历史八下第6课《艰辛探索与建设成就》同步试卷(含答案)

历史八下第6课《艰辛探索与建设成就》同步试卷
一、单选题
1.“50年前，宇宙中第一次出现中国制造‘星星＇；50年后，中国北斗系统第五十五颗导航卫星成功发射，正式完成北斗全球系统星座部署。”50年前中国制造的这颗“星星”是(??? )
A.?神舟一号??????????????????????????B.?东方红一号??????????????????????????C.?嫦娥一号??????????????????????????D.?天宫一号
2.为改变河南兰考的落后面貌，他带领全县人民生产自救，真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，被誉为“县委书记的好榜样”。“他”是（??? ）
A.?雷锋?????????????????????????????????B.?王进喜?????????????????????????????????C.?邓稼先?????????????????????????????????D.?焦裕禄
3.标语口号体现了时代特色。在有些旧墙上我们还能看到“以阶级斗争为纲”“以钢为纲”“以粮为纲”等标语口号。其中“以阶级斗争为纲”反映的是（??? ）
A.?三大改造?????????????????B.?“大跃进”运动?????????????????C.?人民公社化运动?????????????????D.?“文化大革命”
4.1956年，中国八大在北京举行，成为探索建设社会主义阶段的良好开端，本次会议 （??? ）
A.??选举了毛泽东为国家主席???????????????????????????????????B.?公布过渡时期总路线
C.?正确分析了国内主要矛盾????????????????????????????????????D.?决定发动“大跃进”运动
5.为实现中华民族的伟大复兴，无数杰出人物无私奉献，勇于探索和创新。下列历史人物反映的时代主题是（?? ）
“好战士”雷锋
“党的好干部”焦裕禄
“铁人”王进喜
“两弹元勋”邓稼先
A.?中华人民共和国的成立???????????????????????????????????????B.?中华人民共和国的巩固
C.?社会主义制度的确立???????????????????????????????????????????D.?社会主义建设道路的探索
6.如表所示内容反映出模范人物共同的优秀品质是（ ???）
模范人物
言论
焦裕禄
不改变兰考面貌，我决不离开兰考
邓稼先
天底下的路都是从无到有走出来的
A.?助人为乐???????????????????????????B.?勇攀高峰???????????????????????????C.?艰苦奋斗???????????????????????????D.?身先士卒
7.下列最能概括我国探索社会主义建设时期特点的是（?? ）
A.?社会主义经济持续稳定发展????????????????????????????????B.?社会主义建设遇到了严重的挫折
C.?优先发展重工业，成就突出????????????????????????????????D.?正确与失误、成就和挫折错综交织
8.下图是新中国成立后国民经济发展状况图，从②到③变化的主要原因是（??? ）

A.?开始落实《中华人民共和国土地改革法》???????????B.?提出多快好省地建设社会主义的总路线
C.?全面掀起“大跃进”和人民公社化运动???????????????D.?实施“调整、巩固、充实、提高”方针
9.1956年，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行，成为探索建设社会主义阶段的良好开端，本次会议（??? ）
A.?选举了毛泽东为国家主席????????????????????????????????????B.?公布过渡时期总路线
C.?正确分析了国内主要矛盾????????????????????????????????????D.?决定发动“大跃进”运动
10.票据是历史的浓缩与见证。下图中的票据见证了（?? ）
A.?抗美援朝战争的爆发???????????????????????????????????????????B.?三大改造的基本完成
C.?“大跃进”开展的盛况???????????????????????????????????????D.?“文化大革命”时期民主与法律遭到破坏
11.小敏同学准备做一个题为《我眼中的“文化大革命”》的发言，以下内容不适合出现在发言提纲中的是（?? ）
A.?民主法制遭到践踏?????????B.?国民经济破坏严重?????????C.?文化教育历经浩劫?????????D.?外交事业停滞不前
12.“文化大革命”给国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。那么它结束的标志是（? ）
