体、2个大小差别不明显的长方体、棱长为1厘米和1分米的正方体各一个、3根1米长的木条、棱长为1分米的正方体容器一个、容积为1升的量杯一个、橡皮泥、硬纸板、米尺。
教学步骤
教学内容
一、复习导入
1.引导学生选用生活中的实例说说什么是物体的体积，什么是物体的容积，并比较两个概念有什么不同。
一、复习导入(续)
2.比较物体体积的大小。(1)出示2个大小差别比较明显的长方体，让学生比较体积的大小。(学生可以直接用眼睛分辨出体积的大小)(2)出示2个大小差别不明显的长方体，让学生比较体积的大小。通过比较引导学生得出结论：要准确比较两个物体的大小，就要用统一的单位来测量。3．过渡：在计算或测量物体体积的时候，需要选用同样大小的正方体，为了准确测量或计量体积的大小，人们统一了正方体的标准，并规定了用同样大小的正方体作为体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。今天，我们就来研究这几个体积单位。板书课题：体积单位
二、教授新课
1.认识1立方厘米。(1)出示棱长为1厘米的正方体，告诉学生这个正方体的体积就是1立方厘米，然后让学生估计验证：它的棱长是多少？(2)引导学生得出结论：棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1厘米3(cm3)。(3)引导学生通过比划，感受1立方厘米的大小。(4)举例：找找看，我们身边哪些物体的体积接近1立方厘米？(5)回顾小结：刚才我们认识了1立方厘米，想一想，立方厘米通常用来计量什么样物体的体积？生：立方厘米用来计量较小物体的体积。2．认识1立方分米。(dm3)(1)出示棱长为1分米的正方体，告诉学生这个正方体的体积就是1立方分米，记作1分米3(dm3)。(2)让学生估计验证：它的棱长是多少？(3)引导学生通过比划感受1立方分米的大小。(4)我们身边有哪些物体的体积接近1立方分米？(学生举例说一说)3．认识1立方米。(1)提问：想一想，怎样的正方体体积是1立方米？(2)直观感受1立方米的大小。教师演示：用3根1米长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1立方米的空间有多大。指名一些学生蹲到1立方米内，让学生体会到立方米是用来计量较大物体体积的单位。(3)我们身边哪些物体的体积接近1立方米？(学生回答)4．讨论：这三个体积单位的共同点是什么？不同点是什么？引导总结：体积单位分别是几个规定了棱长大小的正方体。1厘米3就是棱长为1厘米的立方体，1分米3就是棱长为1分米的立方体，1米3就是棱长为1米的立方体。5．做一做，看一看。(1)用橡皮泥切出一个1cm3的正方体。(2)用硬纸板做一个1cm3的正方体盒子。(3)用米尺搭出一个1m3的空间。(4)1m3的空间大约能站13名幼儿园的小朋友。6．提问：与1厘米3、1分米3和1米3对应的面积单位和长度单位是多少？(学生汇报，教师板书)
二、探究新知(续)
体积单位 面积单位 长度单位1厘米3
1厘米2
1厘米1分米3
1分米2
1分米1米3
1米2
1米7．认识容积单位。
(1)课本“试一试”中的图，学生观察液体的体积单位是什么。
(2)师：在生活中计量液体的体积，常用升和毫升作单位。我们把能容纳1厘米3和1分米3物体的容积的大小分别叫作1毫升(mL)和1升(L)。
(3)教师演示：把容积为1立方分米的正方体容器中的水倒入量杯。得出：1立方分米＝1升 1立方厘米＝1毫升(4)我们身边哪些物体的容积大约是1升？
三、巩固提高
1.完成“练一练”第1题。学生在小组内交流，教师指名小组代表汇报。2．完成“练一练”第2题。学生独立填空，同桌讨论交流，集体订正。3．完成“练一练”第3题让学生了解生活中一些常见物体的体积。4．完成“练一练”第4题。学生独立估一估，填一填，指名学生回答。
四、课堂小结
1.师：这节课你认识了哪些单位？它们和我们以前学过的单位有什么区别和联系？2．课后调查一些物体的体积或容积，并记录下来。
第2课时 体积单位1立方厘米就是棱长为1厘米的立方体，记作1厘米3(cm3)，1立方分米就是棱长为1分米的立方体，记作1分米3(dm3)，1立方米就是棱长为1米的立方体，记作1米3(m3)。体积单位 面积单位 长度单位1厘米3
1厘米2
1厘米1分米3
1分米2
1分米1米3
1米2
1米体积单位 容积单位1立方厘米(cm)3
＝ 1毫升(mL)1立方分米(dm3)
＝
1升(L)1立方米(m3)
教学目标
1.认识体积单位和容积单位。2．能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。3．认识常用的几个体积单位，并初步建立1厘米3、1分米3、1米3和1升、1毫升实际大小的表象。
重点难点
