2021年统编版二年级下册识字3《贝的故事》阅读专项训练题（含答案）

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2021年统编版小学语文
二年级下册识字3阅读理解训练专项题
一、阅读短文，完成练习。
长大了
小鸟长大了，拍拍翅膀，飞上了蔚蓝的天空。它高兴地说：“我比以前飞得更高了。”
小鱼长大了，摇摇尾巴，游进浩瀚的大海。它自豪地说：“我比以前游得更远了。”
小兔长大了，撒开腿，跑向高高的山巅。它兴奋地说：“我比以前跑得更快了。”
小朋友长大了，背起自己的书包，走进美丽的校园。他开心地说：“我比以前进步了，爱学习了，也讲卫生了。”
在加点的字的正确读音下面画横线。
撒（sā sǎ)开腿 兴（xīng xìng)奋
认真读一读短文，找到表示动作的字或词，填到横线上。
小鸟________翅膀 小鱼________尾巴
小兔________开腿 小朋友______起书包
短文中的小动物是怎么说话的？说了什么？连一连。
小鸟 自豪地说 它比以前跑得更快了
小兔 高兴地说 它比以前飞得更高了
小鱼 兴奋地说 它比以前游得更远了
小朋友开心地说，他比____，因为他______，______。
二、阅读理解
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”
爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘’；表示羊，就画个羊头‘’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
填空。
“鸣”是“_____”和“____”合在一起，表示________；“休”是“_____”和“____”合在一起，表示_________
这样的字我还知道“______”，它是“______”和“______”，合在一起，是__________的意思。
听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
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本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在（ ）
A．古代的汉字像画一样
B．古代的汉字能表示不同的意义
C．古代的汉字和读音有关
sā?xīng
拍拍 摇摇 撒 背
以前进步了 爱学习了 也讲卫生了
口 鸟 鸟叫 亻 木 人靠着树休息！ 林 木 木 长在土地上的许多树木或竹子
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
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