冀人版（2017秋）小学四年级科学上册期中试卷（无答案）

鹏渤小学四年级科学期中测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为（
）。
直行的火车、无风时落下的雨滴，它们的运动方式是（
）。
转动的风车、投出的铅球，它们的运动方式是（
）。
声音由耳廓、（
）传递到鼓膜，引起（
）的振动，再传递到大脑。
运动物体的快慢可以通过（
）来表示。
速度的计算公式：（
），常用单位是（
）或（
）。
声音是由物体的（
）产生的。
声音能够在空气、（
）和（
）中向各个方向传播。
运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（
）。
运动物体的能量跟（
）和（
）有关，速度一定，（
）越大，能量就越大；质量相同，（
）越大，能量越大。
妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于（
）。
12.我们可以在（
）、传播过程中和（
）消减噪声。
二、判断题（每空1分，共15分）
对于运动的小车来说，小车的质量越小，具有的能量就越大。（
）
运动的子弹能打穿物体，说明它具有能量。（
）
给物体施加力，可以改变物体的运动状态。（
）
运动和静止具有相对性。（
）
无风时，下落的雨滴是做曲线运动。（
）
汽车的速度要比飞机快。（
）
两人静止不动时，可以只通过距离来描述他们的位置。（
）
人发出的声音是由声带振动产生的。（
）
声音在液体中传播速度最快。（
）
声音可以在真空中传播。（
）
声音的高低是由物体振动的幅度决定的。（
）
速度越快，物体运动的越快。（
）
耳是我们重要的听觉器官。（
）
噪声对我们的身体没有危害。（
）
噪声计是用来测量声音强弱的仪器。（
）
选择题（每空1分，共15分）
运动的小车在下列材质的表面滑动时，受到的摩擦力最小的是（
）
棉布
B.毛巾
C.木板
以河岸边的树为参照物，河面上漂流的小船的运动状态是（
）
运动的
B.静止的
在一次运动会的百米赛跑中，甲、乙、丙三人跑完全程分别用时15秒，14秒，16秒，这三人中谁跑的最快（
）
甲
B.
乙
C.丙
改变用力的（
），小车就可以转弯。
方向
B.大小
C.方法
飞行中的直升机包括（
）运动方式。
直线运动
B.曲线运动
C.直线运动和曲线运动
为了避免运动物体带来的伤害，我们不应该（
）
遵守交通规则
B.不要高空抛物
C.开车超速行驶
下面哪种力能让静止的小车动起来？（
）
拉力
B.摩擦力
C.重力
运动的小车停下来是受到什么力的作用？(
)
重力
B.摩擦力
C.拉力
下列声音中，能使人心情愉悦的是（
）
飞机飞过的隆隆声
B.优美的钢琴声
C.教室里喧闹的声音
决定声音高低的因素是（
）
发声体振动的快慢
发声体振动的幅度
发声体振动的时间
要让正在发声的音叉立刻停止，我们应该（
）
不再敲击音叉
用手握住音叉，使其不再振动
用较小的力敲击音叉
下列做法中，能够保护听力的是（
）
用力扭耳廓
用尖锐的工具掏耳朵
避开有噪声的地方
声音在哪种介质中传播的速度最快（
）
固体
B.液体
C.气体
噪声的大小通常用它的强度来表示，其单位是（
）
分钟
B.分数
C.分贝
坐在船上看到两边的景物在（
），说明船正在前行。
向前移动
B.静止不动
C.向后移动
四、实验题（共4分）
探究小车能量大小的影响因素
猜想：运动小车的能量跟小车质量有关。
实验设计：让相同速度、不同质量的小车撞击木块，测量木块移动的距离，比较小车能量的大小。
实验操作：让小车从斜坡滑下撞击木块，记录木块移动的距离。
保持小车起始高度，木块摆放的位置不变，每次在小车上增加一个砝码改变小车的质量，记录木块被撞击后移动的距离。
现象：随着小车上砝码的增加，木块移动的距离（
）
结论：运动小车的能量与（
）有关，速度相同时，（
）越大，（
）越大。
五、简答题（共6分）
1.根据运动路线的不同进行分类，物体的运动方式有哪些？
2.身处嘈杂的环境中，我们应该怎样保护自己的听力？（至少写三条）