一年级数学下册课件 _ 100以内数的认识——读数、写数 人教版 （共31张PPT)

(共31张PPT)
学习内容：
书34-35页100以内数的认识—读数、写数。
学习目标：
1、理解个位、十位上的数所表示的意义。
2、能读、写100以内的数，理解数位的意义，建立数感。
一、复习：
1、数数：
从100倒数到1
从35起，五个五个地数到80
从10起，十个十个数到100
从50起，二个二个数到64
10
10
10
10
22
45
7
5
2、复习数位表：
从右边起，第一位是什么位？第二位呢？
那么怎么样用计数器表示17？
刚才表示的数是20以内的数，如果是20以上的数又应该怎样表示呢？谁知道21怎样用计
数器表示？
2
4
2
4
想一想应该怎么样用计数器表示24？
二十四
说说怎样写数、读数
小结:
写数时，要先写十位，再写个位。十位上是几，就写几；个位上是几，就写几，这个数写作24。
其实20以上数的读写和20以内数的读写是一样的。
读数时，先读十位，再读个位。十位上是几，就读几十；个位上是几，就读几，这个数读作二十四。
6
9
8
2
∨
∨
4
4
珠子表示的数是多少？
43
四十三
54
五十四
67
六十七
54
五十四
40
四十
十位上有4个珠了，个位上一个珠子也没有，这个数该怎么写呢？
不行。不写“0”这就变成4了。这个数十位上是4，就写4，个位上一个也没有，就一定要用来“0”占位。
这个数个位上不写“0”行吗？为什么？
小结：写数的时候，有几个十，就在十位上写几，个位上一个也没有就写“0”占位，如30、40、50…个位上都要写“0”。
50
五十
80
八十
写数时，个位上一个也没有要注意什么？
×
3
0
说说为什么？
因为，这个数十位上是3，就在十位上写3，个位上一个也没有，就写0。
这里一共有几捆小棒？几个10？
100
一百
10个十是多少？一百该怎么写呢？该怎么读？
数位顺序表:
个位
十位
百位
我们记数位时,要从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,以后我们还要学习更多的数位.
小结。
写数、读数都要从高位起，按数位顺序写，个位或十位上一个也没有写数时要写“0”占位。
个
十
百
百
十
个
1
1
2
3
1
0
0
连一连
68
十位是5，个位是6
5个一，4个十
8个十
100
79
80
6个十和8个一组成。
七十九
56
45
10个十
总结：
这节课我们学习了什么？你有什么收获？