2020-2021学年部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》课后练习（含答案）

部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》课后练习
一、
选择题
1.
下列加点字的注音有误的一项是（??）
A.雾（ǎi）?????默（jiān）
B.线(qū)????????猎(shǒu)
C.香（pú）??????泽（zhǎo）
D.鸡(zhì)???????黑（lí）?
2.
下列句子没有语病的一句是（????
）
A.最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
C.失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
B.前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
D.为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
3.
下列修辞手法运用不当的一项是（
）
A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。?
4.
对下面课文内分析说法不恰当的一项是(
)
A.本文是以时间为线索结构全文的。
B.大雁一但起程就不在回去说明大雁对时间判断得非常准确，从无失误。
C.第三自然段介绍的是11月份大雁的行动，作用是与三月时大雁的活动形成对比，突出三月大雁的自由；结构上属于插入语段。
D.作者和他的学生发现大雁单只的是丧失亲人的幸存者，他们为这一发现而自豪。
二、
填空题
5.
联系课文,品析下面句子的含意。
（1）单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
________________
（2）在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
________________
6.
读课文，按内容填空。
作者描写大雁，主要应用了________修辞，描写了大雁的________、________、________和________。在作者心目中，大雁具有________观念。它们的迁徙是一首________
，
它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的________之情。
三、
文言文阅读
?
7.
阅读下面的文言文，回答下列各题。
????????初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
????????（节选自《后汉书》）
????????【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
（1）解释下列句中的划线词语。
①晖同县张堪素有名称________
②乃把晖臂曰________
③举手未敢对________
④子孙窃怪之________
（2）下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是（
）
例句：欲以妻子托来生
A.我以日始出时去人近
B.晖以堪先达
C.以为且噬己也
D.而能以天下事为己任
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
（4）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
8.
阅读下列文言文，完成下列各题。
????????郑人逃暑
????????郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
????????【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽（rěn）：卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
（1）解释下列句中划线的词语
①徙衽以从阴
②其阴逾去
（2）用现代汉语解释句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
（3）郑人的“拙”具体表现在________。（用自己的语言表达）
（4）这则寓言告诉人们的道理是________。
四、
现代文阅读
?
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
谨防数字化痴呆症
刘戟锋
①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。
?③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？
?⑤前不久，英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。
?⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。
（1）找出本文的中心论点，并用简洁的语言概括其论证思路。
（2）第②段画线句子起什么作用？
（3）第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容？
（4）为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇？作者对此持何态度？
?
10.
课外语段练习
????????随鸟走天涯（节选）
????????逊船长是跟着冬候鸟从日本南下的。冬候鸟从天空出发时，他从海上启航。船一泊靠基隆港，他便迫不及待要我带他去关渡赏鸟，会见那群同时抵达的鸟朋友。
????????辛普逊船长是美国人，行船生涯已有二十年，他为何会在大海中选择赏鸟的嗜好？同样的行船的人，不分国籍，航海时寂寞孤单的心情，我是能了解的。他也告诉我，如果不是有随处旅行赏鸟的嗜好，他不可能将这一生耗在海上。然而赏鸟仍是寂寞的，要不，他在基隆港时，就不会与我认识，急于交换赏鸟的经验。
????????……
????????我们一进入关渡沼泽区，我就直接带他走到水鸟群集的浅滩。这些水鸟刚刚从北方南下，我想辛普逊船长必然在日本见过，也急于看到它们。
????????果然，他高兴地叫嚷，一一念出每一种水鸟的名字，他说上个月在濑户内海时，也遇到过它们。我又想，这大概也算是他乡遇故知了，只是他遇见的是鸟朋友。
????????可是他快乐的表情一下子却变得怏怏不悦。原来他看到水鸟聚集的浅滩，架立着好几对竹竿。他问我那是什么，我知道那是鸟网。
????????……
????????后来他又抱怨了这个沼泽区的缺点，什么噪音、污染、废土等，通通指了出来，好像都是我的错。
????????我心里想，你又不是生活在这里的，凭什么指责。心头是这么生气，我还是婉转地回答，告诉他因为这些问题，我们已有一个生态保护区的构想，这里便可能成为台湾第一个水鸟保护区。辛普逊船长却反问我：“为什么以前没有呢？”对这个问题，我实在难以解释，而且有理也讲不清的，只好说：“在我们这里，有许多事情可能比建立保护区还迫切。”
????????当然，这种说法，辛普逊船长也不同意，他直觉地认为建立保护区比什么都重要，管他什么天下大事，二三十年前就该设立了。也许他是对的。总之我庆幸他不是中国人。
（1）辛普逊船长是最初为什么开始欣赏鸟？后来他的感情又发生了怎样的变化？
（2）从选文中可以看出，“我”和辛普逊船长对待鸟的态度有什么不同？
（3）我说：“在我们这里，有许多事情可能比建立保护区还迫切。”你同意这种看法吗？请说明理由。
五、
解答题
?
