6 老山界 第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
七年级
下
6.
老山界
老
山
界
陆定一
第一课时
学习目标
1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。
2.
课文按照时间变化和地点转移安排材料，请据此理清文章结构层次。
3.理清红军展示遇到了哪些困难，学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。
陆定一(1906—1996年),江苏无锡人，无产阶级革命家，毕业于上海南洋大学(现交通大学)。1925年，陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年后，他任全国政协副主席。
代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。
作家作品
1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，开始了长达一年、长驱二万五千里、纵横11个省的长征，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截。1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭即老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。
创作背景
一、读准下面加横线的字音：
惊惶(
）　
军阀（
）　
攀（
）谈
缴（
　　）租
蜷（
）身
矗（
）立
点缀（　　
）　搀（
）扶
灌（
）输
呜咽（　
）　
咀嚼（
）
峭（
）壁
骨碌（
）
澎湃（
）　
酣（
）然入梦
欺侮(
)
苛捐杂税：
酣然入梦：
奇观：
不可捉摸：
不可思议：
quán
huáng
fá
pān
jiǎo
chù
zhuì
chān
自主学习
guàn
yè
jǔ
jué
qiào
péng
pài
hān
lù读lu
指繁重的捐税。捐，赋税。
甜美、畅快地入睡。
指难以揣测。捉摸：揣测,预料。侧重抓不住真相，摸不透本意，强调不可能。
雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
指难以揣测。侧重指对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解，带有惊讶的意味。
wǔ
1、用一句话概括课文内容。
2、本文是以什么顺序安排内容的？在文中勾画出表明时间、地点的词句。
自主学习
红军
以时间的变化、地点的转换为顺序来安排内容的。
二、朗读课文，整体感知课文内容，解决下列问题
(这也是本文的线索)
还记得内容概括的方法吗？
什么人
做了什么事
结果怎么样。
成功
长征途中
翻越了老山界。
时间
地点
人物
活动
第
一
天
第
二
天
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩
山顶
红军战士
任务完成，征服老山界
自主学习
下午
天黑
夜里
半夜
黎明以后
下午
山沟
下午到傍晚
天黑
夜里
黎明
次日下午
（与瑶民攀谈、
向前行动
、）
（登山）
（露宿）
（吃饭登山）
地点
活动
时间
山顶
上山
路上
山
腰
山脚
往上
自主学习
自主学习
3、结合文章线索，划分层次，概括大意。
二、朗读课文，整体感知课文内容，解决下列问题
第一部分
：
（1）
点题,概括介绍并决定翻越老山界,点名山高,指出困难。
第二部分
：
（2-32）
记叙红军翻越老山界的经过。
第三部分
：
（33）
指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，点明翻越老山界的意义。
合作探究
1.我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢（遇到哪些困难），战士们是如何对待的？
遇到的困难
如何描述的
战士如何对待
走路难
悬崖峭壁、山高路险
打趣逗笑
奋勇登山
睡觉难
路窄石硬、寒气逼人
酣然入梦，观赏夜景
吃饭难
粮食奇缺，肚子饥饿
鼓着勇气，继续前进
处境难
敌人追击，枪声密集
毫不畏惧，嘲笑敌机
表现了红军怎样的精神？
表现了红军不怕困难，艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神
。
合作探究
2.作者在文章中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”，这样写有什么作用？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。
1.完成课后练习。
2.再次熟读课文，勾划出文章写景的句子，并分析其作用。
作业布置
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