3 荷花 课件（40张）

荷 花
三年级 语文
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。
zhuó
原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠，主要作品有《脚步集》《倪焕之》《稻草人》等。
叶圣陶（1894～1988）
蓬
翩
蹈
胀
挨
āi
pénɡ
zhànɡ
dǎo
piān
挨
āi
表示紧靠或一个接一个的。
挨个儿
挨门挨户
挨挨挤挤
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
ái
表示遭受、困难地度过或者拖延时间的意思。
挨打
苦日子总算挨过去了。
挨
花 儿
瓣
bàn
莲
蓬
pénɡ
饱
胀
zhànɡ
破
裂
liè
姿
势
shì
zī
仿
佛
fú
fǎnɡ
随
风飘动
suí
舞
蹈
dǎo
停
止
zhǐ
瓣
bàn
花瓣儿
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
花瓣儿
花骨朵儿
蓬
pénɡ
lián penɡ
莲 蓬
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
衣裳
shánɡ
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
草本植物
因为荷花是草本植物，所以“蓬”的上半部分是草字头。
·有的才展开两三片花瓣儿。
·有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
·有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
·一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
花瓣儿 花骨朵儿 莲蓬 衣裳
清早去公园，被荷花的清香所吸引。
描写了荷花的形状和姿态。
写作者观赏荷花时的想象和感受。
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
比喻
荷叶——碧绿的大圆盘
挨挨挤挤
荷叶又多又密
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间 出来。
白荷花在这些大圆盘之间长出来。
充满生命力地蓬勃向上生长。
冒
白荷花在这些大圆盘之间 出来。
充满生命力地蓬勃向上生长。
冒
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比
有的才展开两三片花瓣儿。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
荷花已经开了不少了。荷叶__________，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间_______。有的 。有的花瓣儿 。有的还是花骨朵儿，_____________________
________
。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
千姿百态

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
一池荷花——一大幅活的画
画家——大自然
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
一池荷花——一大幅活的画
画家——大自然
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
小蝌蚪游到身边，开心地说它找到了妈妈。小燕子站在岸边，高兴地唱着：“春天来啦，春天来啦！”
小蝌蚪游到身边，开心地说它找到了妈妈。小燕子站在岸边，高兴地唱着：“春天来啦，春天来啦！”
我最爱茉莉花了，椭圆形的花瓣雪白雪白的，像牛奶一样洁白，像雪花一样圣洁。你瞧，那一簇簇的茉莉花，有的密密麻麻地挨在一起，像在聊天。有的三三两两地靠在一起，像在说悄悄话。有的枝丫上只有一朵花，好像在那里独唱。
不计较个人得失，不惧怕任何危险困难，时刻冲在抗争疫情第一线。
品质高尚的象征
合力、团结
相信我们全国人民团结一心，定能彻底战胜疫情。
资料
作业：
1. 书写《荷花》生字。
2. 背诵《荷花》第二至四自然段，并摘
抄课文中的优美语句。
3. 读读《昆虫备忘录》，说说你感兴趣
的内容。
谢谢观看