11.
班级要召开一次题为“热爱自然，保护动物”的主题班会，请你参与完成以下几个问题。
（1）班主任想让你当这次活动的主持人，请你设计这次活动的主要环节。________
（2）活动中展示了康菲公司海底漏油污染海洋却瞒报事实的图片和资料，请结合本次活动主题引导大家对这件事提出看法。________
（3）有资料显示，在加拿大的格陵凌兰岛，近几年每年都要捕杀几十万至上百万只海豹，其产品主要销往包括中国在内的十几个国家，针对这一情况请你发表一段有主题的演讲。________
12.
仿照示例拟写句子。
【示例】一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
六、
综合读写
?
13.学习了《大雁归来》，班级开展以“大雁﹣﹣鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）【成语积累】请根据你的积累，写出三个含“雁”字的成语。
（2）【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象，有着丰富的文化内涵。阅读下面的古诗词，对“雁”的文化内涵进行解读。
①乡书何处达？归雁洛阳边。﹣﹣王湾《次北固山下》
②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。﹣﹣范仲淹《渔家傲?秋思》
七、
写作
?
14.
题目自拟，选择自己最喜爱的一种家禽，例如：鹅、鸭、鸽子等等，写出它们的生活习性和喜欢它们的原因。文体不限，字数500字左右。
【参考答案】
B
A
D
D
5.（1）六只雁的雁群是一个家庭，孤雁之所以孤单，是因为家庭中其他成员被枪杀。六年的研究得出这个结论，所以进一步激发了爱,鸟者的感伤。关于雁的单调枯燥的数字，包含着丰富的意味，不能不令人动情。
（2）这句话运用比喻的修辞手法，把三月迁徙的大雁比喻成一首诗歌，正是它们的鸣叫，给整个大陆带来了生机富有诗情画意。
6.拟人,南飞,春归,觅食前后的叫声,夜间群居沼泽地,联台,带有野性的歌,喜爱
7.
素,一向，平素,把,握，持,对答复，回答,怪,对…感到奇怪，以…为怪
D
朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。
朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。
①移动，迁移
②离开
这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
晚上也跟着树影移动席子乘凉
要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规
9.（1）中心论点：谨防数字化痴呆症。
论证思路：首先，引出中心论点；接着，论述数字化痴呆症的危害；最后，指出怎样克服数字化痴呆症。
（2）运用举例论证的方法，列举数字化痴呆症的具体表现来论证论点，增强文章的说服力。
（3）创造力下降；注意力分散；亲情淡薄。
（4）①想戒掉“电子瘾”；②可遇不可求；
态度：不是客观和理性的。
10.开始时只是因为航海时寂寞孤单，后来，他开始真正将鸟当做朋友，并关心它们的生存环境和生存状态。
辛普逊船长把鸟当做朋友，发自内心地关心它们的生存环境和生存状态。而“我”只是单纯在欣赏鸟，对鸟并没有投入过多的关心和情感。
略。抓住保护鸟类、保护一切生物生存的家园是人类的第一要务这个主题来谈即可。11.（1）第一项：开场白，说明本次活动的主要目的，主要环节并鼓励大家积极参与。第二项：具体活动内容，展示图片，请大家评论图片中人的行为。第三项：请同学朗诵描写自然的诗歌。第四项：发出活动倡议。第五项：全班合唱热爱自然的歌曲结束活动。?
保护环境，热爱海洋早已是人们的共识，但康菲公司的做法不但造成了巨大的经济损失，也极大的破坏了环境，这将对环境造成什么样的影响呢？请同学们结合你了解的情况对这一事件谈谈你的看法。?
同学们：保护自然，保护动物已经成为全世界共识的今天还有这样的悲剧在不断上演，我为此感到特别的痛心，在此我希望加拿大杀豹人，日本捕鲸人以及一切偷猎者们，放下你们的屠刀吧，当我们的身边不再有野兽，我们人类将会多么的孤独，当这个世界上只有我们人类一个物种的时候，那也将是这个世界包括我们人类自己的共同的没日，亲爱的人类同胞们，我以一个地球人的身份向你们发出呼吁：放下你们的屠刀吧，请留下我们身边的朋友吧！它们都是我们动物的同类！
12.【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了。【示例二】一片落叶的
飘零说明不了秋天，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了。
13.沉鱼落雁
雁杳鱼沉
鸿雁传书
“雁”是候
鸟，每年秋季南迁，常引起人的羁旅伤感之情，又加之古人常以鸿雁来比喻书信和传递书信之人，故“雁”常用来表达游子的思乡怀亲之情。
略