A.?粉碎江青反革命集团???????????????????????????????????????????B.?周恩来、邓小平扭转了经济的下滑
C.?毛泽东逝世?????????????????????????????????????????????????????????D.?粉碎林彪反革命集团
13.长篇小说《爱，被春寒碾碎》，着重描写了上海“文革”时期的一系列重大事件，如“一月风暴”“夺市委市政府权”等较为全面地反映了“文革”的进程。中国要避免“文革”这样的悲剧重演，关键是要（?? ）
A.?完善社会主义民主与法制????????????????????????????????????B.?防止教条主义和个人崇拜
C.?彻底批判封建思想??????????????????????????????????????????????D.?坚决反对资产阶级自由化思潮
14.史料是指可以据以研究或讨论历史时的根据的东西，并非所有史料都能客观公正地反映历史，这就要求我们在学习历史过程中，学会辨别史料真伪，去伪存真。根据所学知识，请判断1958-1961年期间，中国出现的真实场景应是(???? )
A.?“早稻亩产三万六千九百多斤”
B.?肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年
C.?良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙
D.?没有翅膀要飞天，不坐飞机坐火箭，莫说指标能实现，白云也能摘几片
15.“大跃进”、人民公社化和“文化大革命”错误相同的根本原因是（?? ）
A.?一些野心家、阴谋家的挑动????????????????????????????????B.?盲目照搬苏联的经验
C.?中共缺乏革命和建设的经验????????????????????????????????D.?党内“左”倾思想的发展
二、材料分析题
16.阅读下列材料
材料一：
?
图一：“小、土、群”炼钢铁???????? 图二：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”??
材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
请回答：?
（1）材料一、材料二反映了1958年我国经济建设中的哪两次失误？为什么会出现这样的失误？
（2）这些失误导致了怎样的后果？
（3）这段历史给我们留下哪些教训？
17.1966﹣1976年是疯狂的十年，混乱的十年，让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年这是“左”倾思想占绝对统治地位的十年。八年级同学通过各种途径搜集相关资料，开展探究活动。
[“文化大革命”之灾难篇]
材料一：“文化大革命”期间，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。十年“文化大革命”中直接经济损失500亿元之多，职工平均工资下降49%，农民平均收入没有增加，许多农民甚至连温饱都难以保证。“文化大革命”中因大量冤假错案受到诬陷、迫害和株连的达到一亿人以上。“文化大革命”中非正常死亡人数在二百万以上。
[“文化大革命”之斗争篇]
材料二：叶剑英首先拍案而起，说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱!这样搞，你们想干什么？”徐向前激愤地拍着桌子说：“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱!”
材料三：“文化大革命”期间工农业生产总值变化表（部分）
年份
1972﹣1973
1974﹣1975
比上年增加
9.2%
11.9%
[“文化大革命”之教训篇]
材料四：那件事（指“文化大革命”）看起来是坏事，但归根结底也是妤事，促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常将坏事转化成好事。善于总结“文化大革命”经验，提出一些改革措施，从政治上、经济上改变我们的面貌，这样坏事就成了好事
﹣﹣﹣《邓小平文选》
请回答：
（1）根据材料一，说说“文化大革命”给国家带来怎样的灾难。（至少写出2点）
（2）材料二表现了老一辈革命家怎样的精神？材料三中工农业生产总值的增加与什么有关？
（3）材料四中的“坏事”“好事”分别指什么？我们应该从“文化大革命”中吸取怎样的教训？（至少写出2点）
18.阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：武汉长江大桥的胜利建成，在于第一代领导集体的雄伟气魄和坚强领导，在于社会主义制度集中力量办大事的优越性，在于全国人民的支持，在于一大批有专业水平的领导干部、技术人员、普通工人的奉献，在于苏联专家的指导和帮助，否则不可能在建国伊始、百废待兴的时候建成这样一座在当时堪称世界水平的桥梁。
