2 歌曲 《风铃》 课件（13张）

风
铃
授课
人
|
X
X
风铃风铃，______小风铃 叮铃铃铃，叮铃铃铃，________
金钟银铃，________的声音 向人们传送着________
A段
风铃风铃，___可爱的___小风铃 叮铃铃铃，叮铃铃铃，_唱个不停_
金钟银铃，__动听__的声音 向人们传送着__风的信息__
A段
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
如何吹来
“金钟银铃”
声音
传送信息
(情绪)
力度
微风
轻风
狂风
B段
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
如何吹来
“金钟银铃”
声音
传送信息
(情绪)
力度
微风
轻轻吹来
低回婉转
平安
轻风
狂风
B段
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
如何吹来
“金钟银铃”
声音
传送信息
(情绪)
力度
微风
轻轻吹来
低回婉转
平安
轻风
徐徐吹来
愉快歌唱
欢乐
狂风
B段
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
如何吹来
“金钟银铃”
声音
传送信息
(情绪)
力度
微风
轻轻吹来
低回婉转
平安
轻风
徐徐吹来
愉快歌唱
欢乐
狂风
呼啸刮来
发出警号
警惕
B段
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
如何吹来
“金钟银铃”
声音
传送信息
(情绪)
力度
微风
轻轻吹来
低回婉转
平安
p
轻风
徐徐吹来
愉快歌唱
欢乐
mp
狂风
呼啸刮来
发出警号
警惕
f
B段
今天我们学习了风铃的三种节奏X、XX、XXXX并且能用正确的力度演唱和演奏。
风铃说很高兴认识各位小朋友，希望你们能把动听、美妙的歌声传送出去，让更多人感受音乐的美妙。