小学数学苏教版二年级下册六三位数加法的笔算（连续进位加）课件（16张ppt）

锡慧在线
2020
三位数加法的笔算（连续进位）
苏教版二年级下册 数学
授课教师：无锡市滨湖区教育研究发展中心 顾晓东
指导教师：无锡市滨湖区教育研究发展中心 沈晓东
江苏省名师课堂
复习旧知
2 5 9
＋ 4 3 6
1
6 9 5
列竖式计算，并说说是怎样算的？
259＋436＝
54＋383＝
695
5 4
＋ 3 8 3
1
4 3 7
437
笔算三位数加法时，要把相同数位对齐，再从个位加起，哪一位相加满10就向前一位进1。
探索新知
298＋405＝
先估计两个班捐的总本数大约是多少？
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
两个年级一共捐了多少本？
估计三位数加法的得数时，可以先看加数接近几百，再估计得数大约是多少。
＋
＝700
300
400
探索新知
298＋405＝
2 9 8
＋ 4 0 5
3
1
0
703（本）
答：两个年级一共捐了703本。
个
十
百
7
4 0 5
＋ 2 9 8
3
1
0
7
这个得数到底对不对呢，让我们一起来验算吧！
和的十位应该是几？百位呢？为什么？
验算
1
1
探索新知
298＋405＝
703
个
十
百
计算这道题时，有哪些数位上相加满10要进位？
验算
2 9 8
＋ 4 0 5
3
1
0
7
1
4 0 5
＋ 2 9 8
3
1
0
7
1
个位和十位上相加都满10，都要向前一位进1
探索新知
4
用竖式计算954＋383，并验算。
9 5 4
＋ 3 8 3
7
3
3
1
1
验算
3 8 3
＋ 9 5 4
4
7
3
3
1
954＋383＝
1337
1
1
1
4
2 5 9
＋ 4 3 6
5
9
6
1
一次进位
比一比这三个题目，有什么相同和不同的地方？
探索新知
2 9 8
＋ 4 0 5
3
1
0
7
1
4
9 5 4
＋ 3 8 3
7
3
3
1
1
1
连续进位
数位对齐 个位加起 满10进1
7 9
＋ 6 6 2
7 4 1
1
4
4 3 6
＋ 5 7 1
1 0 0 7
1
6 2 3
＋ 9 4 8
1 5 7 1
1
巩固练习
想想做做1
说说每一题中哪些数位上相加要进位？
1
1
1
笔算加法要注意：只要哪一位相加满10，就要向前一位进1。
巩固练习
2
65
＋243
308
1
76
＋646
722
1
1
1
634
＋569
1203
1
1
1
1
这三题都是出了什么错误？
巩固练习
想想做做3：用竖式计算，并验算
535＋89
647＋353
5 3 5
＋ 8 9
6 2 4
8 9
＋ 5 3 5
6 2 4
1
1
1
1
验算
4
6 4 7
＋ 3 5 3
1 0 0 0
1
1
1
3 5 3
＋ 6 4 7
1 0 0 0
1
1
1
验算
＝624
＝1000
巩固练习
想想做做4：
235＋85 ＝
320（米）
下山要走多少米？
答：下山要走320米。
上山的米数
下山比上山多的米数
下山的米数
＋
＝
巩固练习
想想做做5：
还有别的办法吗？
一年级和二年级学生到剧院看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧院有400个座位，够坐吗？为什么？
195+198=393（人）
195
+198
393
393﹤400
答：够坐。
因为195＜200，198＜200；
所以195＋198＜200＋200；
也就是195＋198＜400。
答：够坐。
思维挑战
下面的三位数加法竖式中有四个数字被小方块遮住了，你能想出这四个数字分别是多少吗？
1
2
8
9
7
0
3
＋
6
1
2
1
1
1
回顾总结
小朋友，通过今天这节课的学习，你对加法笔算又有了哪些进一步的认识？还有哪些计算的体会？
三位数加法笔算时，有时会出现连续进位的情况，只要哪一位相加满10了，就要向前一位进1。
特别注意，计算时要认真细致，不能漏加进位的1。
1. 265 572 597
. ＋276 ＋673 ＋436
?
2.先找出错在哪里，再改正。
658 738 854
＋243 ＋564 ＋361
891 1202 1115
?
课后作业
课后作业
3.用竖式计算，并验算。
587＋321＝ 254＋347＝
4.学校组织看电影，一到三年级有496位同学，四到六年级有485位同学，电影院一共有1000个座位。先估一估够不够坐？再算一算一共有多少人看电影？