——2020年（第九届）国际桥梁与隧道技术大会
材料二：20世纪60年代，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，中国科学家屠呦呦领导科研团队，从中国古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。由于对人类生命健康事业做出了巨大贡献，屠哟哟获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
——部编版《中国历史》（八年级下）
材料三：

材料四：新冠肺炎病毒来势汹汹，致病率极高，传染性极强，传播范围极广，在中国共产党领导下14亿人民打响特殊的“战疫”。这次“战役”，让世界看到了中华民族面对危机时，展现出来的百折不挠的民族精神；这次“战役”，让世界看到了中国特色社会主义集中力量办大事的制度优势。
——摘编自新华社《述评：这场“战疫”让世界深读中国》（2020年2月25日）
（1）武汉长江大桥的建成得益于哪一计划？根据材料一，指出武汉长江大桥胜利建成的原因。
（2）根据材料二，概括屠哟哟能够发现青蒿素的原因。
（3）根据材料三及所学知识指出，“铁人”“两弹一星”元勋 “两弹一星”元勋分别是谁？他们身上体现出来的时代精神是什么？
（4）根据材料四，指出在抗击新冠肺炎病毒的“战疫”中，中国让世界看到了哪些优势？
19.阅读下列材料，请回答相关问题。
材料一：下面为1959年的两幅漫画
材料二：三年困难时期的粮食生产状况
材料三：到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更深刻的变化…开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。到1983年底，几乎全部农业生产都以家庭为基础的。
—《剑桥中华人民共和国史》（下卷)
请回答：
（1）材料一所示漫画反映的是新中国成立后我国发生的什么历史事件?
（2）材料二反映了什么问题?它与材料一之间是什么关系?
（3）材料三所说的“农业活动的组织方面发生的变化”指的是什么?简要说明这一经济体制方面的变化所产生的影响。
（4）综合上述材料，我国从20世纪50年代后期到80年代初期的农业经济的变化，带给我们怎样的历史启迪?
答案解析部分
一、单选题
1. B
2. D
3. D
4. C
5. D
6. C
7. D
8. C
9. C
10. D
11. D
12. A
13. A
14. C
15. D
二、材料分析题
16. （1）大跃进和人民公社化；对国情分析不够细致，缺乏建设经验，存在急于求成情绪，忽视客观经济规律等
（2）使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难
（3）经济建设：必须从国情出发，实事求是，一切从实际出发；遵循客观经济规律
17. （1）①民主和法制被肆意践踏，大批干部和群众遭到残酷迫害|②国民经济遭受巨大损失|③科学文化教育事业被严重。
（2）表现了老一辈革命家大义凛然，勇于斗争，坚持原则的精神。周恩来和许多国家干部坚持党和国家的日常工作。
（3）坏事”指的是“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了深重的灾难。“好事”指的是“文化大革命”留下了深刻的教训。教训：①以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②加强民主和法制建设；③必须坚持实事求是的思想路线；④必须反对任何形式的个人崇拜、个人专断。
18. （1）计划：一五计划。原因：第一代领导集体的雄伟气魄和坚强领导；在于社会主义制度集中力量办大事的优越性；在于全国人民的支持；在于一大批有专业水平的领导干部、技术人员、普通工人的奉献；在于苏联专家的指导和帮助。
（2）屠呦呦领导科研团队，团结协作，艰苦实验；从中国古典文献中获得灵感。
（3）图4“铁人”：王进喜；图5“两弹一星”元勋：邓稼先。时代精神：自强不息、自力更生、艰苦奋斗。
（4）中华民族面对危机时，展现出来的百折不挠的民族精神；让世界看到了中国特色社会主义集中力量办大事的制度优势。
19. （1）“大跃进”和人民公社化运动。
（2）我国粮食产量连年下降。因果关系。
（3）家庭联产承包责任制。影响：极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村生产力的发展，也推动了城市的经济改革。(言之成理即可）
（4）启迪：尊重客观经济规律；实事求是；生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。(言之有理即可）