五年级下册数学课件-5.3 方程的意义西师大版（17张ppt）

(共17张PPT)
100+100=200
100x2=200
70+70<200
140+X=200
250>200
250-X>200
250-X=200
250-X<200
100+100=200
100x2=200
70+70<200
250>200
140+X=200
250-X>200
250-X=200
250-X<200
100+100=200
100x2=200
140+X=200
250-X=200
70+70<200
250>200
250-X>200
250-X<200
小马虎写了两个式子。不小心被污迹弄脏了，猜一猜小马虎写的这两个式子是不是方程？
+5X=69
28
+
=95
我今年11岁
我有9本书，如果你给我X本，我们俩的书就一样多。
我今年a岁,比你小3岁。
我有17本书。
本节课，你有什么收获？对哪些知识点印象深刻？
谢
谢
聆
听！
方程的意义
“这是什么?”
天平
天平是平衡的
天平不平篌
100
天平平衡
100
练习
①20+30=50
⑤80<2
②20+X=100
⑥x+2b=180
③50×2=100
⑦100+20<100+30
④50+X+Y>180
⑧100+2X=3×50
思考:你能给这些式子分类吗?
并说说是按照什么标准分类的。
含有未知数的式子不含未知数的式子
②20+X=100
①20+30=50
④50+X+Y>180③50×2=100
⑤80<2X
⑦100+20<100+50
⑥x+2b=180
⑧8100+2X=3×50
等式
不等式
①20+30=50
④50+X+Y>180
②20+X=100
⑤80<2X
③50×2=100⑦100+20<100+50
⑥X+2b=180
⑧100+2X=3×50
什么是方程?
含有未知数的等式
叫方程。
方程与等式之问的关系
方程一定是等式;
但等式不一定是方程
等式
方程
练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?
①35X=12()⑥0.49X=7()
②Y+24
)⑦35+65=100()
③5X+32=47()⑧X-14>72()
④28<16+14
9)9b-3=60()
⑤6(a+2)=42
)⑩0x+y=70(
张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏
了。猜猜他原来列的是不是方程?
(1)6X+
78
(2)36+米=42