重点建立1米3、1分米3、1厘米3以及l升、1毫升实际大小的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。难点能联系已有知识，正确区分长度单位、面积单位和体积单位，弄清楚它们各自的含义。
教学准备
2个大小差别比较明显的长方体、2个大小差别不明显的长方体、棱长为1厘米和1分米的正方体各一个、3根1米长的木条、棱长为1分米的正方体容器一个、容积为1升的量杯一个、橡皮泥、硬纸板、米尺。
教学步骤
教学内容
一、复习导入
1.引导学生选用生活中的实例说说什么是物体的体积，什么是物体的容积，并比较两个概念有什么不同。
一、复习导入(续)
2.比较物体体积的大小。(1)出示2个大小差别比较明显的长方体，让学生比较体积的大小。(学生可以直接用眼睛分辨出体积的大小)(2)出示2个大小差别不明显的长方体，让学生比较体积的大小。通过比较引导学生得出结论：要准确比较两个物体的大小，就要用统一的单位来测量。3．过渡：在计算或测量物体体积的时候，需要选用同样大小的正方体，为了准确测量或计量体积的大小，人们统一了正方体的标准，并规定了用同样大小的正方体作为体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。今天，我们就来研究这几个体积单位。板书课题：体积单位
二、教授新课
1.认识1立方厘米。(1)出示棱长为1厘米的正方体，告诉学生这个正方体的体积就是1立方厘米，然后让学生估计验证：它的棱长是多少？(2)引导学生得出结论：棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1厘米3(cm3)。(3)引导学生通过比划，感受1立方厘米的大小。(4)举例：找找看，我们身边哪些物体的体积接近1立方厘米？(5)回顾小结：刚才我们认识了1立方厘米，想一想，立方厘米通常用来计量什么样物体的体积？生：立方厘米用来计量较小物体的体积。2．认识1立方分米。(dm3)(1)出示棱长为1分米的正方体，告诉学生这个正方体的体积就是1立方分米，记作1分米3(dm3)。(2)让学生估计验证：它的棱长是多少？(3)引导学生通过比划感受1立方分米的大小。(4)我们身边有哪些物体的体积接近1立方分米？(学生举例说一说)3．认识1立方米。(1)提问：想一想，怎样的正方体体积是1立方米？(2)直观感受1立方米的大小。教师演示：用3根1米长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1立方米的空间有多大。指名一些学生蹲到1立方米内，让学生体会到立方米是用来计量较大物体体积的单位。(3)我们身边哪些物体的体积接近1立方米？(学生回答)4．讨论：这三个体积单位的共同点是什么？不同点是什么？引导总结：体积单位分别是几个规定了棱长大小的正方体。1厘米3就是棱长为1厘米的立方体，1分米3就是棱长为1分米的立方体，1米3就是棱长为1米的立方体。5．做一做，看一看。(1)用橡皮泥切出一个1cm3的正方体。(2)用硬纸板做一个1cm3的正方体盒子。(3)用米尺搭出一个1m3的空间。(4)1m3的空间大约能站13名幼儿园的小朋友。6．提问：与1厘米3、1分米3和1米3对应的面积单位和长度单位是多少？(学生汇报，教师板书)
二、探究新知(续)
体积单位 面积单位 长度单位1厘米3
1厘米2
1厘米1分米3
1分米2
1分米1米3
1米2
1米7．认识容积单位。
(1)课本“试一试”中的图，学生观察液体的体积单位是什么。
(2)师：在生活中计量液体的体积，常用升和毫升作单位。我们把能容纳1厘米3和1分米3物体的容积的大小分别叫作1毫升(mL)和1升(L)。
(3)教师演示：把容积为1立方分米的正方体容器中的水倒入量杯。得出：1立方分米＝1升 1立方厘米＝1毫升(4)我们身边哪些物体的容积大约是1升？
三、巩固提高
1.完成“练一练”第1题。学生在小组内交流，教师指名小组代表汇报。2．完成“练一练”第2题。学生独立填空，同桌讨论交流，集体订正。3．完成“练一练”第3题让学生了解生活中一些常见物体的体积。4．完成“练一练”第4题。学生独立估一估，填一填，指名学生回答。
四、课堂小结
1.师：这节课你认识了哪些单位？它们和我们以前学过的单位有什么区别和联系？2．课后调查一些物体的体积或容积，并记录下来。
第2课时 体积单位1立方厘米就是棱长为1厘米的立方体，记作1厘米3(cm3)，1立方分米就是棱长为1分米的立方体，记作1分米3(dm3)，1立方米就是棱长为1米的立方体，记作1米3(m3)。体积单位 面积单位 长度单位1厘米3
1厘米2
1厘米1分米3
1分米2
1分米1米3
1米2
1米体积单位 容积单位1立方厘米(cm)3
＝ 1毫升(mL)1立方分米(dm3)
＝
1升(L)1立方米(m3)