2021年统编版小学语文二年级下册第二单元质量检测卷（二）（含答案）

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2021年统编版小学语文
二年级下册第二单元质量检测卷（二）
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。
zuó tiān wēn nuǎn liú xià shū shu tián cài
láo dòng jǐng sè bō wén ài xīn yě xǔ
二、填空题（20分）
2．比一比，再组词。
波（____） 纹（______） 具（_____）买（_____）
披（_____） 蚊（_____） 真（_____）卖（_____）
3．填上合适的词语。
（_____）的小溪 （_____）的孩子 （_____）的细雨 （_____）的大娘
（_____）的露珠 （_____）的春风 （_____）的糕 （_____）地问
4．填上合适的量词。
一（____）傍晚? ?一（____）绿毯? 一（____）柳树? 一（____）枝条??
一（____）包裹 一（____）小颗粒 一（____）鲜花 一（____）小路
5．照样子，写词语。
很多很多________ ________ _________
平平常常________ ________ _________
恋恋不舍________ ________ _________
6．查字典填空。
“像”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节_______。去掉偏旁后变为“______”字，可分别组词为_______、________。
“甜”字用部首查字法查字典，应先查部首_____，再查____画，去掉偏旁后变为“______”字，可组词为_____。“甜”在字典中的解释有：①味甘；②美好；③指美言。“甜酒”中的“甜”应选第_____种解释。
7．按课文内容填空。
我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是我们平时经常说的_________________________。
_______________，急时______________。
与其___________________，不如_______________。
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着___________的孩子，_________蒙蒙的雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他___________的______________。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块______________的糕，经过________人的______________，才能摆在我们面前。”
妹妹_________地跨上“马”，蹦蹦跳跳的__________向前去。等我们回到家时，她已经在门口_____________我们。
三、信息匹配（10分）
8．给加点的字选择正确的读音。
应该（yīng　yìng）　的确（de　dí） 魔术（mó　guǐ） 顺着（sùn shùn）
饲养（sī　sì） 柔软（ruǎn　rǎn） 泥泞（níng　nìng） 甘蔗（zhé zhè）
9．选词填空。
蹦蹦跳跳　高高兴兴
1．林林一天到晚都（______）的，好像从来不知道什么是烦恼。
2．妹妹走路时老是（_____）的。
结出 长出
3．春天来了，柳树上（______）了嫩绿的叶子。
4．秋天到了，果树上（______）了又大又甜的果子。
四、语言表达（15分）
10．照样子，给句子换个说法。
（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
_________________________________
②农民把稻子加工成大米。
_________________________________
（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。
___________________________
（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，一团一团的，好像____________________
②大树，又粗又壮，就像_____________________
③浪花，雪白雪白的，好像____________________
11．卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。
①道路上?留下?泥泞的? 足迹? 雷锋叔叔的
_________________________________
②去? 身边的? 我们? 找找? 吧? 雷锋
__________________________________
③哪里? 献出? 需要? 爱心? 就出现在? 雷锋叔叔? 哪里
__________________________________
五、现代文阅读（25分）
课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
12．照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________
13．用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？
_______________________________
14．选文中那匹“出色的马”指的是________________。
阅读短文，完成练习。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶挂在了他的角上他也不知道。小树林边上是个小池塘。梅花鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树权上飘着绿叶。再一瞧，小树权下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”就在这时，有两只漂亮的小鸟飞过来，落在了这一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢！
梅花鹿原本是爱动来动去的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟真愉快，他们有唱不完的歌儿。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
15．文中画“__”的句子的意思是（ ）
A．那不是我 B．那是我 C．我就是小树
16．题目“长眼睛的小树”指的是_________________________________。
17．第二自然段描绘的是一幅怎样的画面？（ ）
A． B． C．
18．为什么梅花鹿原本爱动来动去的，现在一动也不动？用“﹏﹏﹏”画出来。
19．你喜欢文中的梅花鹿吗？为什么？
__________________________________________________________________
六、书面表达（20分）
20．写话练习。
题目：我的好朋友
向大家介绍一下你的一个好朋友吧！他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
参考答案
1．昨天 温暖 留下 叔叔 甜菜
劳动 景色 波纹 爱心 也许
2．波纹 波纹 具体 买卖 披着 蚊子 真的 买卖
3．长长 迷路 蒙蒙 年迈 晶莹 温暖 平平常常 好奇
4．个 片 株 根 个 堆 朵 条
5．很少很少 很甜很甜 很红很红 开开心心 高高兴兴 快快乐乐 念念不忘 高高在上 声声入耳
6．X xiàng 象 象牙 大象 舌 5 甘 甘心 ①
7．予人玫瑰，手留余香 平时肯帮人 有人帮 锦上添花 雪中送炭 迷路 冒着 留下 足迹 平平常常 很多很多 劳动 高兴 奔 迎接
8．yīng dí mó shùn
sì ruǎn nìng zhè
9．高高兴兴 蹦蹦跳跳 长出 结出
10．一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹 稻子被农民加工成大米。 我们几个孩子把棉袄脱掉。 邓爷爷把一个树坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把绿色的大伞。 一群小绵羊。
11．道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。 我们去找找身边的雷锋吧。 哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
12． 高高兴兴 整整齐齐
13．跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑着
妹妹的心情发生了变化，从求抱时的沮丧变得高兴、得意。
14．一根柳枝
15．B
16．梅花鹿
17．B
18．因为他知道，小鸟是非常胆小的。
19．喜欢。因为这是一只快乐、善良的梅花鹿。
20．范文：
我的好朋友
我的同学叫朱旳希，她穿着碧绿色的外衣，皮肤像雪一样白，头发是短短的，眼睛睁得大大的，像黑色的珍珠。
她的爱好是看书。有一次她邀请我去她家一起看书。走了很久才到了，走进她的房间，拿起我们最爱的书，她拿着书，炯炯有神的大眼睛紧盯着书里的内容。她看到了读不懂的时候，眉毛就会皱起来，有不认识的字都不会去问妈妈或爸爸，会自己亲手查字典，嘴里还说着：“新华字典是我们不说话的老师。”
你们看这就是我的爱读书，学习的同学，你们要向她学习哦！
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